День 1. Курочку мы любим. Весь день читали книжки, рассматривали картинки, смотрели мультики и презентации. Очень я люблю вот эту книжку, в изучении животных она для меня незаменима, отдельные развороты с картинками животных и описанием и раздел У кого какая мама (по ней мы также изучаем времена года)
Желания творить у ребенка не было, поэтому я просто использовала то, что мы уже проходили. Покормили курочку из книжки "Пластилиновый снежок" и приклеили на место геометр. фигуры, ну и немножко птенчиков покормили
День второй. Играли с фигурками
Считали до 5 и играли в игру "кто убежал", пошло у нас не очень, только один раз Филя понял что я от него хотела и сказал что ушла "Муу"-корова
Мне понравилась идея с "найди хвостик", поэтому я "на коленке" сделала заготовку
Филя больше смотрел как я ракладываю хвостики, на фото единственный раз, когда он положил хвостик по моей просьбе
Напоследок мы играли с фломастерами, это одна из наших любимых игр. Складываем карандаши в корзинку, а фломастерами играем так: я даю два фломастера и один колпачок, а Филя выбирает нужный фломастер по цвету, а потом фломастеры закрывает. Может так долго возиться
