Девочки моей дочкой 1,3 но она еще не обращается ко мне и мужу как мама и папа.( я говорю на русском с ней а муж говорит на нашем родном языке ) тоесть она растет на двух языка с детства .. Но если я ей говорю повторить МАМА она повторяет мою интонацию и говорит ЛЯ-ЛЯ . Если я говорю скажи мама мама она повторяет Ляля Ляля . Тоесть она улавливает интонацию . Или если я подпеваю даДАдаддаа она прям точь в точь может повторить . Если прошу дать то что у нее в руках она даёт (кроме еды , она любит у нас поесть)) если я ее хвалю и говорю бравоооо она сразу же хлопает и радуется.. ( любит играть в прятки когда я говорю кукук , Но указательного жеста нет , сама не ходит . Только у опоры . И ползает везде . Стоит ли беспокоиться ?? Правда что билингвы позже начинают говорить ?
Ребенок в 1,3 не говорит мама и папа
То что ползает это хорошо, то что ходит у опоры тоже.
Сейчас меня тут немного закидают тапками , и скажут что это все бабушкины сказки. но все же дам совет , возьмите ножницы и когда она стоит перережте между ног воображаемую нить.
Не знаю , то ли так совпало, то ли что, но сын до 1.2 тоже ходил только у опоры. После того как так сделала буквально менее чем через неделю начал делать первые самостоятельные шажки
Татка, это называется перерезать путы , да мы это делали еще ровно в год в ее день рождения ) обычай есть такой делать это в годик . Но оно нам не помогло
Казань
Диана, как и нам не помогло))) тоже мы всё это резали в годик. А пошла дочка только в 1,3. Для меня это сказки.
А по поводу того что не говорит, вы знаете моя дочка в 1,3 тоже не говорила мама, папа. Зато уже в 1,4-1,5 как пошёл прогресс и по сей день. Наверно всё таки у каждого свое время
Самара
Мы тоже за ребёнком всё ходили,просили сказать мама и папа, баба,деда.... в итоге самым первым словом было-Кися (то что вызывало неописуемый восторг-т.е наш пушистый кот). Может ребёнок уже говорит другие слова,хоть и не мама и не папа? Первое слово нас было в 1.2, ходить ребёнок стал в 12 месяцев. Но у нас своя история была со здоровьем,много лежали в больницах до года... Правильно пишут-нужно развивать мелкую моторику, мы в итоге в 2.5 года пошли к дефектологу и она очень быстро инициировала речь ребёнку по возрасту,но опять же- в первую очередь за счёт игр и занятий по мелкой моторике... поэтому или развиваете сами или потом искать профессионалов нужно будет чуть позже за деньги... И ещё рекомендуем-консультироваться с неврологом,прежде чем самим выводы делать-рано или поздно делает что то ваш ребенок :)
Москва
Слышала, что билингвы говорят позже.
Ортопед на осмотре в год сказала, что дети, которые хорошо ползают, могут пойти после 1.3. Норма до полутора, так что есть время. Мой пошёл в год и полтора месяца. Сам отталкивался от опоры и шёл нам навстречу. А старший пошёл в 8,5мес,вставая от пола. Разные все. Но ни кого специально ходить не учили.
Татка, ну она у меня сама ест , хорошо владеет ложкой . Конечно не совсем чисто ест . Но умеет уже . И ест любит сама . И руками и ложкой. Тоесть в принципе с моторикой можно поработать но вообще вроде все в норме . Я так понимаю если ребенок хорошо ест ложкой значит с моторикой хорошо все ?
Диана, нет. Это не развитие мелкой моторики. Это координация движений. Мелкая моторика это пальчиковые игры, это складывание той же пирамидки, это сенсорные коробочки. Это, к примеру , собрать в коробку макароны, фасоль, то есть различные сортеры.
Минск
Да, это правда. У подруги муж турок, живут в Германии. Она с ребенком говорила по-русски, муж - по-турецки, между собой - английский, в саду - немецкий. Ребенок заговорил после трех. Она тоже переживала. У второй подруги сын заговорил в 3,5 сразу на 4 языках )) У них такая же картина, что и у первой, только там папа немец, а живут они в Дании.
Брюссель
Нет,не правда. У меня четверо, все трилингвы. Старшая заговорила после 3, средняя - ещё до года, сын средний -в пол ора уже предложениями тарахтел на двух языках эквивалентно, третий язык понимал,но говорил мало. Посмотрим,как сейчас младший,но мама и папа он говорит уже...
Вам нужно чаще заниматься с ребенком. Пойте детские песни, потешки, рисуйте (пробуйте брать карандаш), ходите с ребенком за обе руки, потом за одну…занимайтесь с карточками, книги с картинками, деткам нравится, лего собирайте, кубики…. Дети подражают родителям :)