Про речь 

Нет,не согласна. Дочь до 3 лет говорила около 10 звукоподражаний. Никто не видел проблемы. В 3 заговорила предложениями, в 3,6 не отличалась по речи от сверстников. Но у нее 2 языка и заговорила на двух сразу,с разделением

Всё гораздо сложнее чем то, как представлено в этой статье.
В целом, крупных причин для отсутствия речи две - физического характера и психологического. Физические это из разряда нарушения слуха или не работает в мозгу центр обработки речи, области Брока и Вернике. Психологические причины бывают те, что являются диагнозами, а бывают не диагнозы («НС не дозрела до речи»). Бывает все созрело и готово, а артикуляционный аппарат функционирует с ошибками.
Если ребёнок не говорит, то сначала проверяют слух (может ли он вообще слышать) и понимание речи (слышит, но понимает ли?). Если тут все хорошо - и слышит и понимает что ему говорят, то пассивный словарный запас. Если и здесь все хорошо (если плохо то это поведенческие проблемы, грубо говоря запущенность родителями), то выходит что ребёнок слышит, понимает речь, имеет пассивный запас. Что остаётся? Это же как детектив - отсекаешь неподходящие версии и ищешь причину, врачи это и должны делать. Так вот. Что остаётся? Что мешает говорить? Вот это и пытаются понять. То ли язык не ворочается толи нервная система не дозрела и дозреет к 2,5 годам, например, и это будет вариантом нормы. И ребёнок сразу заговорит словами и быстро быстро пройдёт все этапы или даже пропустит какие-то и заговорит предложениями.

Вот что-то я наблюдаю сейчас за детками на детских площадках, по 2-2,5 года, почти не говорят или не пойми что, но при этом те, которые уже подросли и по 3 года, начали говорить не замолкая🤷🏻‍♀️. Моей скоро 1,5, она тоже мало говорит, на своём все, а остальное лишь если скажешь повтори, да и то простые фразы мама, папа, на, дай.

Ну, томография мозга, это прям сильно конечно, но к неврологу я б сходила.
тут много тонкостей, на самом деле, я дочку показывала неврологу, она мне сказала, цитирую « ваше поколение начинало говорить с года, нынешние дети начинают говорить после 2. Предполагаю, что это от огромного потока информации, которую мозг учится обрабатывать, и бросает все силы туда, а не на развитие речи». В итоге дочку она проверила на состояние пассивного запаса , давала ей разные задания двух/ трёх составные, дочка все сделала, врач сказала, что при таком состоянии интеллекта у неё рука не поднимается назначать лечение. В итоге имеем проблемы, но чистая логопедия. Сын, к слову, тоже после 2 заговорил, даже ближе к 2,5, как сейчас помню, приехали в инфекционку с высоченной температурой, заселили нас в палату, я постель стелю, сын у окна стоит, и вдруг слышу- Мама, смотри, снег идёт.., у меня аж одеяло из рук выпало.... вот так и заговорил, сразу предложениями

Хз. У меня одна из 3 в 2 года не говорила свободно. Слова и, может быть, единичные предложения. И у неё есть проблемы в результате.

Если интересно, то почитайте мой пост почти годовалой давности https://www.babyblog.ru/community/education/post/3111667

Он на эту тему ( правда без статьи) писала я его, когда сыну было 2.10

В 3 года и 1 мес мы пошли в садик, в 3 года и 2 мес меня сын уже с днём рождения поздравлял полноценным предложением с пожеланиями и признаниями. Так что нет, не согласна абсолютно. Здесь стоять должен такой вопрос, если вообще нет никаких слов и ребенок просто молчит, тогда да, подозрительно. А если на своем лепечет, или просто мало слов в запасе, тогда не дозрел

Статья мне не понравилась. Кто источник? Остеопатия - не док мед. Кт и мрт ну сомнительно, только если подозревают что-то серьёзное, а не всем поголовно не говорящим в 2 года детям.

А вот обращаться к специалистам, считаю, надо. Они подтвердят, что все хорошо и ладно.

Моё личное мнение, которому я нахожу много подтверждений в книгах со ссылками на научные исследования, одна из причин зрр - цифровая деменция (проверка слуха и подобное мне кажется очевидным). Мультики потоком, гаджеты и тд. Об этом в первую очередь должны быть хорошие статьи, а не об бездоказательной остеопатии.

2 года и 1,7 года это как небо и земля. Если какие-то слова говорит, то уже хорошо. У меня ребёнок до 1,8 даже «мама» и звукоподражаний не говорил. Пошли с неврологу и на следующий день появилось мяу, гав, папа, мама, кококо, муу. Потом опять никакого прогресса. В 1,11 пошли к психологу, она давала разные задания, сказала, что есть небольшое темповое отставание, но ничего страшного. Через пару дней посыпались слова, причём сразу сложные, по пять штук новых слов в день выдавал. А в 2,1 пошли предложения. Я за то, чтобы идти к специалистам к 2м годам, если вообще ничего не говорит, или нет давно прогресса. Я не считаю, что ребёнок должен говорить 200 слов, сейчас нормы другие, дети другие. Но какие-то слова должны быть и родители должны видеть, что появляется что-то новенькое. Потому что , если ребёнка запустить и не начать вовремя терапию, потом будет поздно.

