Когда учить буквы? Когда учить читать? По какой методике?

С 4 лет стали учить буквы. В 5 лет учиться читать. Сейчас читаем, пишем печатные

Конечно, «каждый кулик своё болото хвалит»)), но лучше не блокировать интерес ребёнка к узнаванию букв , искусственно перенося его «на попозже». Кто-то в 3г начинает интерес проявлять , а кому-то и в 7 не очень то и хотелось)),но приходится. *Алфавит, с точки зрения последовательности- называния букв -не стОит(это для общего развития совсем попозже). *Буквы называйте звуками (ниже вам уже написали).* запомнили букву, нарисуйте ее на бумаге, на песке/муке, *слепите ее из пластилина, *поищите ее в строчке книги(шрифт побольше)

Но по-моему мнению, сначала лучше поставить звуки , потом грамота, иначе несколько букв могут звучать одинаково или как гласные (ракета=. акета, чай=тяй, лодка=уодка/водка/ёдка)
Ps: вероятнее всего , описанный Вами список отсутствующих или заменённых звуков не полон, как правило, если искажены «ч,щ», то ,возможно, и остальные шипящие(ШЖ), если Р, то и Рь, судя по возрасту, может и Л)

Будьте здоровы!

Если будете сейчас учить алфавиту, то буквы называйте звуками, иначе потом будет тяжело переучить читать правильно. Мама логопед постоянно с такими детьми мучается(( то есть Б это не «Бэ», а «Б», так как потом читают баба, как бэабэа и очень это сложно перебороть.

Расскажу как у нас. Буквы многие с прошлой зимы помнит, даже слово дом помню прошлой зимой прочитала. Как с буквами знакомила - мы много читаем, она сама спрашивала. Интерес появился, а я ограничивать не стала (уж не знаю верно или нет) купила прошлой зимой азбуку магниты на холодильник , деревянные буквы на платформе. Кубики с буквами. Букварь Жуковой (кстати написано он с 2 лет) и там на картинках буквы из подручных материалов. Дочку заинтересовало. Стали из пластилина их лепить, их палочек, пуговок, веревочек и тд. Ну так и запомнила. Весной, как начали гулять неугомонный интерес пропал. Иногда она задавала вопросы на эту тему, но буквы большинство помнила. Шипящие звуки встали летом. Л, р - пока мимо. Что сейчас имеем, зима, прогулки короче. Видимо от скуки снова вспомнила, начала читать! Представляешь! Просто для меня это шок, я изначально думала в 5-6 лет этим заниматься с ребёнком надо, из своего детства помню у нас в подготовительной группе сада читали по слогам два мальчика. Их сказки на Тихом часе просили читать))) у меня в голове отложилось, что до 5 лет вообще не заморачиваться. Тогда, в детстве мне те два мальчика из садика казались такими умными, рассудительными, эрудированными, всё знали. А тут пожалуйста ребёнку 4.3 по слогам читает. Некоторые буквы путает.

У меня вывод такой - если возраст позволяет, то по интересам ребёнка. Если интересуется, то зачем ограничивать. Разные форматы учёбы предлагать, игры, материал.

А! Сейчас вспомнила, на клавиатуре печатала буквы ещё.

Я брала вот такое пособие.

Сначала учили звуки (буквы) гласные, потом согласные. Там изображение буквы, предметы на этот звук нарисованы, потом ее пишем (печатно), потом как накопятся другие буквы читаем соединяя слоги. Гласные пели, согласные разбирали где мягкий звук, где твердый при чтении. В этом же пособии цифры, счет туда обратно, простые примеры, больше-меньше-равно, задания на отработку разных линий, штриховок…

в саду они тоже учат буквы/звуки, но помедленнее пока.
там еще из интересного схемы слов есть (три клетки), нужно определить на слух в начале, середине или в конце слова находится звук и закрасить клетку красным или синим в зависимости от звука.
и в поддержку можно игры добавить с буквами. У меня пазл от ларсен есть и двойные пазлы от дрофа медиа (бюджетные коробочки). Мы так поначалу и учили несколько букв (достану 10 гласных букв и картинки к ним).Сначала шло медленно и немного бестолково. А потом дочка втянулась и понравилось схемы делать, какой звук слышит в слове стала понимать, слоги читать, слова первые пошли. В общем занимаемся с начала лета неспешно, прошли 2/3 алфавита примерно. В саду они за учебный год весь проходят как раз, по неделе буква.

