Не односложные ответы по типу: да, нет, хорошо ,
у него много лишних слов в речи. Всё время что-то говорит.
сын может ответить на вопрос односложно.
- пойдем гулять?
сын; - хорошо( или да)
и т.п.
Когда появились у ваших детей нормальные диалоги?
На вопрос «пойдем гулять?» особого разнообразия ответов нету.
Вот, например, вырезка из сегодняшнего диалога с сыном пока одевала его:
-пойдешь гулять пешком или на беговеле поедешь?
-на беговеле
-а что тогда нам нужно взять?
-шлем
-а какого цвета твой беговел?
-чуть-чуть зеленый, чуть-чуть желтый
- а кто еще любит кататься на беговеле?
-М…. и Л….
-а у них какого цвета беговел?
-у М….голубой, у Л….голубой
- какие ботинки наденешь?
-коричневые
-а может синие?
-нет, коричневые
- а это чьи ботинки?
-это мамины, это папины, это Сашины
- а дома можно ходить в ботинках?
-неее, дома неее, на улице
-ты сам хочешь открыть дверь или мама откроет?
-Саша сам…
Тоже много односложных ответов, но более разнообразные, чем просто да/нет.
P.S. Я написала вам ответы сына сразу с переводом😁, артикуляция у него хромает.
0
12.11.2025
Ответить
Ессентуки
От развития речи зависит. Речь запустилась только в 2.8- соответственно только сейчас начал отвечать более менее не односложно в меру возможностей. Про свои машины много всего сообщить может
1
13.11.2025
Ответить
Орел
Темная Лошадка,
А если у него спросить, что ты делал сегодня? Чем ты занимался? Ответит? Развернуто?)
0
13.11.2025
Ответить
Ессентуки
Татьяна, ответит, но опять же в силу возможностей. Не все слова ему еще доступны. Может ответить, что в саду ел, с кем и во что играл. Типа играл с мальчиками в машины
0
13.11.2025
Ответить
Новочебоксарск
В 2.4 примерно может и раньше, уже не помню. Сейчас ей 2,9 рассказывает как погуляли и тд, длинющими предложениями.
0
12.11.2025
Ответить
Милан
2.3, уже есть небольшие. То есть уже можем говорить на какие-то абстрактные темы
0
12.11.2025
Ответить
Ярославль
После 1,10. Уже предложениями говорил, рассказывает постоянно что-то, уже даже фантазирует.
0
12.11.2025
Ответить