Добрый день. Сыну 2.6, не говорит. Есть в речи примитивные звукоподражания,но речи человеческой нет. 2 дня назад выписались с неврологического центра,где проходили обследование. Слух в норме, обращеннную речь понимает,поставили ЗРР. Сказали,что необходимы занятия с логопедом по запуску речи,таких у нас нет(может тщательно скрываются). Подскажите,как вы занимаетесь дома сами? Мы давно начали заниматься по звукоподражаюшим карточкам,но на каждый вопрос идёт один ответ "неть" и быстренько эти карточки убираются в коробочку. Все игры по возрасту,какие заказываю на вб, интересуют только до момента собирания/разбирания на автомате,дальше не интересно. Научился-бросил.
Наболевшая тема мам с пока неговорящими
Лучший ответ
Мой сын, который игнорил 3 разных логопедов на 6 занятиях (не сказал ни одного слова при активном словарном запасе около 40 слов) сделал мощный рывок в речи (перешёл к фразовой) за месяц после того, как начал ходить на занятия танцами. Возраст на этот момент 3-3,2 года. Хотя, может и время подошло.
Сад, кстати, в течение года не помог.
iren, бально-спортивные, для мальчика самое то 🤣. Тренер, кстати, был мужчина, сразу сына к себе расположил.
Если ребенок не созрел: хоть загадка п его по врачам, хоть замечание карточками, которые он уже видеть не может-не зановорит он.
И заниматься надо в охоту, в форме игры. Если не хочет, то никакого эффекта не будет вообще. Только отвращение вызовете.
У нас так же было, но мы просто к неврологу ездили, делали ээг
все было хорошо, сказала тоже логопед по запуску речи и просто продолжать занятия в саду развивающие, ни каких лекарств! Но я нашла кто нас взял с 2,5 до 3 лет ни какого результата😒 новых несколько слов появлялось и мог 2 соединять вместе по типу « дай ням ням» после 3 его как прорвало 😒 щас иногда прям ору за помолчи ты! 😂 100500 вопросов! Одну фразу по 1000 раз повторяет пока я ее не повторю. Потом спокойно замолкает что я поняла что он сказал. Конечно не идеально, коверкает слова, есть которые я не понимаю. Продолжаем заниматься уже что б говорить стал правильно
У меня у обоих речь запустил детский сад. Логопед в таком возрасте, сказал, что он не нужен. Рекомендовал читать, но не всё подряд, а книжку, которая ребенку нравится, много-много раз, пока ребенок не выучит, и не начнет пробовать вставлять слова сам.
Заговорит в свое время. Вчера писала одной маме, дублирую вам
Мы в 2.10 решили показаться психологу, неврологу по поводу речи. Говорила отдельные слова, имена, без предложений. Пантогам и магний прописывали, видимо, пантогам сильный препарат, я не стала давать, магний курсом давала. Сходили на комиссию к психологу, логопеду, дефектологу. Сказали, не видят проблем, продолжать ходить в сад, сказали, современные дети позже начинают говорить. В 3.2 проперло предложениями. Знаю истории, когда до 3 лет вообще ни слова, потом пропирало
А в этом центре логопедов нет? В ближайших детских садах? Об этом могут знать мамы на площадке, особенно на площадке рядом с детским садом.
У нас в городе даже есть детские сады, которые занимаются с детьми ещё не посещающими детский сад, разные кризисные центры.
логоритмику скачиваете с инета, пляшете, танцуете, прыгаете, всё делаете с мячиком (это обязательно)
Занимаемся платно у специалистов, за 3 месяца речь сдвинули с места.
Логопеды по запуску речи существуют не только в городе, но и онлайн. Например, у Даце видела несколько видео про ее занятия с ребенком с логопедом по запуску речи Ссылка Не реклама, просто она упоминает несколько центров и свои впечатления и результаты работы с ними
У моего тоже ароде как нет проблем по неврологии. Единственная проблема, которую нашли, при повороте головы немного пережимаются сосуды. Назначили массаж. Прошли курс массажа, + занятия, кские и как могу и его практически понесло! 2 недели после массажа активно начала идти речь, прошло еще 2 недели и процесс заглох вообще (((
У нас так было, в 2.8 начал говорить отдельные слова, сейчас уже рот не закрывается и нет нам покоя, даже во сне песни поёт... Правда не всё понятно окружающим, ходим к логопеду обычному.
Свозите в Тулу к нейропсихологу на диагностику. Он посмотрит ребенка и даст рекомендации для домашних занятий.
Мы с сыном сейчас ждём очередь на комиссию, где попрошу справку о том, что ему нужны бесплатные занятия с логопедом в детском саду.
Если есть физиологические проблемы, никакой логопед не поможет. А если малыш здоров, заговорит, когда созреет. У меня сейчас на развивашках 6 детей от 2,1 до 2,5. Двое не говорят, девочка и мальчик по 2,5. Только вот-вот стали появляться в речи звукоподражания и спростые слова биби, бобо, баба, няня, пока. Так что, учите потешки для игры на пальчиках, простые песенки и танцы, осваиваете новые движения, играете в слова с прохлопыванием слогов, дуете, изображаете лакающего котенка, надуваете щечки, как у хомячка и др. артикуляционные игры, в инете полно вариантов в стихах. Поете песенки типа, "Есть у нас лошадка Игогошка...", сначала полность сами, с картинками или фигурками, эмоционально, ребенок наблюдает, потом со временем начинаете делать паузы, стимулируя ребенка завершить фразу. Так же и с потешками. Еще создайте богатую сенсорную среду, побольше разнообразных материалов потрогать, мех, наждачка, вата, бусы, камни, крупы, мука, крахмал, фольга (пусть разворачивает сюрпризы в фольге), прищепки, пластилин, краски, ватные палочки, поролон, щетки, шелк, бархат и проч. Разговаривайте, читайте, особенно ритмичные произведения, пойте, танцуйте... И всё придет. Если есть понимание речи, отдельные слова и звуки, значит, заговорит, никуда не денется. Я знаю таких детей немало. И никаких серьезных проблем в школе, как пугают некоторые, нет них. Не больше, чем у тех, кто заговорил гораздо раньше. Не хотите сами заниматься, отдайте на ритмику для малышей. Не ждите, что прям вот сразу включится, детки по-разному внедряются в коллектив, но пользу ритмики для малышей переоценить невозможно.