Москва
у меня кризис и проблемы с психикой. Девочки, ну поддержите, пожалуйста. Мой семилетний сын противоречит мне во всем. Может я мать плохая и подхода найти не могу.
Когда мы делаем уроки, мне хочется убиться об стену. Он меня не слышит вообще и никогда. Все повторяю по сто раз. А что будет дальше? Может у кого-нибудь тоже такая ситуация? И, кстати, он в саду был просто ангельским ребенком. Все нарадоваться не могли. Вот и пожалуйста, получите, распишитесь.
Антананариву
а почему уроки делают "мы"?уроки не Вам задают.с дочкой тоже делаете?
Москва
moj uzhe vtoroj klass zakanzhivaet, a tozhe s nim sizhu delaju uroki, po drugomu ne budet delatj...........
Антананариву
да,я в этом уверена).идеально не получится никогда,но польза будет ощутимая).у меня и сын,и дочь справлялись и справляются.
это сделать очень легко,дайте допускать ему ошибки сейчас.потом в старших классах Вы не сможете контролировать,будет только хуже(это я как учитель говорю),а виноваты будете только Вы.
Москва
Антананариву
прочитайте,пожалуйста,выше.и поймите,что я с Вами не спорю.
учителя младших классов-это отдельная тема,почти все наседки,вторые мамы,так сказать.Вам повезло с учителем,мне повезло,но не всем,увы.
а я не сидела и не собираюсь,не делаю за детей дз.попросят,помогу,но проверять,сделал ли,собрал ли портфель-это чересчур.
Москва
Антананариву
конечно,зависит.но и от мам тоже.мне 1 раз выпало взять 5 класс.это нечто)).из многих отличников и ударником осталось очень мало.и это очень хороший класс был.
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург
а,пока,есть у неё-определённые трудности,с некоторыми предметами-буду помогать..это ж мой ребёнок!!!!
Антананариву
ну,и что,что Ваш?на него никто не претендует).определенные трудности есть у всех,все предметы не даются одинаково,кто-то физик,а кто-то лирик).Вы с детства душите своих детей любовью своей неземной,а потом удивляетесь,когда ребенок сам ничего не может.сейчас он не справляется с математикой,Вы ему,конечно,пмогаете,а потом пойдет алгебра,геометрия,а ребенок привык,что мама все сможет.а Вы сможете?нет.Вы не сможете даже в литературе помочь!и приходят потом эти мамы с претензией,ведь ребенок вон сколько в минуту читает,а у него 3.
Вы ходите на работу,например.если Вы не справляетесь?то мама Ваша идет что ли?нет,Вы сами стараетесь.так и в школе,учеба-это работа ребенка.но не все дети умеют работать,потому что сначала мамы делают поделки в детский сад,потом делают с ним уроки,а вот когда эти чудесные дети приходят в 5 класс,хоть караул кричи.ничего не умеют,ревут да жалуются((.и мамы тут как тут.
поймите,наконец,что ребенок вырастет.это совсем не милый мальчик или девочка,которому Вы в своем животике сказки читали!это отдельный от мамы человек со СВОИМИ заморочками.
Санкт-Петербург
зачем тогда люди репетиторов детям нанимают-не задумывались???
Антананариву
либо затем,чтобы натаскать ребенка сильнее(например,английский не в каждой школе хорош),либо ребенок ничего не делает на уроке,ведет себя хорошо,и висит между 3 и 4,родители стараются и нанимают.сплошь и рядом.почему-то родители уверены,если ребенок занимается с репетитором,то все будет гуд.стереотип:деньги плачу,все должны).
Маша,я с Вами не спорю).дети Ваши маленькие.репетитор,как я понимаю,Вы по английскому).вырастут и Ваши детки,все сами и увидите.
Санкт-Петербург
Антананариву
Маша,если ребенок на уроке слушает,то он все понимает.программа,несмотря на все охи мам,не трудная,не сравнить с нашей раньшевской 10-леткой.если не понимает,то либо учитель фиговый,либо (если совсем)вперед в специализированную или частную(где классы меньше)школу.или репетитор в помощь.
Маша,не надо воспринимать в штыки,я Вас не учу жизни,а говорю так,как есть.учителя как раз и объясняют по сто раз.например,в 5 классе серьезно начинают объяснять,что такое существительное(да хоть что),так и долбят до 11 класса.мне вот не рассказывайте.а есть дети,с которыми сидели мамы до определенного возраста,а потом мамы сами не понимают,и ребенок съезжает.
Санкт-Петербург
Вы неправы...
моя,например,на уроке слушает..внимательно.....(даже,учительница говорит)
а домой приходит "с пустой головой"((((
по сто раз никто ничего в школе (в нашей,например),не объясняет..ГИМНАЗИЯ..уровень-выше....нагрузка больше.....часов больше....гонят программу,галопом.....А "цифры" моей Ане-не даются...Хоть,"засидись" над ними...Как и мне-геометрия,когда-то(((
Вот,и прибегают люди к помощи репетиторов....И "самостоятельность" тут не при чём...Она у меня-самостоятельная....Но,вот,"не дано"..что ж делать....
