Занятия по развитию речи

Юль, да ты что, рано еще тревогу бить!:)) Я тоже волновалась, но логопеды с детьми до 3 лет даже не берутся заниматься. Наш не говорил до 2лет и 3 мес, и тут вдруг за пару дней прорвало! Сейчас все-все говорит!:)) Да предложениями! Теперь уже и не верится, что пару месяцев назад он не говорил. Было в точности, как у вас.

1.это развитие мелкой моторики!! пальчиков! нужно много мелкой работы! перебирать горох перемешанный с рожками допустим... клеить мелкие шарики на елочку, конфетки в вазочку, пальчиками рисовать и все такое прочее! переливать водичку чайной или столовой ложечкой из одного стакана в другой.. коросе занятия (в интернете их масса!!!) поищите видео (у меня просто подружка на диске покупала им помогло, я думаю и скачать при желании можно) КАК РАЗГОВОРИТЬ МОЛЧУНА! 2.просить повторять..... я старалась ребенку прям акцентировать внимание на своих губах и языке.. как я говорю и что при этом делаю губами!!!3. зарядка для языка.. всякие цоканья щелканья.. по многу раз в день как игра... показывайте язык прячте.. в стороны. вверх вниз.... я еще язык в поперек ставлю теперь и дочку учу :))4. еще правильно написала Мария.. говорите НЕ ПОНИМАЮ!!!!!!!!! и четко стоять на своем!!! старайтесь это говорить на  большую часть слов!! вроде все.. ну это в общем :)) поищи в интернете!!! там много информации!

Мы еще маленькие и поделиться опытом еще не можем))) Но по наблюдению малышей вашего возраста на площадке - у вас все в порядке и паниковать еще рано! А подруге логопед посоветовал вот такой альбом для занятий: http://read.ru/id/385202/

Самый первый метод -это "непонимание", когда в очердной раз с мычанием  покажет на мяч(например) сделайте вид, что не понимаете, что он хочет(Это не для слабонервных)Он может долго мчать, злиться, а потом -таки сказать "дай" для вас счастье, а ему повод задуматься. потом не заткнете)))Удачи!

Да, у нас также, правда слов в районе 50, но вот плана га-га, му-му, ставят зрр, но невролог тревогу не бьте, а логопеды раньше 4х заниматься не будут и раньше этого возраста не берут в логопедический садик, правильно-наши дети знают что мы их понимаем, причем в гкп ее тоже понимают, ее мычание, мелкую моторику развиваем 12 часов в день-рисуем красками по 3-4 часа в день, мозаика, киндеры, ладушки, занятия в саду(гкп)-лепка, аппликация, музыка-что еще надо ума не приложу,по книжкам кучу времени занимаемся, что еще делать-ума не приложу, общения со сверстниками много.. но..не говорим

Посмотрите книжки:Елена Косинова: Уроки логопеда. Игры для развития речи и Екатерина Железнова: Тюк-Тюк кулачок ( 2-4 года)считаю их своими находками :)

Мы тоже плохо говорим, все слоги проговаривает, а целиком нет. Вот и называет все по первому слогу, хоть и предложениями. В 2,3 была у логопеда, она сказала  97% вина мамы в том что понимает, пойдет в сад научится. Путь один не понимать всем кто в окружении малыша.  На счет развития мелкой моторики, что-то у нас всю мелочь пребираем и клеим с года и 2х. в центра развития с 11 месяцев 2 раза в неделю крупа. А вот болтать чтоб все понимали -никак.

Я думаю, волноваться не стоит:)Как вариант, в разговоре с ребенком спрашивать побудительно, например: "Ты хочешь почитать или поиграть?" или "Ты просишь мяч или машинку?", даже если сначала будет НЕ четко получаться, со временем получится (это я Вам как мама Говоруна- Непереслушайки говорю:)

Та же проблема. Может сказать дай, как Марина сказала, а в следующий раз мычать.. а если не понимаю, могут и побить меня :((