Читаем в сентябре

Сборная солянка из нашего чтения)

Сын

Школьная программа.

Сказки. Сестрице Алёнушке с братцем Иванушкой не особо обрадовался, детское для 3-его класса. Книжку с иллюстрациями не дашь для чтения, в учебнике очередной свой вариант.

(Иллюстрации 1 - Коровина, 2 - Носкович)

На Сером волке начал задавать вопросы: "А почему он ничему не учится? И это норма что ли встретить говорящего волка?" Достали комикс посмотреть )

При написании характеристик для Сивки-бурки было сказано про царевну: "Тупая, разве можно за первого встречного замуж выходить! Но напишу - умная, нам так учительница сказала, т.к. Елена догадалась попросить развязать тряпку на пальце". Вот так школа учит говорить, что требуется… Они ж тесты постоянно пишут по сказкам, надо знать ПРАВИЛЬНУЮ характеристику героев.

Иллюстрации смотреть отказался, а у меня есть такая красивая с Диодоровым!

В общем, сказки вызывают слишком много вопросов у моего мальчика ).

Правда на прошлой неделе читал Синдбада - морехода.

Ему понравилось ), больше ничего не сказал про книгу.

Из познавательного читает "Может ли жираф облизать свои уши?"

Читает, где откроется… вот ноги ходил у всех сравнивал )

Аудио: опять переслушивает "Детективное агентство Хрум"

Дочь

Школьная программа.

Закончили "Станционный смотритель". Вообще без эмоций.

Учила "Во глубине сибирских руд". В этот раз очень тяжело шло, хотя обычно легко ей стихи даются. Моё мнение: она не чувствует про что это. Т.е. знает, что про декабристов, но кто это - нет, очень размывчатое представление. Я воде попыталась объяснить, но мимо прошло.

В начале сентября дослушивала "Тараса Бульбу" для читательского дневника. И ей понравилось! Хотя говорит, что было сложно, больше всего зацепилась за Тараса, сначала он ей нравился, но его жестокость она не принимает.

Аудио: переслушивает Гарри Поттера

Ну и чтение мамы

Хожу несколько дней думаю о книжке-картинке, которую купила для себя.

"Теперь и навсегда"

Тема: нет больше близкого.

Сама по себе тема тяжёлая. Детям не предлагаю. Это всё же по запросу, вряд ли она сможет помочь в такие моменты. А вот мне подходит для принятия скорого неизбежного.

И снова про художника )

"Мир Василия Поленова"

Три книги в одном коробе. Каждый том - отдельный автор. Исполнение замечательное: твёрдая обложка, много репродукций, бумага плотная, белая - в общем, книги держать в руках одно удовольствие. Из минусов ‐ репродукции часто не совпадают с описанием по страницам.

Про текст:

Книга 1 "Россия" (автор Элеонора Пастон)

Первая книга сначала не давались. Я же "чайник" в данном вопросе (. То мне казалось сухо, то заумно… чувствую, не доросла!!! ((. Но страница за страницей я всё больше вовлекалась и чувствовала себя обделённой… не умею я так чувствовать. Вот только прекрасное всё равно к себе тянет )). Общее впечатление от первой книги - понравилось! Сложно, но вдохновляет ).

Книга 2 "Европа" (автор Татьяна Моженок-Нинэн)

Второй том вроде написан проще, но с середины я загрустила, мне стало неинтересно, будто энциклопедию читаю. Много имён западных художников и перечисления их работ. Плюс повторение основных событий. Хотелось бросить ((. Ничего в голове не осталось (.

Книга 3 "Восток" (автор Елена Каштанова )

Понравилась больше всего, здесь о том, как художник работал над циклом о жизни Христа, чем вдохновлялся, какие совершал поездки, что читал… Хотя сначала было: что опять? Повторение, конечно, мать учения, но третий раз подряд - это перебор для меня. Но автор быстренько ввела в курс дела и перешла уже к Востоку ).

Про самого же художника, если кратко: Чтобы стать Поленовым, надо, помимо необыкновенного таланта, родится в семье Поленовых и встретить на своём пути много замечательных людей!

Так проходит наш сентябрь). У меня не читается художка, у детей почти ничего не читается…

Спасибо за внимание).