Поплакать(((.

Напишите программу и старайтесь ее придерживаться. Например, уроки у нас в 19.00. Это не обсуждается. Если вы дома то на часа четыре раньше. На задание по предмету 20 мин.+ 20 мин.перерыва. Не успела за 20 мин. лишнее время забирается с перерыва.Строго, но без ругани и ора.(афобазол вам в помощь). Уроки чередуются у нас так:математика(любит), язык (не любит), английский (любит)чтение( терпеть не может) окружающий мир читаю сама, только обсуждаем. Ну и самое главное: полная тишина. Никаких отвлеканий. Ни у меня, ни у нее. Если папа зайдет на кухню попить чай не в перерыв- убью на месте.

Надя, тут за первоклашкой бегаю по дому и кричу, ни в какую не хочет.

так у нас ничего сложного, мы еще рисуем, а не пишем и считаем((( постоянное нытьЁЁЁЁ

создайте режим.определите время на уроки-например,2 часа-и все,дальше он свободен от них.дальше какое-то приятное для него(и желательно для Вас) времяпрепровождение.

У вас какой класс? Я свою хотела в 7.4 отдать. Слава Богу на ПМПК меня отговорили. Сейчас в 10.4 в 3 пошла. Мелкая, чуть не мельче одноклассников. Как бы сейчас в 4 училась не знаю.

Нам дали 7 вид. Что то вбивается в голову конечно. Но ОПМ никуда не денешь. И да, будет кем то типа дворника наверное. Т.к. даже чтоб быть швеей, маляром или поваром надо уметь хорошо считать, писать и ум иметь.

Может перевести на класс ниже? Если это реально.

А у ребенка есть режим? Таким детям он просто необходим. Я все это прошла со старшим сыном, но мы усиленно готовились к школе за 3 года. У меня правило, я никогда не повышаю голос на ребенка. Методом проб и ошибок мы выявили, что ребенок не может заниматься после 16.30 осенью и весной , а вот встать в 6 утра и за час сделать 4 номера по математике и 2 упражнения по русскому языку может свободно. Поэтому с середины 2 класса в период скачков давления ребенок часть уроков делал утром, к середине 3 класса делал это самостоятельно. Самое главное, научитесь держать себя в руках и не повышать голос, тогда и нервы ваши будут целее.

У нас такая старшая дочь. Уже 7 класс, а лучше или легче не становится. После старшего сына, отличника и просто послушного ребенка, это ужас просто. Памяти нет совсем, даже если выучила, через неделю не вспомнит уже . Это как разговор со стеной. В начальной школе были репетиторы, но все твердили что нам надо на комиссию, и с 8 видом в коррекционную школу . Но комиссия не признала у нее умственную отсталось... Сейчас совсем плохо только с математикой, т.е совсем никак, тройки ставят за хорошее поведение и то, что учит правила. Но ни одно не может применить, она состав числа то не понимает, что уж говорить о алгебре в целом . Сейчас ещё и врёт, что не задавали и т.п.... на уроках просто молчит и пишет, сама говорит больше половины не понимает совсем. Тоже и на английском, я уже смирилась , что со справкой закончит школу, если только ГИА не спишет у кого-то...

Семейное обучение вам в помощь. После школы старшего, я сейчас кайфую с дочкой)

У вас не получается, может с папой дом.работу лучше делать.. Или вообще не делать, сказать что очень проблематично.. Учитель вас поймет, тем более вы её предупредили..

Дома попробуйте посадить за парту и пусть сидит, вспоминает что задали.. На листочке напишите что ему нужно делать, пусть подглядывает.. Пусть в комнате читает вслух, а вы чтоб на кухне слышали.. Убрать всё лишнее, чтоб не отвлекать.. И посмотрите как вам удобно, когда уроки делать сразу после школы, или перед..

Переведите его на домашнее обучение или идите в коррекционную школу. Если к пятому классу вытянет программу, то потом спокойно пойдете в обычный класс. А так Вы и ему и себе и всем другим детям покалечите психику, они ведь тоже видят этот кошмар, и отвращение к школе формируется уже сейчас...

Самое лучшее - нанять педагога, который с ним будет заниматься. Да, деньги, но это убережет и ваши нервы, и всю дальнейшую школьную жизнь ребенка. Я старшему только в 7 классе репетитора по математике наняла и очень жалела, что раньше этого не сделала.

Нормальных и нет

Готовьтесь заниматься или ищите ребенку педагога индивидуально

Ищите мотивы, за которые ребенок будет что то делать

Также ищите, что отобрать, если реб не хочет делать

и используйте метод кнута и пряника

никому ваш ребенок не нужен вообще

берите прописи узорова и пишите с ребенком

ведите в бассейн и на спорт для выхода эмоций ребенка

также начните ребенку давать витамины группы Б (нейромультивит, магне, пустырник, омега)

ребенок такой не потому что не хочет, а потому что не может. мой такой же. начинали с 4 лет что то делать...по 5 минут много раз в день. потом увеличивали время. сейчас уже может высидеть на уроке...дз далаю по 10 минут и перерыв...или слопает весь мозг..он просто не может спокойно сидеть...такой темперамент

ну и терпения вам большого

Если есть такая возможность, то, я бы на вашем месте, договорилась бы с учителем, что ребенок будет посещать только основные предметы. После уроков забирать ребенка, отдых, уроки, отдых. Вот вам и режим. Мне кажется, что ребенок устает от уроков, а тут еще дополнительные.

годам к 10 станет легче, что слабое утешение, конечно. Ребёнку вашему тяжело, пожалейте его. Ничего другого, кроме усиленной долбежки ещё не придумали((