Согласна и начала бы с невролога.

Если бы моя не заговорила до 2 лет, я б точно не сидела бы на месте) хотя бы просто знать мнение хорошего доктора, чем потом слышать как у наших друзей да где ж вы были.

Дочери повезло, говорит в свои 1.10 очень свободно. Сложные предложения)

Тут еще видите есть родители которые в напряге из-за проблем при рождении. Мы из таких. Ишемия, гипоксия, дочь на особом контроле)

Вот только сегодня вышли с сыном от невролога. Сыну год и пять. У меня мнение, что задержка речи. Невролог сказала, что нет. Ещё несколько моментов любопытных сказала. Например то, что осень и зима - периоды, когда всё развитие тормозится. Она говорит - вот будет тепло, лето, ребенок будет максимально раздет, босиком будет бегать, постоянно на улице, будет всё смотреть, трогать - и это подтолкнет развитие. Полностью убрать мультики, так как они развивают только зрение и нагружают психику. Сказала, вот если вы приедете ко мне в 2 года с тем же, тогда будем думать.

К слову, сын из нормальных слов только мама, папа, да, дай, луна. Остальное фонемы. Фонем штук 30. Невролог сказала, чтобы я отцепилась от ребенка и дала ему активно прогулять весну и лето.

Да, я согласна. Но 1.7 и 2 года - это космос. У дочки в 1.7 вообще ничего не было, даже "мама". А в 2 года уже много слов и "дай пить". С 1.9-1.10 скачок произошел, каждый день новые слова появлялись.

Сыну 1.9 исполнилось, пока предложений типа "дай пить" нет, но жду 2 лет. Он пока говорит "мама", "Алё"(телефон), животных по голосам (ав, мяу, кря), пись (писать), би-би (машина, ехать) ну и т д. Но опять же в 1.7 было меньше.

В общем, в 1.7 я бы не переживала, ждала бы до 2, Но со статьей согласна. Не согласна с мнением, часто здесь встречающимся, что можно и до 3 лет молчать и всё круто.

Странная статья. Слишком много всего рекомендовано. Видимо неопытный копирайтер писал🙂

Максимум я сурдолога бы прошла, чтоб понять слышит или нет и уздг шеи. Твм смотрят сосуды отвечающие за речь....

Помню с сыном проходили сурдолога в 1.2 и узи в 1.10

Но последнее можно было и не проходить, он у меня уже отлично говорить начал.

Соглашусь, что после 2 надо искать логопеда. У коллеги как раз сын в 2 года почти не говорил, к 3 говорил мало и плохо. А в 3.5 года ей логопед сказал, что не надо ждать трех! Сейчас ребёнку почти 5 говорит сносно, но до сих пор ставят звуки.

Вам 1,7,до двух лет еще как до луны))

Мои старшие "разговорились " после 2,2.Причем сына я таскала и по неврологам,и к остеопату водила,и укольчики кололи,а заговорил только в саду. Со средней ничего не делала ,но она заговорила ровно тогда же,когда и старший))Младшая чуть быстрее- примерно после 1,9,сейчас ей 2 года и каждый день что-нибудь новенькое выдает,но она с 1,11 в саду.

Сыну 1,5 и он только на своём что-то лопочет. Говорит кххх, мама, папа, да, да, да. Никаких "мяу" и "аф" нет., правда вчера утром сказал аф, когда я уже выпросила: "ну скажи "аф", скажииии "аф" =)))) И я считаю, что у моего сына всё в порядке))))

Вот сейчас бегает и громко "адяяяяя", "адяяяя".

У меня сыновья старшие заговорили ближе к 2,5-3 года. До этого - мама дай - и пальцем тыкали и все. Дочка сама в 2 года болтала полными предложениями. Младшему сейчас 1,8 - говорит три слова - мама, папа, ам.Но все его понимают :) - он интонацией и жестами может все объяснить - никакой задержки нет и в помине, так что не переживаю :)

Особенно прекрасно направление к остеопату😅 сын в два говорил на своём в основном языке. Сейчас, в 2,5 свободно говорит, по сути с еще одной девочкой самые говорящие в группе в саду. Так что не согласна

младшая до 2 выражалась исключительно интонациями, в ходу было слов 4-5. Месяца два назад резко пошел прогресс - начала повторять слова за старшими детьми, пару недель назад фразы пошли, сейчас уже предложения строит и уже фиг остановишь

я не согласна. У меня в окруждении полно детей без диагнозов, коорые в 2 не говорили свободно.

Да, согласна. Не всё сразу, но часть из этого сделать точно нужно.

Тоже согласна

Согласна

Согласна.