Поиск
в Развитие и обучение детей от трех до шести лет 10 месяцев

Не делает необходимое, отвлекается.

Психология

Дочке 4.8. В последнее время замечаю, что многие дети из ее группы ведут себя уже гораздо взрослее. Например, мама доводит мальчика до дверей сада и говорит "пока". Мальчик сам идёт в раздевалку, быстро переодевается, идёт в группу. Ну такое поведение уже взрослого ребенка. И многие дети уже так. Мою надо привести в раздевалку и либо я ее раздеваю, если тороплюсь, либо надо без остановки твердить: раздевайся, раздевайся, раздевайся. И все равно она отвлекается ежесекундно: разглагольствует, начинает с чем-нибудь играть, горланит песни. То же самое в других ситуациях. Дома говорю: иди в душ. Она идёт и... не доходит. По дороге отвлекается на любую вещь, начинает с ней играть. То же самое с едой. Слово "надо" вообще не понимает. Не знаю даже как объяснить. Какой-то сознательности нет. Ну в общем поведение малышки совсем. При этом интеллектуально отставания нет: умная, соображает отлично, кругозор, примеры простые решает, читает потихоньку. Но вот в плане "взрослости" пока без подвижек особо. Что это? Незрелость эмоционально волевой сферы? Как это прокачать? Или просто рано, многого хочу?

18
Посмотрите еще 20 записей на эту тему

Лучший ответ

Возраст 4,8 лет, если учесть что ваша дочь 3,5 года назад не умела ходить и говорить, то вы явно чего-то запредельного хотите. Молодое деревце не нужно тянуть за ветки, чтобы оно побыстрее выросло, ни к чему хорошему эта спешка не приведет, все что нужно так это создать условия для роста деревца: поливать, удобрять, дать ему досточно солнца и свежего воздуха.
10.02.2025
Ответить
Все разные. Не смотрите на других
10.02.2025
Ответить
Эх вот вы меня сейчас расстроили, мой младше на год и я надеялась, что дальше легче будет😅 а так с возрастом однозначно лучше становится, но вот смотрю я на своих сестру и мужа, к которым интеллектуально вопросов нет, а вот в бытовом плане и к скорости претензии имеются, и думаю, что это еще тип личности такой.
10.02.2025
Ответить
Дети разные. Пока все напоминайте, помогайте, дозреет. Моя средняя была медлительная и могла зависнуть, особенно с едой, вообще сама не ела. Начали с танцев 4 года, оказалось что чужую тетю она слушает прям лучше меня. Ищите доп занятия, давайте дома интересные ей задания.
10.02.2025
Ответить
светлана, да, в саду лучше с этим делом, чем дома. Доп занятия уже и так некуда вклинить. Она в частный сад ходит. У них уроки сплошняком, один за другим. И по воскресеньям два кружка. На занятиях у нее все супер, преподаватели хвалят взахлёб. Проблема именно с бытовыми моментами. Тут она вообще не считает нужным что-то делать сама. Ещё, наверное, влияет то, что дома старший брат, которого я полностью обслуживаю. И этот паттерн у нее укоренился.. Вот хз, что с этим делать. Собираемся гулять. Я заставлю ноги вдеть в штаны комбеза. Она так и будет сидеть со спущенными штанами. Разглагольствовать, умозаключениями делиться. Ну понятно, что к совершеннолетию до нее дойдет, что штаны надо самой надевать, но хотелось бы пораньше...
10.02.2025
Ответить
Facepalm, у нас просто на танцы не пускали мам на этаж. Раздевали верхнюю одежду, а там юбку натянуть и чешки одеть надо было самим, и преподаватель заходил, торопил, что кто не одел на занятия не пойдет и одевала сама.
10.02.2025
Ответить
У нас такой же пятилетний. А читает уже короткими предложениями) но самоконтроль ещё не созрел
10.02.2025
Ответить
Многого хотите. Нормальное поведение, по возрасту
10.02.2025
Ответить
Анастасия, ясно, будем ждать.
10.02.2025
Ответить
Ну а куда вы торопитесь? Можно было бы ресурсы, потраченные на обучение чтению потратить на развитие самоконтроля. А так развитие по возрасту, ждите, когда дозреет НС, если есть сомнения, консультация невролога.
10.02.2025
Ответить
Марина , так как его развивать, этот самоконтроль? В этом то и вопрос поста. Я бы развивала, если бы понимала как. Читать я особо и не учила. Она как-то сама. Интересовалась. Игры обучающие, книжки.
10.02.2025
Ответить
Facepalm, на днях только разговаривали с девочкой, она на клинического психолога учиться, рассказывает- я в шоке, оказывается нельзя детей учить читать до 6 лет. Звуки да, буквы- да, но не читать, получается, мы берем взаймы у развития ребенка…..подумала, а ведь и правда, часто сталкиваюсь - приходят родители- по факту ребенок к школе не готов, родители в шоке- как не готов, мы уже читаем и считаем. Одеваться правда не любит ( а это самоконтроль+ моторика), сосредоточиться ему сложно, отвлекается ( самоконтроль+ внимание на низком уровне + высокое истощение). Что делать? Не бежать впереди паровоза, развивать последовательно, сначала крупная моторика, потом мелкая, сначала мир вокруг, потом символы.
10.02.2025
Ответить
Марина , ну девочки, которые учатся на психологов, те ещё эксперты...
10.02.2025
Ответить
Facepalm, да нет, то логичные закономерности- сначала учиться ходить, потом танцевать
10.02.2025
Ответить
В нашем саду тоже наблюдала, с ужасом, когда ребёнку говорят пока у дверей сада и уходят. В наше то время даже в магазине всегда зрительный контроль за ребёнком. А тут, это не самостоятельность, а не любовь к своему ребёнку.
10.02.2025
Ответить
Елена Ситникова , хз, в магазине опаснее всё-таки. Двери в сад внутри территории, ребенок с нее уже никуда не денется. Мы в детстве лет с 4 одни на улице гуляли, в 6 в магазин за хлебом бегали. Сейчас, конечно, изменилось отношение к детской самостоятельности. В этом есть как плюсы так и минусы.
10.02.2025
Ответить
Сын такой был. Ооочень умный и сообразительный. Но летяга. До сих пор такой. Никаких диагнозов типа СДВГ невролог нам не поставил. Все в норме. Темперамент,что ли такой. Сейчас уже проще, конечно. С маленьким намучилась)
10.02.2025
Ответить
Птслушаю. Мой так же на секция себя ведёт. Концентрация отсутствует.
10.02.2025
Ответить
Трехлетка, кризис и переход границ Капризная 3х летка