Антананариву
Маша,правда,чего за детский сад?)Вы не умеете сидеть тихо и при этом не слушать?))троешники махровые так и сидят:тихо,не отсвечивая и не слушая.
я права,ибо преподавала и прекрасно знаю,что ничего сложного нет,если учителя слушать.если не может,еще раз повторюсь,то в спецшколу.русский язык с 1 класса одно и тоже!сущ-кто?что?потом к этому кто-что прибавляется постепенно.и до 11 класса это все мусолится.мои классы с 5-11,уж поверьте,что программу я знаю.
гимназии,частные школы тоже ничего сверхъестественного не требуют.и никто никуда галопом не бежит,не придумывайте.все нагрузки расчитаны на возраст,в 5 столько-то,в 6-чуть больше и тд.никто не перетруждается.
средняя школа на то и средняя,потому как дает материал для среднего развития.обычная геометрия,а не высшая математика.ну,не дается,ну,3 по геометрии,так успокойтесь и другие предметы пусть знает на 5.зачем именно 4 или 5?для Вашего успокоения что ли?зачем платить репетитору,сидеть с ребенком,трепать себе нервы из-за предмета,который ну никак?
Санкт-Петербург
Антананариву
я не ее сравнила,я Вам пример привела.
Боже,так сдавать-то она будет это несчастное егэ после 11 класса.а Вы уже сейчас забили "не понимает и все".учителю привет).хоть кого(а хорошиста тем более)) можно научить материалу средней школы.и говорить о гуманитарий или математик в 12 лет рано.
Санкт-Петербург
гуманитарий она-уже,сразу,видно было....
ГИА писать после 9-ого (на этом школу мы,надеюсь,закончим,и будем поступать в Муз.Колледж-желательно-в Питере)...а,уже,сейчас,видно,что она с математикой-вообще-"никак"..."Азов" не может понять,а дальше-будет,как снежный ком,если сейчас,не помогать...Вобщем,это моё ИМХО-ПОМОГАТЬ НАДО!!! Если ЕСТЬ ТРУДНОСТИ у ребёнка..А "не пускать на самотёк"..ПОТОМУ ЧТО МЫ-РОДИТЕЛИ!!! И это ОДНА ИЗ НАШИХ ОБЯЗАННОСТЕЙ-ПОМОГАТЬ СВОИМ ДЕТЯМ!!!
Антананариву
ОТВЕЧАЮ МАШЕ
Маша,на фига Вы мне пишите?я Вам отвечать-то не могу,Вы ж меня заблокировали)))
занавес))).в чс меня отправила и продолжает который день мне отвечать)).
Вы-модератор,ващет,так и ведите себя корректно.
Антананариву
еще.Вы сидели на уроке?не на одном,в течение месяца,например?
учительница говорит-это ни разу не аргумент))).у этой учительницы таких деток за день 180 штук,она физически не может уделить каждому внимание.она дает урок,45 минут,надо вникать просто сразу,а не запускать,вот и все.
ничего в геометрии трудного нет.вообще!я-филолог,у меня по геометрии 4-5 было всегда,и я-не гений и над уроками дольше часа не сидела(кроме сочинений).
если Ваша дочка хорошистка,у нее одна 3 и только по гео,то учитель разобьется,но на 4 научит.не научит если,то этому есть причины,а не Ваше "не даются цифры".
Санкт-Петербург
Антананариву
этого вообще не может быть,если все 5).
ок,чем Вас не устраивает одна 4?
Санкт-Петербург
Антананариву
так тем более!все эти 5-чисто маме подарок,учеба толком и не начиналась,если учитесь в обычной школе.моя учится в 4классе,так у них 10 уроков+фортепьяно ежедневно дома.
и 3 у нее по русскому.так я даже в голову не беру.в начальных классах очень велика роль учителя,а учителя начальных ни разу не строгие и не требовательные.я свою погоняла по теме и знаю,что русский будет 4,тесты она вообще пишет на 5,но учитель-наседка.
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург
Антананариву
учится ребенок,а добьетесь Вы,это мега круто)))
и Вам всего.
Санкт-Петербург
Вы всё,опять-перевернули "как Вам хочется"....
Я добьюсь того,чтобы мой ребёнок ПОНЯЛ предмет....и БУДУ ЕЙ В ЭТОМ,ВСЯЧЕСКИ,ПОМОГАТЬ.....чем смогу....она этого,искренне,хочет....но не получается,пока...
всего доброго)))
Архангельск
Москва
Санкт-Петербург
блин..я уже-хочу застрелиться,когда представляю,что в след.году-Ане нужно будет помогать,ну с математикой и инглишем,точно..С Ваней уроки делать...и в это же время -Коля будет ползти-поесть,попить,пописать,почитать....буду стараться делать с Иваном уроки-сразу после школы..пока другие -в саду и в школе...а то ж-чОкнуться можно..как вспомню Анин "первый класс"-так вздрогну(((и остальных "сбагрить" некуда было...
