Сын увлекся в конце января пиратской тематикой. И она его полностью захватила. Он, конечно, и раньше был увлекающейся натурой. Например, 2 года он играл КАЖДЫЙ день в брио-бан (жд дорога). Теперь пираты. Чего мы только не мастерили, и не покупали- корабли, сокровища, амуниция и тд. Но сын всегда все равно несчастен и недоволен, потому что пушка не стреляет настоящими зарядами, парус не развивается на ветру, непонятно, где команда, которая должна драться, мало сокровищ, на пляже сундуки никак не обнаруживаются... ну и список я могу продолжать долго. Он отказывается принимать, что это игра. Он с большим трудом принимает, что я НЕ ХОЧУ (именно вот так, большими буквами, ибо достало) бесконечно играть с ним, бороться (по-настоящему, но чтобы он, конечно, всегда выигрывал), копать ямы, прыгать по лестнице... ну и опять длинный список.
И мальчик вечно несчастен. Все ему не так. Все не по-настоящему. Рядом нет актеров, которые сразу же включатся в "настоящую" пиратскую жизнь.
За-дол-ба-ло!
Именно это неприличное слово.
Не знаю, что с этим делать.
Переносить роли на плюшевых мишек он отказывается- ему нужны живые "рабы" для реализации его планов.
И вот как с этим быть, чтоб и не подавлять фантазию, не знаю. Ибо... вот то самое слово выше.
Еще и дочка вместо сладкого цветочка превращается в кривляку и кричаку, потому что копирует брата. Вы б видели, какие рожи они корчат - вы б испугались ночью.. ;D
Нормы проявления фантазии у 4х-летки.
Мм..Так это не про фантазию. Фантазия как раз когда тряпка - это парус, который развивается, а партнер для игры - воображаемый...Удовлетворением его хотелок ты не развиваешь фантазию а наоброт, подавляешь...
Даш,.он так погружается в свою историю, что у него истерика, что пушка не стреляет, а вот-вот нападут другие пираты. То есть он не разделяет реальность и игру. Его реальностьь- на Карибах
Лан, а у психолога спрашивали на этот счет? Если мой увлекается и весь в фантазии, то у него все стреляет, летает, и все как нужно, вне зависимости от того, есть вообще эта пушка или нет в реальности...Психует когда что-то не получается, но это не про игру уже - скорее если там фломастер открыть не может долго или не клеится что-то...А вот чтобы играл сам с собой и психовал что игрушечная пушка не стреляет...Но может у нас просто и нет таких игрушек которые должны стрелять...У нас пушки обычно это рулоны от кухонных полотенец. Они же подзорные трубы и иногда сабли) Главное глаз завязать один и сразу пират...Ты ему не пробовала сказать чтобы он представил что стреляет? Или даже подыграть. Он например типа стреляет из пушки, начинает психовать, что не стреляет, а ты "Как это не стреляет, смотри, какая дырка в стене!" Если говорит что нет дырки, нарисуй ее на бумаге и повесь на стену. Если и после этого психует, скажи что все, ты так играть не будешь и пусть психует сам с собой, он портит тебе всю игру.
Я чаще сразу перехожу к последнему пункту :D
надоело. Мне ж не 4.
Так для таких подвижных игр нужны сверники. И, конечно же, он не доволен. И дело не в материальных/фактических ямах/сокровищах, а в вовлеченности в процесс. При всем желании взрослый не сможет быть так вовлечен в игру как сверсник. Не сможет так как однолетка перевоплотиться и с упоением играть. Да и, наверное, и не должен.