Что-то я тут читаю темки и не понимаю. Моей 2.2 слова по отдельности говорит хорошо предложений нет. Максимум, где мама, кто это. Мама /имя чье-то Дай. Понимание речи как определяете? По просьбам? Дочь поймёт: иди на кухне на столе лежит телефон принеси мне. Или же возьми кофточку положи в шкаф. Выкинь памперс пошли мыться . Принеси стакан с комнаты налью пить. Возьми одеяло иди в кроватку. Норма ли это? Или же мало? А так и цвета знает и считает и отвечает на вопросы скко тебе годиков, как зовут, любишь ли маму.
а то я тут давно пишу сомнения были насчёт Рас. Успокаиваюсь, но все равно читаю что-то похожее и заново вопрос)
Казань
Понимание речи.
Лучший ответ
Казань
Дарья Ро, спасибо ! 1,2,3,5 есть все. Диалог пока не строит. А так поймёт принесёт именно ту книжку которую скажу. Ещё забыла у нас в семье два языка
0
05.11.2022
Ответить
Иркутск
Анна, вы аутизм подозреваете что ли? У моей дочки зпрр, я в этой теме кручусь уже год, поверьте - дети с рас вообще не такие
0
05.11.2022
Ответить
Казань
Дарья Ро, в 1,6 попали к врачу она сказала есть звоночки от рас. Но после пошло у нас развитие. Но след от того врача остался поэтому читая тут посты заново тревожусь
0
05.11.2022
Ответить
Иркутск
Анна, какие звоночки? У нас аутичные черты есть, зпрр, но даже близко не рас.
0
05.11.2022
Ответить
Иркутск
Анна, у детей с рас речь не самый главный критерий, но говорящему и понимающему в 2.2 года ребенку рас никто не поставит) рас это про контактность ребенка (это не только общение и игры с детьми, но и указательный жест, разделенное внимание, попытки диалога (даже жестового, если ребенок неговоряшка), стереотипию, страхи, сильная избирательность (не «мой ребенок не ест яблоки», а истерики из-за того, что пельмени не из той упаковки), самоуспокоение (навязчивые действия) и пр. Ну и речь и понимание, но при диагностике рас это вообще не самое главное.
1
05.11.2022
Ответить
Казань
Дарья Ро, да у нас есть уж, отклик на имя есть, полевого поведения нет, ухожу плачет(привязанность) есть, что-то интересное увидит посмотрит на меня и на объект. Страх есть да (фен,мясорубка) но не обращаю на это внимания. остального стимов, избирательности , навязчивости, и пр нет.
0
05.11.2022
Ответить
Орел
Дарья Ро, если ребёнок в 3 года не отвечает на вопрос, как написали Вы, это не РАС, а ЗРР. Вот такие вот комментарии и приводят к психозу мамочек. В остальном согласна.
0
05.11.2022
Ответить
Иркутск
Валентина, где я такое написала? Я про рас из комментариев узнала случайно. В 3 года не отвечает на вопросы это может быть что угодно, от зрр до рас и сенсомоторной алалии. Но речь при рас вообще не самый главный критерий.
0
05.11.2022
Ответить
Орел
Дарья Ро, девушка пишет именно про РАС, поэтому я отметила это в Вашем комментарии)) именно, речь-не главный критерий, тем более когда это единственная проблема. Просто Вы так расписали, что неопытная мама может посчитать, что задержка речи-симптом рас. Отсюда и паника у мамочек начинается.
0
05.11.2022
Ответить
Иркутск
Валентина, я сама паникующая мамочка) но даже я в шоке, как тут все у годовасов аутизм подозревают. Я выше про рас расписала
0
05.11.2022
Ответить
Орел
Дарья Ро, это уже совсем другой разговор, я тоже от подобного в шоке, хоть и сама паникерша))
0
05.11.2022
Ответить
Иркутск
Валентина, это все при том, что у моей дочки есть аутичные черты, есть рядочки, кружения, тряска головой и по мелочи, но рас даже не пахнет.
0
05.11.2022
Ответить
Орел
Дарья Ро, у моего сына просто зрр. Я пыталась выискивать у него тревожные звоночки, как любая мама-паникер, но не смогла😁по мелочи все мы немного аутисты))
0
05.11.2022
Ответить
Казань
У меня сосед с рас. 6 лет . Он не принесет ничего. Нет у вас рас. Но у вас есть невроз. Отстаньте уже от малышки. 🙁
4
05.11.2022
Ответить
Казань
Миля, у меня он точно есть. Знаю. Но в 1,6 мне сказали что есть звоночки. Несмотря на то что все пришло в норму, след остался.
0
05.11.2022
Ответить
Казань
Анна, ребенок то ваш развивается. Все у нее хорошо. И естественно вы поймёте это со временем. Но ваш мозг привыкнет жить в этой тревожности и каждым днём нейроны укрепляться только будут. Вы потом зацепитесь за другую мысль. И это как замкнутый круг. Пролистайте сейчас лист бб. Там уже посты про РАС. И это все невроз. Вы знаете что сейчас ОЧЕНЬ МНОГО ТАКИХ ПОСТОВ ??? Я все же думаю вам нужно время уделить себе 🙏☺️
2
05.11.2022
Ответить
Казань
Миля, да вот именно я это забываю, а как сюда зайду читаю ребёнку 1,2 говорят у него рас. Перечисляют все. Читая это все заново все вспоминаю и ищу. Что за эпидемия, не понимаю.
0
05.11.2022
Ответить
Казань
Анна, я даже не поленилась зашла посмотрела, как себя вела дочка на видео в 2,2 года. Так у нас там только лепет. Нет слов. Какие нафиг просьбы. И все игрушки в ряд.
0
05.11.2022
Ответить
Казань
Миля, стоп лепет это когда она просто «типа мне отвечает» а если просить скажи мама, она повторяет. Нашла список ее слов
мама, папа, хватит, на, мяу, один, два, три. 🙌🏼 все !
0
05.11.2022
Ответить
Москва
Здравствуйте. Расскажите, как сейчас дела у ребёнка? Беспокоюсь сейчас из-за некоторых моментов у своего ребёнка (
0
07.03.2025
Ответить
1. Понимает ли бытовую речь? Пойдем кушать, идем гулять, мой руки? Я так понимаю, у вас это есть
2. Понимает ли простые просьбы? Дай кукле мяч? Корми заю морковкой? Иди положи шапку в коляску? Убери носки в ящик?
3. Знает ли название предметов обихода? Игрушки, мебель, одежда? Транспорт? Животные? Части тела?
4. Есть ли диалог в тему? Не «сколько тебе лет?» - «Маша», а в тему. Или может сложнее этого?
5. По просьбе в книжках что-то показывает? Или не в книжках?
Грубо говоря есть ситуативное и номинативное понимание.
Ситуативное - перед ребенком лежит шапка, вы тыкает на нее пальцем и говорите «надень шапку». Шапка надевается. Это плохая проверка.
Для проверки нужно две вещи - отсутствие зрительной подсказки и выбор. А также нестандартное действие с обычным предметом. Еще можно для сложности заменить предмет на аналогичный, но другой (другую шапку).
Вот если у ребенка лежат шапки, перчатки и шарф, и вы просите (отвернувшись и спрятав руки за спину) взять перчатки и положить их в карман, и он это делает, то все отлично.
Такая схема для 2 лет примерно работает. В 3 года говорящий ребенок уже должен отвечать на вопросы кроме да/нет. Какая трава? Зеленая. Что ели в саду? Кашу.