А "кризис 7 лет" и у нас есть((( Иван вторую неделю-по полдня дома сидит,за компанию с братом..а последние два дня-вообще-"плотненько"-вместе дома-с утра.....Это жууууть...."То застонет,то завоет,то заплачет,как дитя..".....(((то дерутся,то дичают...уже-на роликах им по квартире разрешила ездить (чем бы дитя не тешилосЬ,лишь бы на маму не вешалось)...Что ни скажешь-сразу-нытьё.в ответ.."Не хочу,не буду"..."Ну,маааам...опяяяять...." и т.п.....у меня,прям,"крыша едет неспеша"....завтра,ещё,день.....В ПТ планирую Ваню-на полдня,хотя бы-в сад...Коля пережидает,всё ещё,карантин в саду-7 "заболевших",уже(((....А ещё-они скоро меня съедят.....едят целый день!!!! холодильник не закрывается-уже-опустел((( Если честно-надоели эти его "противоречия",постоянные...(((( прям,жуть,какая-то....нервы не выдерживают,уже...он,ещё,одногруппника,своего,поведение копирует-там "такой экземпляр",что от него все воспитатели "вешаются",уже((( а мой-в садике-"Мальчик-тихоня",а дома-"исчадье ада",прям Руслан №2(((
Москва
Антананариву
вот какая ж прелесть,а,Маша?
а у меня вот нет ни бабушек,ни кризисов.Вам бы нет-нет попробовать,как я Вам предлагаю,но лучше уж меня воспринимать в штыки))
и Вам,вот честно,всего хорошего).больше не буду влезать в беседу кризис после кризиса)))
Санкт-Петербург
А что-Вы предлагаете-"пустить всё на самотёк"??? ЭТО НЕ МОЙ МЕТОД....
я своих детей "не на помойке нашла"....
мы же,вроде бы-с Вами закончили "дискутировать"???? или у меня что-то с памятью????
у меня-тоже-бабушек нет,и не было никогда...а.ещё-у меня нет машины...и я везде своих детей вожу -на автобусе,САМА....А.ещё,мы,ВМЕСТЕ,делаем поделки,участвуем в различных конкурсах....ВМЕСТЕ с ДЕТЬМИ....И,вообще-как-то живём ВМЕСТЕ....."Общими проблемами и переживаниями"...ну,расстреляйте меня,теперь
Антананариву
это Вы закончили).
я предлагаю,чтобы Вы научили детей быть самостоятельными,а потому не надо делать уроки и задания "вместе".это не Ваши уроки и задания).
и все семьи живут "общими переживаниями",на то и семья.
и машину никогда не поздно научиться водить.и жизнь облегчит,и деньги сэкономите).
Санкт-Петербург
Санкт-Петербург
Антананариву
МАША ,НЕ ПИШИТЕ МНЕ!
Я ВАМ ОТВЕТИТЬ НЕ МОГУ)))
ОТСТАНЬТЕ ОТ МЕНЯ).
Санкт-Петербург
"я могу дочу звать от 50 до 100 раз- да!!да!!- я считала"......
А ещё повторять что-то сделать 10000000 раз...апотом приходишь "а воз и ныне там"(((( и ещё говорит:"ТЫ ЭТОГО НЕ ГОВОРИЛА!!!!"
"Может,у меня.уже,старческий маразЬм???"-иногда,думаю я...."И это мне кажется,что я,как попугай одно и то же изо дня в день повторяю???А,на самом деле-я молчу????"
Брянск
Москва
Москва
Москва
Москва
воспринимаю, учить слова иностранные тяжело и не с первой попытки могу, и, вернее, не могла вовсе. Я исписывала целый лист в каждой строчке (в клеточку) ОДНИМ иностранным словом, проговаривая его, чтобы запомнить... Вот такая неумная, ели хотите. И я лишь понимала, что дело в моем упорстве и труде. Что не помешало мне, в итоге, выучить за годы учебы в универе, аж, 5 иностранных языков, и учиться еще в Японии после)))
Это я к тому, что не важно какое было начало у ребенка в школе, важно, какое будет логическое завершение всего этого))))
а вам желаю терпения! Главное, здоровье, остальное — приложится!
Москва
куча фантиков пакетиков и прочего добра от всяких вкусняшек. Он втихушу покупал, съедал, а потом фантики под кровать засовывал. Я никогда их ни в чем не ограничиваю, исключение кока-кола, фанта и чипсы, всегда учу делиться, а тут....... 
Старший сын никогда так не поступал. Это же просто кошмар какой-то. Так что не зря пословица говорит: "В тихом омуте черти водятся" не знаешь, что дальше от такого тихони ожидать
Москва
Орел
Москва
Москва
Перерастет,я тож вся измучилась,но прошел переломный момент и все стало хорошо,втянулся,стал сам спровляться.
Не одна я такая 
