Девочки, скажите, что я не одна такая))Попадется какой-нибудь рилс "Ребенок в год долден то..то" и начинаешь надумывать🤦🏻♀️У меня дочке почти 1,2. Она активный ребенок, не сидит на месте, люит активные игры. Не особо любит там сидеть играть в игрушки, но иногда может. Ей интереснее прийти на кухню ко мне, открыть шкафчик, достать контейнеры, кастрюли и тд. Пирамидку эту, будь она не ладна, не собирает и пока, привет не хочет повторять. Любит о клеивать липучки в сортерах, раскрывать такие складные яйца, иногда назад закрывать, но чаще откроет и швыряет. Любит бизи дом, с ним играет. Мячик нравится, катит его в ответ (как получается), чаще кидает. Эмоциаональные реакции выразительные, папу встречает с работы с улыбкой, тянется к нему. Любит когда он с ней играет, там на шее катает, жмякает и тд, смеется. Понимает когда говорю "догтрю догоню", бежит к папе "прятаться". Понимает "давай ручку пойдем топ топ", дает, встает и идет) На имя отзывается, указательный жест есть, но не прям уж всегда его использует, но он есть. В мультике, еще до начала серии, когда говорится название серии начинает улыбаться, понимает, что сейчас начнется любимая серия (мультики включаю не часто). Видит любимый персонаж - улыбается. Ппсенка пританцовывает типа.На улице тянется к детям, ей интересно когда они играют. Говорю "где папа?", показывает пальцем на фотку на стене висит. На улице любит поднимать всякие травинки, яблоки во дворе, листики с земли.Животным не подражает и не покажет если спрошу "где котик", из частей тела показывает пока только глазки. Книжки грызет только. Лепет есть, разные звуки, но слов нет еще. Если под стаканчиками спрятать предмет, она найдет под каким он. Конечно раз на раз, раз покажет те глазки, раз нет, наверное под настроение. И вечно думаешь, волей не волей сравниваешь "а вот у подруги уже машет пока, показывает носик, ротик на себе. Понимаю, что все дети разные, но вечно всякая тревога.
Лучший ответ
Я тревожная. Но немного оправдано: родной младший брат с аутизмом, и двоюродная племянница тоже. В общем, наследственность отягощеная, да.. Да и в беременность куча болячек повылазило, то ковид на раннем сроке, то грипп, то гестационный гипотериоз некомпенсированный (о котором я узнала, когда ребенку был год)... Эти все рилсы конечно загоняли меня прям в депрессию. Потом, когда сыну было 1.1, у меня появилась знакомая, у которой сын (1.3 на момент нашего знакомства) умел столько, что я была в шоке. Он обращался к ней "мама" (это было прям обращение), говорил несколько слов и звукоподражал, а мы только-только начали ходить, слов не было, и даже звукоподражаний.... В 1.6 её сын уже говорил короткими фразами, понимал все и буквально схватывал на лету, повторял танцы из мультиков по телевизору, что-то мог повторить услышеное из телика, да и в принципе был тем самым "гением" для своего возраста, это ещё при том, что она с ним практически не занималась, он постяно смотрел мультики и единственное, что она делала - гуляла с ним, и то, потому что мы гуляли вместе.
Я смотрела на своего сына и понимала, что у ребят разница 2 месяца, но разрыв по развитию - колоссальный... А мы и книжки читали, и моторику развивали, лепка, рисование, массажи, бады, в 1.6 подключили логопеда на запуск речи, гуляли каждый день в любую погоду по 3-4 часа, но прогресс шёл катастрофически медленно... Он был, да, но он и близко не стоял с сыном знакомой по развитию. Потом мы перестали с ней общаться (в виду других причин, никак не связанных с детьми), и мне стало проще. Я перестала постоянно невольно сравнивать. Удалила инстаграмм (уже более полугода как), и стала спокойнее. Сыну на следующей неделе будет как 2 года. Да, он не совсем вписывается в "нормы" по развитию, но: прекрасно все понимает, знает все базовые цвета, может говорить их первый слог ("чёа" - черный, "бе" - белый и т.п), знает формы (причём выучили очень быстро, буквально за пару дней), может сказать "квадрат", "круг", "овал", правда треугольник у нас тоже "квадрат" 😅 но я это связываю с тем, что слово "треугольник" уж очень сложно выговорить для него. У нас есть слова, но пока нет речи. С логопедом пока сделали паузу, чтобы дать ребенку немного отдохнуть + он пошёл в сад. Там немного неловко, но с детьми пытается контактировать.
