Как вы наказываете детей за непослушание

Тайм ауты. Книга магия на 123, читать и применять всей семьей

У меня очень активный и непослушный ребёнок, кризис с валяниями с 2 лет, систему применяем с 3, эффект есть, думаю, что помогает, без было бы хуже . но ребёнок все равно очень часто не слушается

Первое и самое главное - ищите способы отдыхать. Терпеливая мама - отдохнувшая мама.

И вот она сейчас может встеречать ваше послание "я тебя люблю, и буду терпеливо тебя учить, как бы ты себя не вела, потому что я большая мама, а ты маленькая любимая дочка".

В случае, когда появляются наказания, послание ребенок получает другое: "за твое самопроявление ты будешь наказана".

Выбирать вам. Я знаю как это сложно.

Есть ещё важная штука: последствия. Это когда вы знаете, где возможно нежелательное поведение. Ребенку объясняете: если ты убегаешь, будем вынуждены идти домой. И точно идете, когда убежала. Она рыдает, сопротивляется. Может орет на всю улицу. А вы в это время сочувствуете. Нахолитесь рядом. Потому что ребенку трудно. Он учится.

Держитесь.

Быть мамой - очень нелёгкая работа.

Ну как минимум наказание должно быть логичным и соразмерным баловству. Например глупо лишать мультиков дома за какое-то поведение на улице. А вот например сломал вещь ИЗ-ЗА того, что засмотрелся и залип в мультик, наказание "сегодня никаких мультиков" вполне логичное.

А так, ну трехлетки они такие. Проверяют границы . Иначе никак . Объяснять по сто раз одно и тоже, ругаться, мириться, "больше не буду" , но всё равно будет. Разговаривать побольше, спокойно , рассудительно, а помнишь ты обещал не делать, а из-за чего забыл это правило, что помешало, как думаешь как избежать в следующий раз этого, давай придумаем вместе итд

Вы удивитесь, но оказывается, чтобы у ребенка было желательное поведение не обязательно пользоваться наказанием. Я об этом узнала, когда старшему сыну уже было лет 5. Но младшему повезло и его я не наказывала совсем.

О вреде наказаний можно почитать в книге Альфи Кона " Воспитание любовью". Но это не обязательно. А вот книгу Фабер и Мазлиш " как говорить, чтобы дети слушали" рекомендую. Там советы, как и что делать. В схемах и картинках.

Можно обсудить каждый эпизод, что можно сделать в конкретной ситуации. А в общем могу сказать, что дети ведут себя плохо не специально. Это их работа. Где-то они узнают границы, где-то заигрываются, где-то не умеют еще предвидеть последствия, где-то учатся. И много еще причин.

Не так у вас одно: вы считаете, что если ребенок сказал, что он так больше делать не будет /, он действительно так делать не будет. Это наивно. Не развито ещё торможение. За детьми нужно просто следить. Менять обстоятельства. А не думать, что раз запретили, то все, можно курить бамбук.

Вести себя надо адекватно и последовательно. Расставлять обоснованные рамки. Учитывать возраст ребенка. Меньше говорить, больше делать.

И не наказывать. Наказания - это роспись родителя в собственной беспомощности. Они бессмысленны. Но разрушают отношения с ребенком.

Нужно не наказание, а поступок и последствие и главное, соблюдать это.

Если убегает на улице, то проговаривать: это небезопасно, ты показываешь, что не можешь ходить рядом, поэтому теперь только за руку.

