Наше занятие по развитию речи по сказке "Гуси-лебеди"

ЗАГАДКИ.

1.На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился:(колобок.)

2. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну подскажите имя её:(красная шапочка.)

3. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор:(Айболит.)

4. Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Кто это?

5. В сказке небо синее,

В сказке птицы страшные.

Яблонька спаси меня,

Реченька спаси меня,

Печка помоги!

Кто это? Правильно «Гуси-лебеди». Давай прочитаем эту сказку.

Беседа по сказке.

С чего начинается сказка? (Жили-были муж и жена, и были у них дочка Машенька и сыночек Ванечка. Один раз родители поехали в город, а дочке велели следить за братцем. Девочка их не послушалась и оставила братца одного. Прилетели гуси-лебеди и унесли мальчика.)

-Что сделала Маша? (Она пошла искать братца.)

-Кто помог ей сначала? (Маше помогла печка. Она попросила Машу подбросить в нее дров и показала ей дорогу.)

-Кто помог ей потом? (Потом ей помогла яблоня. Она попросила стрясти яблочки с ее веточек и показала, куда бежать дальше.)

-Кто еще помог Маше? (Потом Маше помогла молочная речка-кисельные берега. Она попросила убрать камень и рассказала куда дальше идти.)

-Какая была Маша, когда она искала братца? (печальная)

-Покажем какое лицо было у Маши. (Показ пиктограммы и изображение детьми.)

-Куда пришла Маша и что там увидела? (Маша пришла в дремучий лес и увидела избушку на курьих ножках. В избушке сидела Баба Яга, а перед окошком сидел Ванюшка.)

А кто еще живет в лесу?

Как воет волк?

Как сова?

Как змея?

- Какая была Баба Яга? (Злая.)

- Давайте изобразим ее.

Кто помчался в погоню за детьми? (За ними полетели гуси-лебеди.)

-Кто опять помогал Маше с Ванюшей и прятал их от гусей? (Маше опять помогали речка, яблоня, печка.)

-Что испытывали Маша с Ванюшей, когда их догоняли гуси-лебеди? (Страх, испуг.)

-Давайте покажем.

- Удалось ли гусям отнять Ванюшку? (Гуси-лебеди улетели к Бабе Яге ни с чем.)

- Чем закончилась сказка? (Дети прибежали домой, а тут приехали их родители и

привезли им подарки.)

-Какие лица стали у Маши и Вани, когда они вернулись домой? (Радостные.) -Давайте покажем. Молодцы. Мне очень понравилось, как вы изображали характер и чувства героев сказки.

А теперь давай поиграем. Давай представим гусей-лебедей. Как они летают?

Дыхательная гимнастика.

Машем крыльями и летим. (На подъеме рук вдыхаем, опускаем руки -выдыхаем).

Артикуляционная гимнастика.

А как говорят гуси? А ты знаешь, что когда гуси злятся они шипят «шшшш».

Представь, что гуси далеко, как они шипят? А теперь когда они близко как?

ИГРА.

Давай поможем Машеньке спасти брата. Мы должны пройти несколько заданий. Первое задание от печки.

Задание №1 «Печка». С какой буквы начинаются эти слова и что здесь лишнее?Раскладываем карточки с изображениями. (Печка, Павлин, Пингвин, панда, Самолет).

Пальчиковая гимнастика.

Я пеку ,пеку, пеку "Пекут пирожки" (то одна рука сверху, то другая)..

Всем друзьям по пирогу:

Пирожок для мышки Поочередно загибают пальчики.

Для заиньки-мылышки,

Для лягушки пирожок.

Мишка, съешь и ты, дружок!

Пирожок тебе, лиса.

Очень вкусная игра! Хлопают в ладоши.

Задание №2 «От Яблоньки».

Какие яблочки бывают? (красные, желтые, зеленые, сладкие-кислые, румяные, наливные). Рисуем яблочко.

Яблонька (Ирина Токмакова)

Маленькая яблонька
У меня в саду.
Белая-пребелая
Вся стоит в цвету.
Я надела платьице
С белою каймой.
Маленькая яблонька,
Подружись со мной.

Задание №3 «От речки».

Строим мостик из счетных палочек.