Есть большой разброс от выучить буквы до читать. Хорошо помогает магнитная азбука (у нас на холодильнике) + букварь Жуковой. Но всё, конечно, от ребенка зависит. Старшие - математики, всё, что с цифрами, счёт, логика - всё само, я даже пособий особых не знала. Покупались по принципу - чтоб было чем занять, пока дом не разнесли. Но их хватало на неделю 🤦 А вот с чтением...Буквы знали в 2,5, на говорящем плакате песня была с алфавитом, вот они и запомнили. Но дальше всё. Соединять их в слоги, видеть эти слоги, хоть как-то читать...Это мрак. Жукова не пошла. Магнитная азбука зашла, они могли слова составлять, но потом не могли их прочитать. Дело сдвинулось после 6, пособие Ломоносовская школа, там начинаю читать для 5-6 лет и читаю для 6-7. В школу шли, по слогам еле-еле. Нормально стали читать в 9,5+, ближе к 10. Русский уже не боль, но приходится много усилий затрачивать. И работа для этого огромная проделана. Вся началка - диктанты. В итоге - все правила на 5+, письмо на 3-4 уже. Было на 2. Что тренируется и т.д. С мелким сейчас на буквах не делаю акцент. На холодильнике они висят, но все он не знает, а я не настаиваю. Может знакомые слова составлять и даже читать! их. Потихоньку идём по Жуковой. И Петерсон игралочка для 4-5 лет. Он не настолько яркий в счёте и логике, как сёстры, но соображает. А вот с чтением явно лучше идёт. Так что пробуйте, не настаивая.

Муж дочку по букварю Жуковой учил лет в 5,5-6 примерно. Наверное, скорее даже в 6. Ч и щ уже пора ставить, р и л ставят позже.

Сначала испугалась, что вы младшую 😁

Я с четырёх лет читала книги, но мы филологи поколениями))) Дочь с двух буквы знала, настенной говорящей азбукой играла,

но читать книги только к шести стала. Зато сейчас 400-страничную за два часа шлëпает, не напасëсси 😆 Мы пожиратели литсервисов.

До 5 лет учить читать и буквы не стоит (это не мое мнение, а специалистов).

Есть очень много всего полезного и нужного для обучение ребенка в 4 года, кроме азбуки, столько всяких пособий (по математике, к примеру). Подождите хотя бы полгода, при ранеем обучении чтению потом могут возникнуть проблемы с пониманием прочитанного.

Все зависит от ребенка. Если есть интерес, можно учить читать уже сейчас.
У меня старший ребёнок оч хотел читать, в 3.10 научила. Буквы знал с 2х лет. Но у него ко всему этому был огромный интерес. Он у нас филолог, как оказалось)

младшая не филолог)) буквы знает с 3-4х лет, сейчас ей 6. Читать умеет(смысл поняла), но не хочет читать. Поэтому на одном месте топчемся(

Учить буквы в отрыве от чтения и письма не только не имеет смысла, но и вредно для будущих навыков. Так что учить нужно всё вместе. Как это делать, я писала здесь:

https://www.babyblog.ru/community/feya/post/3414143.

Произношение звуков этому не мешает, так что ставить их до чтения необязательно.

Вообще без разницы когда учить буквы. Мой с 3 лет все буквы знает. Был у него интерес, спрашивал, отвечали, запомнил. А читать научился только в 6,8, когда в школу пошёл. Я честно пыталась учить раньше, разные буквари, методики, но нет и все. Нет интереса и все мимо. А видно чётко - как начнёт пытаться вывески читать и названия магазинов - вот оно и есть :)

А к цифрам интерес. Там да, все схватывает и давай ещё...

Поэтому все от ребёнка зависит. Есть интерес - учите.

Звуки позже ставить у логопеда. Повесьте звуковую азбуку для соотношения картинки и звука. Алфавит по сути учить можно,но не напрягая. Лучше по букварю Жуковой. Оптимально.

Ещё хорошо идёт логодомино,картинки и тп.

Произношение и азбука это два разных вида развития речи ребенка.