Баловство -смотря что. Разливает воду- отлично, теперь нужно это вытереть, вот тряпка. Если говорит "не буду" можно сказать "если я сделаю это за тебя, то у меня не будет времени поиграть с тобой/ почитать книжку"

Вообще на эту тему много книг, гле разбираются и случаи и хорошо объясняется мысль почему ребенку важно знать последствия своих поступков и почему это действеннее наказаний и помогает сохранить отношения с ребенком

А тут и проверка вас на прочность, насколько вас можно продавить, прогнуть,упросить,заставить так или иначе делать то, что нужно ребенку. Дети же учатся, а мы их тренажеры ) Если вы будете четко и последовательно, а местами, где это касается безопасности или порчи имущества, жестко ставить пресловутые границы, то и ребенок попробовав раз, два, убедится, что вот так не прокатит и успокоится. А если он чувствует вашу мягкость, неуверенность, сомнения, слабость, то он и продолжит вас прогибать. Ну, например, дочке, ей 3, четко сказала, что в магазине только смотрим, не покупаем. Или покупаем только нужное, а вот эти сладости или игрушку не берем. Вот верите, нет, практически нет диких истерик в магазине. Иногда капризничает, ребенок все же, но вот чтоб с воплями валялась по полу: КУПИ!!! - ни разу еще. Потому что знает, что такое мамино НЕТ. Ну и почитайте материалы по возрастной психологи, тоже помогает понять, что ребенок так себя ведет не потому что хочет вас позлить, не потому что он плохой и испорченный, а потому что могз еще не зрелый. И свои обещания он прото не умеет еще исполнять, ну не созрел еще )

Почти 7 лет. Один раз стоял в углу, пару раз лишала карманных (500р в неделю даю). Но это уже после 5-6 лет. В 3.6, мне кажется, наказывать бесполезно. У нас единственное, что было, - это наступали реальные последствия его действий. Однажды в 3 года рыдал, валялся на полу, что не пойдёт в детский театр, хотя очень туда хотел и собирался. Я взяла и реально осталась с ним дома. Он еще 2 часа ходил сокрушался "но я хотел".

Двойне 4 года, их не наказываю, потому что в сравнении со старшим они вообще ничего плохого не делают😄 даже и не было такой потребности

Как по мне это обычный этап развития ребенка, когда он уже протестует, но спокойно протест выражать не умеет, стопориться не умеет. Я никогда не наказывала, я делала так, чтобы ребенок был в безопасности, то есть твердо, настойчиво не давала делать то, что угрожало ее безопасности. Когда она успокаивалась, объясняла почему. Ну налупите Вы ее, она ещё и бояться Вас будет. Слова пока не способны им всю картину мира открыть, но они их слышат.

У моих наказание - день без сладостей и мультиков. Всегда объясняю, что это все равно для них вредно, но я знаю что они это любят. Вот если нормально себя ведут то я позволяю, хоть и вредно. А если плохо - то не позволяю. Тут главное держать слово, и тогда очень скоро можно просто говорить «если продолжишь, то будешь наказан» и они прекращают. Но вроде современные педагоги может против такого, не знаю. С моими работает.

Ни как, в 3,5 года у них желания сильнее разума😂 у нас все тоже самое,

- мамочка, прости меня, я больше так не буду

По итогу не может сдерживать свои импульсы, вчера в новых туфлях по лужам бегала, хотя с дома выходили и поговаривали, что нельзя 🚫 бегаем только в резиновых сапогах.

В 3,5 рано ожидать от ребенка настолько осознанного поведения. Он не балуется и не наглеет, а просто играет. Можно пробовать предупреждать нежелательное поведение, напоминать до его начала, что так нельзя, договариваться на берегу.

Соблюдать режим, минимизировать все, что перегружает. Чтобы ребенку было немного легче управлять эмоциями.

- НАКАЗАН

- без чего?

- БЕЗ ВСЕГО!!!!!

- на сколько?

- НАВСЕГДА!!!!!!

Я торгуюсь и завлекаю чем-то лучшим или отпугиваю последствиями.

Один раз наказала - саазала 15 мин буду молчать - ребенок описался. Больше не наказывала 💔.

Сажала на стульчик, чтобы подумал над своим поведением, паралельно вещая, почему он наказан.

Отправляю в свою комнату, подумать.