Когда учить буквы? Когда учить читать? По какой методике?

У меня методика одна, на стене висит плакатом буквами. Сын в 3,5 года выучил, просто и быстро запомнил. Дочь аналогично уже их знает, пару раз прогнали туда-сюда и всё. Читать раньше 5 лет не планирую учить

Расскажу как у нас. Буквы многие с прошлой зимы помнит, даже слово дом помню прошлой зимой прочитала. Как с буквами знакомила - мы много читаем, она сама спрашивала. Интерес появился, а я ограничивать не стала (уж не знаю верно или нет) купила прошлой зимой азбуку магниты на холодильник , деревянные буквы на платформе. Кубики с буквами. Букварь Жуковой (кстати написано он с 2 лет) и там на картинках буквы из подручных материалов. Дочку заинтересовало. Стали из пластилина их лепить, их палочек, пуговок, веревочек и тд. Ну так и запомнила. Весной, как начали гулять неугомонный интерес пропал. Иногда она задавала вопросы на эту тему, но буквы большинство помнила. Шипящие звуки встали летом. Л, р - пока мимо. Что сейчас имеем, зима, прогулки короче. Видимо от скуки снова вспомнила, начала читать! Представляешь! Просто для меня это шок, я изначально думала в 5-6 лет этим заниматься с ребёнком надо, из своего детства помню у нас в подготовительной группе сада читали по слогам два мальчика. Их сказки на Тихом часе просили читать))) у меня в голове отложилось, что до 5 лет вообще не заморачиваться. Тогда, в детстве мне те два мальчика из садика казались такими умными, рассудительными, эрудированными, всё знали. А тут пожалуйста ребёнку 4.3 по слогам читает. Некоторые буквы путает. У меня вывод такой - если возраст позволяет, то по интересам ребёнка. Если интересуется, то зачем ограничивать. Разные форматы учёбы предлагать, игры, материал. А! Сейчас вспомнила, на клавиатуре печатала буквы ещё.

Конечно не рано, если у ребёнка есть желание.

Я брала вот такое пособие. Сначала учили звуки (буквы) гласные, потом согласные. Там изображение буквы, предметы на этот звук нарисованы, потом ее пишем (печатно), потом как накопятся другие буквы читаем соединяя слоги. Гласные пели, согласные разбирали где мягкий звук, где твердый при чтении. В этом же пособии цифры, счет туда обратно, простые примеры, больше-меньше-равно, задания на отработку разных линий, штриховок… в саду они тоже учат буквы/звуки, но помедленнее пока. там еще из интересного схемы слов есть (три клетки), нужно определить на слух в начале, середине или в конце слова находится звук и закрасить клетку красным или синим в зависимости от звука. и в поддержку можно игры добавить с буквами. У меня пазл от ларсен есть и двойные пазлы от дрофа медиа (бюджетные коробочки). Мы так поначалу и учили несколько букв (достану 10 гласных букв и картинки к ним).Сначала шло медленно и немного бестолково. А потом дочка втянулась и понравилось схемы делать, какой звук слышит в слове стала понимать, слоги читать, слова первые пошли. В общем занимаемся с начала лета неспешно, прошли 2/3 алфавита примерно. В саду они за учебный год весь проходят как раз, по неделе буква.

Вообще никакой методикой не пользовалась.. Сын сам интересовался. Наверно около 4 лет. Когда выучил буквы , мы выучили гласные и согласные, сейчас переходим к чтению. Но это не моя инициатива, а ребенка.

Катя освоила чтение в 4 года по кубикам Зайцева. Кирилл по букварю Жуковой в 5 лет.

Все зависит от ребенка. Если есть интерес, можно учить читать уже сейчас. У меня старший ребёнок оч хотел читать, в 3.10 научила. Буквы знал с 2х лет. Но у него ко всему этому был огромный интерес. Он у нас филолог, как оказалось) младшая не филолог)) буквы знает с 3-4х лет, сейчас ей 6. Читать умеет(смысл поняла), но не хочет читать. Поэтому на одном месте топчемся(

Если хочет, учите буквы (звуки), можете сразу слиянию букв учить по Жуковой. Просто и потом не бросайте это дело, поддерживайте умения.

Сначала испугалась, что вы младшую 😁 Я с четырёх лет читала книги, но мы филологи поколениями))) Дочь с двух буквы знала, настенной говорящей азбукой играла, но читать книги только к шести стала. Зато сейчас 400-страничную за два часа шлëпает, не напасëсси 😆 Мы пожиратели литсервисов.