Запуск речи

Девчонки, а это реально надо в таком возрасте париться? Мой пошёл в сад в 2 года, и никто не говорил, кроме него)))) все мамы ко мне подходили, спрашивали, что я с ним делала)) а я ничего)) да, очень много говорила с ним, все трогали ручками, когда гуляли-деревья, листья, траву и тд. Называла всё, что есть вокруг..вечером язык отваливался)) в 1,7 говорил предложениями) а многие дети в группе стали говорить в 2,5-3)) и умные детки растут))

Время, в таком возрасте старший говорил мало и на своём, в 2 уже болтал связно и полноценными предложениями.

Мозг дозрел и всё, в 2.2 пошло. А так читали, лепили, мозаики, пазлы и пр. Но уверена, что дело не в них, а в генетике.

ять ять ять мы пошли гулять. Це це це ярко светит солнце.... Такие чистоговорки можно придумать самому находу. Берёте фразу: собачка хочет пИТЬ. и добавляйте окончание ИТЬ: ить ить ить собачка хочет пИТЬ. И так болтаете пока гуляете, или дела делаете: аг аг аг Миша сделал первый шаг.

Книжки с картинками смотреть, все показывать/рассказывать. Тут часто советуют альбом Батяевой, тоже рекомендую)

Младшему помог дефектолог.

совсем недавно ходила на диагностику к логопеду-дефектологу раннего развития (а именно вам он нужен), так как есть еще логопеды дошкольного возраста (3-6 лет) они запускают речь как раз через игры. можете попробовать сходить на диагностику, вам дадут рекомендации во что "играть" в первую очередь, какие звуки тренировать. Но, в целом, большинство логопедов берут с 2х лет, особенно в регионах будьте готовы, если ребенок не очень контактный, запастись видео, которые вы покажете врачу. Мы предоставляли как ребенок пьет из чашки, ест ложкой, как пытается прыгать, как поднимается и спускается по лестнице и как кидает мяч (интересовал занесенные за голову руки), и ловит мяч так же мы получили рекомендации во что играем, пока ждем 2 лет (там большой скачок развития ближе к 2-2.3) например у нас это тренировать ловлю мяча, учиться катать мяч (кегли). учиться сортировать и чередовать. чередуем например под танцы - топ-топ, хлоп, хлоп. ручки подняли. чередуем при лепке пластилином и т.д. Играем со сказками - на липучках, на пальчиках куколки, на магнитах. У нас вот сейчас идет репка. неречевой слух развиваем Глаголы в повелительном наклонении при действиях ребенка: Лева, иди! Что ты хочешь? (когда тянет за руку) Мама иди? я плохо понимала в чем связь, но что-то да помогает. за 2 недели плотных занятий получили около 8-10 слов почти все те, что и тренировали (кроме лети... но там получили чик чирик). для нас это много - предыдущие могли похвастаться только 3.