Ребенку 3 года, говорит только короткими фразами из двух слов, либо простыми однотипными предложениями, многие слова непонятны. На горшок самостоятельно не ходит, только если самой усаживать или напоминать постоянно, по большому делает в штаны. Сколько было способов приучения к горшку, все бесполезно((. Ночью спит без подгузника, поэтому утром всегда мокрый, даже ночью не будит чтобы пописать. У невролога были, прошли лечебный курс с ноотропами и витаминами. Единственное не ходили на сенсорную интеграцию и к нейропсихологу. Слух не проверяли, нужно ли его проверить? Аутизм исключили, но ребенок развивается не совсем как типичный среднестатистический. Обращенную речь понимает, просьбы выполняет, но сам говорит что-то на своем и в коллективе в детском саду держится обособленно, не играет вместе с детьми.Воспитатель сказала, что возможно лучше в коррекционный детсад отдать, но нужно комиссию пройти. Подскажите пожалуйста наши показатели подходят для специализированного садика? И что с навыками приучения к горшку, у меня уже сил нет, чтобы приучить, никак не получается.
Есть ли у нас показания для коррекционного детсада?
Лучший ответ
В 3 года ночью не будит, чтобы пописать? так это вполне себе норма. Не норма, что вы его мокрым спать оставляете. Наденьте памперс и пусть спит спокойно. Ноотропы приучению к горшку и развитию речи не помогут. Тут как раз намного больше пользы от занятий по сенсорной интеграции и логопед. Ничего критичного вы не описали, чтобы о коррекционном саде говорить. Просто надо заниматься со специалистами.
Как вариант,пройдите комиссию,послушайте,что вам скажут (там нужно специалистов пройти,в том числе и слух проверят). У невролога наблюдаетесь? У психиатра?
А зачем неприученный к горшку ребенок в 3 года спит без подгузника? Что за мазохизм. Моя дочь в 3 года (только исполнилось) говорит сложноподчиненными предложенияит по 10 слов на русском, на уровне ребенка 5-6 лет, словарный запас как у меня почти, при том что она билингв и русский только со мной. Но на горшок она не ходит и еду есть вилкой не хочет, руками ей вкуснее. Зубы сама чисить тоже отказывается, хотя прекрасно все умеет. Сенсорные проблемы, речь тут ни при чем.
Пмпк проходили с дочерью в этом году. Речь невнятная, но дали просто адаптированную программу и работу с логопедом.
Если есть, то логопедическую группу. А так, вполне бывает. У меня дочь спать без подгузника стала где-то в 3.2-3.5. Сын у друзей в 5 лет какал только в штаны, сидя не мог. К школе обычные дети. А ещë у друзей ребенок до 5 лет ничего не говорил, вот это было тяжело. Но вытянули, 11 лет уже.
Коррекционный сад, потому что на горшок не ходит и говорит короткими предложениями? Имхо нет. Логопед- да.