На ряду с этим у меня есть племянник, которому 1.9, у моего сына с ним разница в 2.5 месяца (мой старше), и он говорит больше, чем мой. У него и словарный запас больше, и речь уже более сформирована, может подойти к маме, дать игрушку и сказать: "мама, вкучи", + осовил горшок, что для моего пока проблема... Но у него плохо развита моторика, отсутствует напрочь чувство страха, может спрыгивать с лестницы, не понимая, что пострадает, у него неуклюжая походка, слегка нарушена координация. Но в "нормы" он вписывается все равно.
Мой же, хоть пока и не говорит прям что-то развёрнуто и понятно, но пытается, к тому же: хорошо развита моторика, собирает пазлы, знает цвета, формы, всех животных, с 1.6 может отвечать на вопросы "да" или "нет", чему его двоюродный брат научился относительно недавно.
Так же есть знакомая, у которой дочка младше моего сына на 4 дня всего, и она развивалась изначально быстрее, чем мой. Раньше села, раньше встала, рано пошла в 10 мес, а мы только в 1.1, и так же начала раньше звукоподражать (в год), но сейчас, когда детям обоим почти по 2 года, мой сын во многом её опередил, в том числе и по речи. Но у её дочки прекрасное социальное взаимодействие, в то время как мой сын может шарахаться на улице от некоторых детей и взрослых, и закрывать глаза, если на него кто-то пристально смотрит.
Я пришла к выводу: детей бессмысленно сравнивать. Вот реально. Каждый ребёнок развивался ещё в утробе совсем иначе, чем остальные дети, у каждой женщины по-разному протекали беременность и роды, что тоже несёт коллосальное влияние на развитие ребёнка. Раннее развитие, к сожалению, не гарантирует, что ребёнок будет гением во взрослом возрасте. Я начала говорить рано. У меня вполне посредственные умственные способности, я не откровенно тупая, да, но и не крайне умная. А заговорила рано.
Мой брат, который заговорил в 2,5 года (младший, не у которого аутизм), учится в кадетской школе на 5ки и изучает китайский 🤷 он охренеть какой осознанный для своего возраста и много чего знает. Но у него страдают бытовые навыки, он много чего элементарного не умеет в быту.
Всё люди разные. И дети - те же самые люди.
Тревожность не плоха сама по себе, ведь лучше всегда перебдеть, чем недобдеть. Но если она мешает жить и радоваться счастливым моментам (например: ребёнок начал собирать пирамидку, и вы этому обрадовались, но в ту же секунду начали тревожиться, что он собирает её неправильно). Т.е тревога не проходит даже тогда, когда, казалось бы, сама проблема ушла - внезапно появляется следующее, что вас тревожит. И так до бесконечности...
Для своего спокойствия - пройдите базу необходимых обследований, чтобы убедиться, что ребёнок абсолютно здоров по всем показателям, что у него не передавлены сосуды шеи (узи), в головном мозге нет эпиактивности и пр. проблем (ЭЭГ-мониторинг сна), сходите к неврологу, хорошему, если вы прям переживаете, но я более чем уверена, что вам скажут, что все хорошо. Да я и сама по тексту вижу, что с вашей дочкой все абсолютно нормально.
Это же ребёнок, человек, а не статистическая данная, которая "не вписывается" в общепринятые рамки.
Все, кто смотрит подобные рилсы на полном серьезе - такие) ребенок должен в год минимум 10 четких слов знать и ходить с 9 месяцев, а сидеть так вообще с 5, ага-ага, верим
Я такие рилсы не смотрю, так и здесь такой контент регулярно встречается. И тоже начинаешь тревожиться, хотя минуту назад об этом вообще не думала.
Вот одна мама пишет, что у нее дочь в 1.3 почти ничего не говорит. А потом перечисляет то, что дочь уже умеет делать. А мои в 1.2 даже близко столько всего не делают. И сидишь - загоняешься...
В общем, понимаю вас.
