Добрый день, девочки. Хочу заранее всех поблагодарить за комментарии, ответы, отклики. Только здесь поймут, подскажут, поддержат, осудят даже, дадут пинок, толчок. Спасибо вам. Лично мне это очень помогает. Ну... Начну. До года ребёнок с 11 месяцев говорил слов 10: кис (ки) на кису, ма (мама), баба (ба), папа, тапи (та) на тапочки, лампа (па) на лампу, свет наверху, кака (ка) когда на горшочек надо, кар на ворону и кар на карточки, кау на кашу, дай чётко, на, тиг на тигра. Смотрел по губам, когда говорю, пытался повторять. После года в 1.1 случился какой-то скачок, он начал повторять все-все жесты, движения. Типа пока-пока, привет, сороку, ладушки, топ-топ, на головку сели, все части тела и лица, научился танцевать, какой он большой, сколько ему годиков, давать пять. Но... речь как будто совсем забыл. Остались в обиходе оолько 3 слога: ба, ка и бу. На всех животных и предметы говорит ба, обращенно только к бабушке ба. И кака, когда на горшок. Ещё амам появился, когда кушать идём. И осталось дай, но трансформировалось в дать... больше не говорит, не повторяет. Занимаюсь каждый день, карточки, книжки, песни, стихи, потешки, пальчиковая гимнастика, массажи, мелкая моторика, гуляем. Просьбы выполняет, почти всё понимает. Все предметы и животных покажет и в книжке, и в жизни. Но вот речь не продвигается. Все вокруг меня говорят, жди до 2х лет. А я боюсь зпр или зрр. Подскажите, стоит ли ждать, дальше углубленнее заниматься или бежать к неврологу. Заранее всем огромное спасибо. Сейчас лезут верхние клыки, предполагаю ещё на них такой регресс.
Речь в 1.1, почти 1.2. Норма ли, отставание или повод бежать к неврологу
Лучший ответ
homa, нет. Но спасибо. Надо научить😉🙂. Что ж вы сразу так. Я тревожная, знаю. Переживаю очень. Ребёнок первый, единственный, оооочень долгожданный.
Jools Satori, борюсь. Сама хожу к психотерапевту, принимаю препараты, даю себе передышку
клюковка, просто бывшая жена мужа наводила порчу моему сыну, сама мне об этом говорила она и желала ему всего плохого, в том числе аутизм и прочее. Я в это не верю особо, так как крещеная и верю в бога. Но всё равно тревожусь. Пусть и глупо с моей стороны. Но тяжело такое отпустить.
Евгения, ..."я не верю, но боюсь, я пью антидепрессанты, но все равно очень тревожусь"- ну я так и написала, что не очень то вам это помогает. Нужно менять терапию.
клюковка, спасибо вам. Сегодня же была уже у другого психотерапевта. Если честно, меня отпустило немного. Пересмотрели препараты, дозировку и лечение в целом. Теперь я думаю, всё будет у нас хорошо. Вы оказались правы. Если не помогает, нужно действовать от себя, а не наговаривать на ребёнка. Ещё раз спасибо вам. Вот таким мамам, как я, и нужен такой пинок.
Все хорошо у вас , сын после года настал понемногу говорить , в год и мама не говорил мне кажется ) в 1,5 года уже было очень много звукоподражаний и отдельных слов , в 2 простые фразы по типу «пошли гулять», «мама дай пить», после 2 уже очень хорошо разговаривает, как обычный человек только буква р западает . У них очень быстро все меняется , я помню мы в год были у невролога и она меня спросила есть ли у вас 10 слов у ребенка в обиходе и я точно помню что их не было , я бы до 1,5-2 лет не паниковала бы точно, сл своей стороны вы все делаете , ребенок у вас хорошо развивается , значит все обязательно будет )
Первое, всё это норма. Второе вот карточки, песни, стихи, потешки влияют на общее развитие, но на речь нет.
Jools Satori, а что может на речь влиять, подскажите, пожалуйста. Как ещё заниматься, что делать? Буду рада советам.
