Поведение дочки- нужен совет

Виктория, придумайте мотивацию. У ребенка обязательно должны быть хотя бы минимальные домашние обязанности, согласно возрасту. Хотя бы цветок поливать или кота кормить. Мотивацией будет то, что она любит и что ей нравится. И получать она это будет только в награду за сделанное дело. Объясню на банальном примере, мы так работали с нейропсихологом в 3 года. Пищевая мотивация в этом возрасте очень сильная. Допустим, у вас ребенок любит мармеладки. Вы убираете их из общего рациона и никогда и ни при каких условиях не покупаете и не даете просто так. Но когда она помогает вам по дому/выполняет задание и т.п. в качестве мотивации вы ей в течение двух минут (если позже, то причинно-следственная связь теряется) даете мармеладку (не целую пачку,а одну или парочку) со словами: ты такая молодец! Всегда во всем должна быть мотивация, заставлять бесполезно. Сейчас сыну 5 и мы уже можем играть в долгую мотивацию. За выполнение развивающих заданий, помимо основной программы (ему это тяжело дается, а ему заниматься надо обязательно) или за какие-то заранее оговоренные моменты, он получает плюсик. 1 плюсик = 50 руб. У него есть табличка, куда мы эти плюсики рисуем и он копит и зарабатывает их, чтобы купить желаемые игрушки. При этом мы ему игрушки не покупаем сами, только за плюсики (во-первых, у меня все три этажа игрухами завалены, во-вторых, это классная мотивация, в-третьих, если я считаю нужным, то могу купить настолку или какие-то другие игры не за плюсики, в четвертых, есть ДР и подарки от родственников, но все, что хочет он - это только +). Система работает безотказно. И многое он уже делает из внутренней мотивации, а не за плюсики.