Напала тоска. У нас в соседнем дворе живет мальчик лет 6ти с аутизмом, сегодня наблюдала картину как они гуляли с дедом, а мальчик проигнорировав все слова деда побежал на дорогу прямо перед машиной, сердце удар пропустило и у меня и у деда... Моему 1,4(через пару дней). Сразу скажу, что я прекрасно понимаю, что в этом возрасте запретов не существует, ребенок еще не дорос, чтобы слушаться. Сегодня гуляли, и я наблюдала, что если давать, так сказать, прямую команду "стой, не бей кису, не бей маму" то ноль реакции. Например, "стой, там машина едет, покажи где машина едет" работает, а вот как донести до ребенка, что бить кошек и маму нельзя ума не приложу. Меня дубасит - говорила спокойным тоном, не обращала внимания, перехватывала ногу/руку(это очень сильно его веселит, еще больше драться лезет), пробовала плакать - раньше плакал в ответ, теперь посидит-посмотрит и сверху ладошкой по лицу еще приложит, даже пробовала шлепнуть в ответ по руке. Ничего не работает, драться ему весело. Кошек жалко(уличных, своих животных нет), бить вот только сейчас начал, резко подбегает и по бочине ладошкой со всей силы. Причем когда я сижу на лавочке и глажу кошку, подходит и тоже погладит, посмотрит на меня, улыбнется, а потом опять треснет. Все нельзя и не надо как приглашение к действию. Обговариваю каждый раз, что кисе больно, киса будет плакать, кису надо гладить, а не бить, не понимает совершенно, хотя в целом речь понимает хорошо по возрасту, но многое игнорирует. Как с этим быть, как донести?
Не слушается, дерется
Лучший ответ
Лондон
Лондон
Лондон
Лондон
Лондон
Москва
Лондон
Ловите руку, и предлагаете альтернативу. Похоже ребенку забавно наблюдать, как вы реагируете. Если вас бьет, ловите руку, и предлагайте альтернативу чем заняться, ибо вам такая игра не нравится и вы уйдете. Не в смысле навсегда, а подальше от ребенка, в соседнюю комнату, или на лавочку, потому что вам такие игры не нравятся. А вам нравится, когда вас обнимают, целуют. Покажите как. И подкрепите положительными эмоциями. Мне хватало альтернативы, чтобы ребенок переключился.
Москва
Мой меня дубасил в период 1.4-1.5. Все что не по его, любые эмоции не довольства сразу бил, попадало ещё детям на площадке. Кароче нервы мои сдавали . Абист тоже посоветовала перехватывать руку, не помогало . Я сделала следующее . Когда он был в хорошем настроении я его учила , маму бить нельзя, маму можно только гладить, обнимать и целовать ( и каждое действие показывала и обязательно проделывала ) . Когда он начинал бить перехватывали руку и снова проговаривала эту мантру . Потом эта игра ему и нравится начала, я говорила маму можно что и он гладит обнимал и целовал . Больше он на меня не замахивается .
Видела видео в тик токе как реагировать на то когда реьенок бьет родителя, типо нужно ловить руку и отходить или встать без реакции, чтобы не дотянулся для следующего удара, после нескольких таких манипуляций реьенок перестанет бить маму.
Ницца
Читала, что в этом возрасте хорошо помогают методы дрессировки собак (лучше, чем объяснения). Мы на передержку песика брали, так он любил прикусить за ногу от избытка эмоций. Мы в таком случае "обижались" на него. Просто отворачиваешься и все, когда он оббегает, то ты опять отворачиваешься, не делая контакта глазами. За раза 3-4 он кусаться перестал. Хозяин потом был знатно удивлен такому изменению в поведении.
Тверь
Моей 1.5 запреты существуют с года. Стоп, опасно, нет грозным голосом - прекрасно работают. У меня одна дочь и подвергать её опасности я не собираюсь. Нет, значит нет и хоть заистири или подобное... Моя, правда не устраивает истерик и понимает запреты.
Драться вообще запрещено. Сын дрался, но тоже быстро пресекла. Доча ходит в сад и тоже жду подобное поведение.
Просто не допускать ребенка до кошек. С вами - перехватывать руку. Ребенок маленький. Как может, так и действует. Дорастет, сможет тормозиться, понимать, выражать эмоции иначе, перестанет бить
Санкт-Петербург
Посмотрите, в какой момент он начинает бить Вас. Может, Вы отвлеклись от общения на свои мысли и это способ вернуть вас в реальность
В этом возрасте не надо говорить НЕ. Вместо негативной команды, давайте повелительные. Вместо "НЕ бей кошку" скажите "покажи кошке ладошку"/"позови кошку кис-кис". Короче, у детей проблемы с "НЕ". Переформулиркйте так, чтобы вместо запрета дать повеление и при этом театрально порадуйтесь, когда ребенок сделает, что его попросили. Дети по своей натуре любят угождать родителям. Но частица "не" очень сложная. Они не слышатью "не бей кошку", там в мозгу звучит "бла-бла бей кошку" (я утрирую, очень сильно). Правильно формулируйте и половина проблемы улетучится сама с собой)