Девочки)) мне кажется, я скучно играю с ребёнком. Мой максимум: это котик, это собачка. Котик делает мяу мяу, собачка делает гав гав. Давай макароны пересыпать. Давай пирамидку собирать. Это зелёное колечко, а это красное.
В то же время попадаются вк видео каких-нибудь логопедов, что так играть не надо, а надо:
Не просто собираем пирамидку , а колечки от пирамидки прячем в сенсорную коробку, не просто втыкаем иголки в ёжика, а ежика обматываем пленкой, он замерз в лесу и покрылся льдом, надо его спасти, и протыкаем иголочками эту плёнку
Я конечно когда такое вижу, воплощаю в жизнь, иногда ищу что-то интересное, но не всегда время есть
Поддержите пожалуйста, ведь и без этого ребёнок разовьётся нормально? Нам год и у нас нет пока обращённых слов (понимание речи хорошее) , вдруг это потому что недостаточно интересно играю с ней
Если бы от этого действительно настолько всё зависело, мы бы все были недоразвитыми и не понятно как выжили.