Ничего не смотрю и не спрашиваю у других мам ровесников за умелки - мне не интересно. Наверное здесь большую роль играет образование и понимание возрастных норм. Но даже без этого, давно понятно что все что выкладывают в интернет, это или реклама или подъем охватов, опять же для активности и заработка)
Что-то волнует - есть платные записи к врачам, хоть в ночи запишусь. Советую также дистанцироваться от интернетного мусора ♥️
Я тревожная мать, но я по другой теме, я именно за жизнь детей постоянно переживаю. А то, что он там должен... Мои дети ничего никому не должны особо)
Ой. Я такая же. Я за указательный тревожилась и за пирамиду. Появилось все к году. Сейчас я прямо вижу, что она меня понимает, а иногда кажется, что смотрит на меня как болванчик. Полностью похожа с вашей-носится, не сидит на месте , нужно что-то грызть. Не говорит еще, но лепет активный и сложный давно уже. Я пытаюсь делать акцент на умелках, иначе так с ума сойти можно. Как же я вас понимаю. Советую вам купить куклу-пупса и на не. Тренироваться😆 моей очень нравится слово пуп-вот его со второго раза научилась показывать
Это нормальное развитие ребенка,а по рилсам дети с роддома сразу на работу идут)
ребенок тут ни при чем, это вам надо над своей тревожностью работать. У меня даже рилсов таких нет в ленте. И уж точно я не составляла этих странных списков "что умеет ребенок". У вас есть предпосылки? зпр в семье или что-то такое? тогда проконсультируйтесь с неврологом, на какие флажки обращать внимание, а так-то че кипишевать
У меня с первым ребёнком помимо рилсов ещё свекровь подливала масло. Сравнивала мою дочь и свою дочь, когда она была в ее возрасте и, естественно, ее дочь во всем была лучше. Заговорила стихами в годик, читать начала в 3 года, сама одеваться чуть ли не с пелёнок. Я это слушала, но потом надоело и задала вопрос: «Если Ваша родилась такой гениальной, почему она в итоге не стала великим математиком или не изобрела до сих пор лекарство от рака, а работает рядовым офисным клерком?».
Сравнивать своих детей с другими, это лишний раз расшатывать себе самооценку.
Я уже специально пролистываю эти все видео. Сначала я сильно загонялась, как так - у нее ребенок уже говорит, мой нет, у нее собирает пирамидку - мой нет. Потом плюнула и всё))) главное, чтобы ребенок в общие нормы вписывался, был осмотрен неврологом, все!
А уж так, все дети разные и развиваются по-разному.. кто-то болтает во всю в год, но не очень соображает (например, как сделать так, чтобы игрушка начала петь, как играть с сортером и тд.), а некоторые молчуны, но при этом отлично понимают все. Даже сравнивая нашего сына и сына знакомых (разница 2 недели), они совершенно разные, разные умелки, но при этом в «общие» нормы вписываемся)
Я тревожница тоже. Младший почти не говорит и очень плохо ест (на гв). Старшие в 1.5 года прекрасно ели и было очень много простых слов и звукоподражаний. Это при том, что старшие недоношенные и у дочки была гипоксия. Знаю, что сравнивать нельзя, но все равно сравниваю и, конечно, переживаю.
Меня раздражают такие рилсы или показывают аля типичный день идеальной мамы. Когда вижу такое я не поленюсь и обычно пишу в коментах "ребенок никому ничего не должен" или "а что ваш в годик еще диссертацию не защитил"
Здравствуйте, как у вас дела сейчас? Времени мало прошло, но все же… точь-в-точь как у вас ситуация) тоже не показывает и нет звукоподражаний((ни привет, ни пока((
Отращивать свои личные ориентиры сейчас маст хэв навык. И беречь себя, сокращая инфополе, где все гениальны😆
В рилсах снимут всё что угодно для повышения охватов, в год стихи рассказывают, к 1,5 на китайском заговорили, к 2 читают на 3х языках, в рилсах и с утра просыпаются с идеальной укладкой и макияжем, вы же так не просыпаетесь и вас это почему то не тревожит,вот если вы знаете по себе что вы тревожная, зачем вы эту тревожность подпитываете? Ваша в 1,2 бегом бежит, а мой почти в год и два еще не ходит, тревожит это меня? Вообще ни разу, потому что я вижу прогресс и всё его развитие в пределах нормы