Сейчас у нас 2 любимые сказки: "Снежная Королева" и "Дюймовочка".
И стала дочка любить рассказывать мне или зайке сказки сама: берет в руки книжку и по рисункам вспоминает ее и передаёт своими словами.
И вот на днях "читаем" про Дюймовочку.
Все в общем-то складно, верно, достаточно точно.
Доходим до момента, когда в норку старушки - мыши недвусмысленно зачастил в гости крот.
По сказке, мышь приказала Дюймовочке готовиться к не желанной ею свадьбе, а именно готовить себе приданое: плести пряжу, ткани, а из них - одеяния.
У нее была возможность перед тем улететь с Ласточкой, но ей стало жаль оставлять старушку - мышь одну.
И затем уже, осенью, когда вновь Дюймовочка увидела Ласточку, то в этот раз решилась улететь с ней. И прилетели они в страну эльфов, где Дюймовочка, наконец, обрела понимание и радость.
Так вот, так это положение дел отложилось в ребеночной голове.
" Потом к старушке опять пришёл этот крот.
И Дюймовочка шила много - много кофточек, чтобы бабушка - мышка ходила в тёплых вещах.
Мышь и крот пили чай, пили и пили, а она шила и шила.
А потом пошла она погулять, и увидела Ласточку.
- Пойдём со мной в тёплые края!
- Да, конечно пойдём!
И летели они над морями и цветами, и прилетели в лето.
А потом Дюймовочка увидела чудесного цветочного принца, тоже дюймовочного, и они катались на качелях, - качелях любви!
У меня дедушка читал немного медленно и водил пальцем по строчкам.
А я так любила когда мне читают и сидела рядом, чтобы смотреть картинки. Так сама научилась читать. Сообразила по его пальцам и звукам.
Потом тоже "читала" книжку бабушке и дедушке. Когда они поняли,что я дословно воспроизвожу текст, удивились. Но потом поняли, что это я читаю на самом деле. Так лет с 4 я свободно читала. Началось все с Буратино. Его дедушка зачитал мне до дыр.
Пробуйте, раз такой интерес у ребенка.