. Знает несколько слов, а когда хорошее настроение, то сам говорит много и повторяет слова за нами. Я уже что только не пробовала, подскажите, может игры какие...
Рязань
Есть одна методика по развитию речи. Она состоит из 10 этапов. Но нам пригодился только первый. Дальше само пошло.
Вы садитесь с ребёнком на пол и начинаете с ним играть в игрушки, произнося простые звуки. (би-би, ду-ду, бух,...) Обстановка должна быть совсем непринуждённая, никаких забот и тревог. Тесный контакт. Только положительные эмоции. Нельзя ребёнка просить, чтобы он за вами повторил. Только его инициатива повторять за вами или не повторять. Должен по идее через несколько минут, а может и несколько дней, начать повторять за вами. Это первый этап.
Второй не помню, но могу посмотреть.
Ставрополь
Москва
Ставрополь
Тверь
Знаете, я много чего пробовала, и играть, и читать, и петь, и книжки смотреть, и игры разные, и рисовать и т д. Он может повторить пару слов, а потом отказывается. И в жизненных ситуациях мало когда использует те слова, которые повторял за мной. Или вообще говорит по пол слова. И то что советовала Татьяна, я тоже делала, он только смотрит на меня и улыбается, или говорит ну мам (мол смешишь меня). Я в полной растерянности...
И что самое интересное понимает очень много, делает сам очень много, даже удивляет меня иногда, и пассивный словарный запас огромный, и цыфры знает от 0 до 5. а говорить никак не хочет
Калининград
