Творческое развитие на природе: Лэнд Арт
Автор: Ольга Алексеева,
Вы даже не представляете себе, сколько возможностей для творчества открывается во время прогулки в окрестностях Вашей дачи, не важно, какое время года на дворе! И к этому вообще не нужно готовиться и тащить с собой куда-то кучу материалов. Та-дам! Представляю вашему вниманию ЛЭНД АРТ.
Что это такое? Из википедии узнаем: Лэнд-арт (от англ. land art — ландшафт-искусство), направление в искусстве, возникшее в США в конце 1960-х годов, в котором создаваемое художником произведение было неразрывно связано с природным ландшафтом». Основная идея лэнд арта – это создание скульптур и инсталляций из природного материала. И окружающая обстановка является частью произведения.
Лэнд Арт – самый дачный вид искусства 
. Он доступен даже самым маленьким творческим личностям. А еще это очень веселая игра, которая к тому же учит сочетать цвета, развивает воображение и ассоциативное мышление малыша. Но главное, нет лучше занятия для познания окружающего мира.
Отлично! Это-то нам и нужно . Как мы действуем:
1) Находим какое-нибудь живописное местечко в окрестностях дачи
2) Собираем материал прямо на месте: это могут быть камушки интересной формы и цвета, листья деревьев, ветки, цветы, даже жучки – почему бы и нет. Зимой шишки-иголки, веточки, льдинки…
3) Творим. Изображаем абстракцию или что-то конкретное.
Обязательно просите малыша придумывать названия всем работам.
Например,
Каменная башня
Все самое вкусное
Зимнее солнце
А еще я хочу рассказать Вам о нашей любимой дачной игре, которую можно было бы назвать разновидностью лэнд арта. Мы дали ей название «Скульптурная БАЛДА» . Эта замечательная игра не только развивает воображение, но и учит детей работать в команде, где каждый участник – не тупой исполнитель, а творец.
В эту игру можно играть на свежем воздухе в любое время года, а также в доме, если погода не позволяет выйти гулять. Как и в знаменитой словесной Балде, каждый участник придумывает и добавляет что-то свое.
Вам понадобятся:
- Любые природные материалы (ветки, камни, листья, цветы, шишки, зимой – снег, лед и т. д.)
- Любые предметы домашнего обихода для игры в доме
Как играть:
- Договоритесь с детьми, что вы будете строить. Например, фигуру человека.
- Первый игрок начинает делать ноги.
- Второй игрок придумывает, из чего у него получится туловище, которое удержится на имеющихся уже ногах.
- Третий делает руки, четвертый голову и т.д.
Если Вас только двое, Вы и Ваш малыш, стройте фигуру по очереди. Веселитесь во время игры. Например, сделайте вашему человечку смешные уши . Зимой таким образом можно строить необычного снеговика.
Придумывайте разные темы для скульптур: любые животные, персонажи сказок и мультфильмов, башни, кораблики, машинки и т. д.
Мы недавно совершенно спонтанно построили инопланетянина с семью глазами, ушами, как у Лунтика, и большими щупальцами .
В доме играйте точно так же, только вместо природных материалов используйте любые предметы, оказавшиеся у вас под рукой. Например,
Дикобраз в зеленой шляпе
Очень весело получается, если не договариваться о том, что вы будете строить. Тогда каждый участник строит то, что ему хочется, но при этом не говорит никому, что именно.
Тут фантазия работает вдвойне, ведь другие игроки добавляют совершенно непредсказуемые элементы, и нужно придумать, что с этим делать дальше. В этом случае определите количество ходов и «последнюю руку», иначе игра может продолжаться вечно. А потом вместе обязательно дайте название вашему творению.
Веселых Вам игр и творческих успехов!
С уважением, Ольга Алексеева,
автор книги «Дети на даче. Как обойтись без городских игрушек», которую бесплатно можно скачать на сайте .
В книге Вы найдете 18 развивающих творческих игр, идеальных для загородного отдыха, 10 словесных игр для дождливого дня или долгого зимнего вечера на даче и стихи для детей о природе, которые пригодятся Вам во время игр.
Если Вам понравилась эта статья, опубликуйте ее, пожалуйста, на своем сайте, блоге, в почтовой рассылке или просто перешлите ее своим друзьям, сохранив оригинальный текст, блок «Об авторе» и активные ссылки.