В год знал буквы, в 2 алфавит туда и обратно мог разложить, речи еще не было. Азбуку читали, нравилась.

в 4 показала китайские иероглифы быцзы чисто поржать и он выучил все

Около 6 научился читать-писать почти сам. Понравились кубики «Умница» читаю сам. В 6,5 мог разобрать слово на составляющие и знал части речи, склонения/спряжения, пишет прописными. Никакой зубрежки и даже занятий с нами - в основном сам.

У меня методика одна, на стене висит плакатом буквами. Сын в 3,5 года выучил, просто и быстро запомнил. Дочь аналогично уже их знает, пару раз прогнали туда-сюда и всё. Читать раньше 5 лет не планирую учить

Поучите в игровой форме. Книжка с окошками там про семью зайчиков. Есть игра найди и покажи там тоже буковки. Мы так учим. Еже есть лото, но это немного постарше там нарисованы предметы и надо найти букву на которую они начинаются. Планшетик можно с азбукой купить, у нас такой есть, но он тихий очень нужна тишина дома полная) зайдет хорошо, не зайдет отложите на время. Главное не пихать) а то я тут переборщила с буквами, сын стал шугаться алфавита, отстала, теперь играем потихоньку

Я учила читать слогами по букварям Жуковой в возрасте около 5 лет, пару-тройку недель это заняло. Буквы не помню, чтобы целенаправленно учили, сами как-то выучились к этому времени. Ждать постановки сложных звуков точно не нужно, например, Р дочь уже после 7 лет научилась произносить, но на чтение это совершенно никак не повлияло.

Лучше не тут спрашивать у тех кто понаделал ошибок, а почитать что по этому поводу пишут нейропсихологи и логопеды. В целом общая позиция - до 5 лет не учить. И ниже верно сказали про "бэ" и "б".

Где-то с 3.5 до 4 выучил азбуку незаметно) что-то дома, что-то на развивашках. Если учится без страданий, то почему нет? Читать учить я пробую, но пока тяжело (4.5 сейчас), поэтому особо не настаиваю. Как-то по моему опыту, когда время правильное, то обучение новому очень легко идет. Поэтому я предлагаю, если пошло - продолжаем, если никак - то пауза

Где-то с 5 стали заниматься с логопедом, она показывала слова, слоги и заодно легко и просто научила складывать их, сын буквы уже знал к тому моменту. Не спеша, если ребенку это интересно, можно учить буквы, тогда и логопеду, как мне кажется будет проще и быстрее освоить с ней звуки) но это мой опыт, не знаю как действительно правильно.

Вообще никакой методикой не пользовалась.. Сын сам интересовался. Наверно около 4 лет. Когда выучил буквы , мы выучили гласные и согласные, сейчас переходим к чтению. Но это не моя инициатива, а ребенка.

У нас Л сама встала (или благодаря саду), а вот Ш, Щ и тем более Р - катастрофа 🤪Жду пока что оно там как-нибудь само...эх...

Мне все в один голос говорят, что читать сразу учить, просто так алфавит бестолку учить. Мне нравится Жукова, там понятно объясняет как соединять звуки пальчиком по дорожке)

Конечно не рано, если у ребёнка есть желание.

Если хочет, учите буквы (звуки), можете сразу слиянию букв учить по Жуковой. Просто и потом не бросайте это дело, поддерживайте умения.

Показывала буквы лет с 4. Но посоветовавшись с хорошим логопедом мы в 5 лет усиленно ставили звуки, а потом и читать стали учиться.

Я буквы показывала лет с трех точно, все с удовольствием, в игровой форме. Но не запоминали их совсем, никак. Вот только сейчас, в почти семь, лед тронулся.

сын начал нормально говорить в 3,5, в 4 научился читать, звуки ставили перед школой на чтение никак не влияло

По поводу невыговаривает.моей пять,ходим в подготовку,из группы только два ребенка выговаривают буквы все.учитель говорит читаем не обращаем внимания

Катя освоила чтение в 4 года по кубикам Зайцева. Кирилл по букварю Жуковой в 5 лет.

С 4 ходили к логопеду, поставили речь(оказывается были непонимания звуков на слух) в 5 пошли на развивалки, к 6 читали уже