Евгения, речь это работа головного мозга и артикуляционного аппарата, вот игры на артикуляцию вам в помощь, дуть мыльные пузыри, на пёрышко, сдувать с поверхности например, дуть на кораблик с бумажными парусами, учить сопеть как ёжик, цокоть языком как лошадка, надувать щеки, учить показывать язык (это кажется неприличным, но это не так, например сын не мог спокойно высунуть язык, был тонус, а тонус это же всё зажато, какая там речь), учить показывать зубки, как американская улыбка, зубы сжаты, игры на звукоподражания, игры с НА-ДАЙ, игры и танцы с простыми движениями, топ-топ, хлоп-хлоп, ручки вверх-вниз, это начало логоритмики. Но всё это в игре должно быть. И ещё бывает так, что речь отходит на второй план, когда ребёнок осваивает ходьбу. Мозг просто не может всё обработать, и выбирает то, что важнее, а в год или около мозгу важнее умение ходить. И не паникуйте. Вы волнениями создаёте тревожный фон, который передаётся и ребёнку, а в тревожности усвоение инфы идёт медленнее
В целом то, что вы описали очень близко к норме. Однако меня бы беспокоило исчезновение слогов из речи. Если это откат кратковременный в связи с отработкой новых навыков, или зубами, то подождите месяц-другой. Наблюдайте, записывайте. Если через это время сдвигов не будет, к неврологу запишитесь.
Все нормально у вас для данного возраста. Вот интересно когда собираются "бежать к неврологу", что именно ждут от него в подобной ситуации? Что-то мне подсказывает, что успокоения для себя. В этом случае сходите конечно, это нужно вам, не ребенку. А вы кстати в годик не были у невролога? Обычно же диспансеризация кажется в этом возрасте. Можете тогла просто сходить типо как на диспансеризацию если не были, без жалоб, и все спросите заодно, вам легче станет.
Если боитесь этих диагнозов, это знак, что со страхом пора поработать. Такая бурная деятельность по борьбе с якобы будущими диагнозами, как бы приоткрывает дверь в область бессознательного, где живёт много стресса и тревоги. Поэтому сначала маску на себя, как в самолёте, а потом на ребёнка.
Тоже были замечены мной несколько откатов в речи ребенка с года до 1.8, т.е. слова и слоги исчезали, появлялись новые, а эти долго не возвращались. Потом раз, и скачок речи! Сейчас 2.3. Болтушка какая! И песенки уже начинает петь. Сказку Курочка Ряба давно рассказывает полностью. Всех помнит по именам и почти вме выговаривает. Думаю, что и у вас также, рано переживать.
Ппц, Вы заморачиваетесь) раз так переживаете, сходите к неврологу. Но, как по мне, это лишнее, у Вас совсем малыш ещё.
У нас тоже до года малыш говорил несколько слов, после примерно 11,5 месяцев речь пропала, как только начал ходить. Нам объяснили, что пока идёт упор не физическую умелку, может быть откат по речи, потом должен быть скачок развития. Сейчас сыну почти 1,2, потихоньку слова возвращаются
У моей развитие было скачками до полутора точно, может и до двух. Как активно физические умелки прут, так речевые и социальные в откат шли. И зубы влияли. У вас всё в порядке, так может быть, наблюдайте, пока повода паниковать нет.
У меня старший ребенок аутист, поэтому к младшему было особо пристальное внимание, когда не заговорил после года. Стоял на учете у невролога, ходили на ранние развивающие занятия, пили лекарства,а заговорил ближние 3 годам, когда в сад пошел.
Все нормально. У нас тоже слова пропадали, пока зубы лезли. Одно время вообще перестала говорить, ыыы и ааа было. Тоже сильно переживала из-за этого . А потом вернулось все. Невролог вам волшебную таблетку для речи не даст в любом случае.
Зрр сейчас не ставят в 2 (ну во всяком случае, мне так невролог сказала). У вас замечательный ребёнок, все по возрасту. Не переживайте.
А "здравствуйте" и "до свидания" говорит? Вилку и нож правильно держит, когда ест?