Не хочет заниматься

А почему он должен "учить"? Отстаньте от ребенка, он ещё кроха совсем, а вы его уже за парту посадили. В таком возрасте развитие идёт через изучение мира: малыш все трогант, рвёт, мнет, пробует. А карточки ваши-это просто картон, который порвать можно. Гуляйте больше, собака живая на улице совсем не то де самое, что нарисованная собака. Они в этом возрасте двигаться, бегать прыгать должны. Развитие крупной моторики очень важно. А не сидеть "учить" животных.

а почему собственно должен чтото учить по карточкам?

Ребенку полтора!! года!!! Отстаньте от него с развивашками и карточками и книжками. Хочет - хорошо, не хочет - не настаивать. Не надо ребенка в академию наук сажать с пелёнок. Школьники не хотят домашку делать, а вы от годовалого требуете. У него сейчас две главные задачи - хорошо поесть да вовремя спать лечь. И лучше сейчас развивать физические навыки, если хорошая погода на улице лишний час провести, а не над карточками корпеть.

Отстаньте от ребенка. К чему занятия в этом возрасте? Просто живите с ним, играйте в то, что он хочет, общайтесь. Позднее читайте книги. Этого более чем достаточно

Усидчивости в этом возрасте нет и не будет. Только в игре - «сыночек, смотри, собака! Собака как делает? Гав-гав! Да, гав-гав!» моя если не понимает как сказать - смотрит на губы, как я ими шевелю и получаются слова 🌸

Вообще никаких занятий не было, все обучение в игре и в движении. Карточки можно прятать и искать, животных фигурки можно на машине возить мыть или кормит. Вы просто играйте и всё озвучивайте, а ребенок подключится. Моему нравилось карточки в коробочку складывать или мне показывать, чтобы я называла. В итоге всех выучил. Очень мало малышей в таком возрасте готовы сидеть и заниматься)

Специально не надо так делать. Сходите в зоопарк, погуляйте по городу и показывайте сами: вот там автобус, вон там собачка, а это берёза, вон там скамейка. Просто если вы гуляете не с ребенком, а с телефоном, как многие родители, то выкиньте телефон или дома оставьте и разговаривайте с малышом. Я своей всегда показываю: пойдем к сирени подойдем, понюхаем те цветы, которые распустились.

Попробуйте какие-нибудь развивающие центры . Там малыши раскрываются абсолютно с другой стороны .

в зоопарк почаще ходить))) ребенок в этом возрасте не должен по карточкам заниматься

Вы по карточкам учите животных ? Моя только в живую хотела видеть. И для начала просто 2 выучила - кота и собаку. И везде где видела собаку было «авав», а где коты «чии» (у нас кота зовут чивас). Карточки до сих пор выкидывает , ей не интересно с ними вообще - а вот в книжке разглядывать и тыкать пальцами это тема 🤗, а я говорю кто это . Не ищите аутизм там где его нет!!!!

Купите зверей пластиковых и учите в игре. "Вот идёт корова, муууууу". "Привет, корова, я собака, гав гав". Я не занималась с сыном вообще, но он знал животных к этому возрасту точно...

Мой тоже не сидит за занятиями, я плюнула... Так всё вроде знает, еду, животных, вещи, детали. Бывают приступы усидчивости иногда 😂 пока молчит, но как инженер, что-то изобретает из игрушек и конструктора типа Лего))

Включала обучающие видео на ютубе из серии как говорят животные. Там сначала картинку показывают и звук произносят, потом видео живое с животным. Мычащие коровы, лабщие собаки и тд. До года еще кучу всех выучила. Книжки тоже не особо и карточки тем более

Оставитьв покое. Заниматься между делом и под настроение пока.

потому что надо играть а не учить

Животных можно изучить через фигурки. Сделать такую мини ферму. Через игру лото с животными. Через кубики. Вариантов масса. У нас даже и не было карточек.