Нет понимания речи
Моей дочери 1,10, до сих пор не говорит осознанно ни одного слова, хотя лепет присутствует очень активно. На свое имя не отзывается, просьбы не понимает, на речь не реагирует, разве что на интонацию и то не всегда. Проблему со слухом исключаю, т к реагирует на звуки даже из другой комнаты. Сама по себе девочка активная, любознательная, физически развивается хорошо и быстро. В глаза смотрит, людей не боится, к другим детям равнодушна. Педиатр сказала, что пока не надо беспокоиться, мол в 2 года будет медосмотр, там и обследуемся... Но я вижу, что это не совсем нормально, хотелось бы как можно раньше начать корректирующие действия, чтобы скорее помочь ребенку. Может, кто сталкивался с подобным и может поделиться опытом, - буду очень благодарна.
Екатерина Афанасьева
Здравствуйте! Было тоже самое в вашем возрасте , в 2 где-то начал откликаться на имя . Сейчас понимает самые простые просьбы : дай, идем, вылей горшок, садись , поцелуй ну и еще что-то. Но мы были у невролога , подключали ноотропы. Сейчас нам 2,2 но понимаю что это слишком мало для нашего возраста . Он говорит изредка слов 7 наберется наверное то говорит то нет. Тоже переживаю сильно . Указателельным то показывает то нет и то учила . Но он у нас гиперактивный , носится прыгает бегает целый день , прыгает на диване . Кажется я скоро сойду с ума от переживаний . Прогресс есть , но маленькими шажками. Будем держаться вместе!
17.10.2025
Ответить
Евгения
Екатерина Афанасьева, здравствуйте! Спасибо за Ваш ответ, окнечно, будем вместе с этим справляться. Могу добавить только, что у невролога мы были, сказали, что по неврологии все ок...
19.10.2025
Ответить
Татьяна
Сыну 15 октября будет 1.9. Ситуация почти такая же. Как у вас с мультиками дела?) Я в 1.4 ходила на диагностику к нейропсихологу. Проверяли слух у сурдолога. В прошлую субботу ходили к неврологу. Слух в норме. Сказали отдавать в сад, для коммуникации с другими детками🤦🏻♀️для меня это не решение проблемы вообще! т.к. старшая дочь вообще до трёх лет на детские площадки не ходила и выросла вполне развитым ребенком. Подключить логопеда, но с такого раннего возраста мало кто берет🤷🏻♀️и медикаменты…
У нас с вами есть одно отличие это речь… ну как речь…это сложно назвать речью. С начала сентября осознанно: башня - это «ба», упал - это «упа», мяч - это «мя», банан - «бабан», ням - «ня», и есть «дай». А с УЖ у вас как???
03.10.2025
Ответить
Евгения
Мультики у нас активно присутствуют где то с года) мне кажется, без них сейчас мало кто обходится, да и у меня много примеров, когда дети смотрели мультики и никаких проблем в развитии нет. Указательный жест пару раз был, но обычно она у меня не пальцем показывает, а просто берет меня за руку и тянет к тому что надо)) А нейропсихолог вам что сказал? В садик мы сейчас только начинаем ходить, воспитатель говорит, что с другими детьми не играет, но я тоже думаю, что до трех лет это норма. Про речь - у вас есть прогресс, и то хорошо) значит некоторые слова все же понимает
04.10.2025
Ответить
Татьяна
Евгения, после первого ребенка я тоже в мультиках никакого вреда не видела, потому что она не залипала на них. А вот сын не может от них оторваться и это плохо. С середины августа я их ограничила жестко, и то включаю Алену Васильеву или как говорят животные. И сразу игрушками начал играть и со мной коммуницировать больше, ну и эти первые «слова» я тоже связываю с тем, что сейчас я больше с ним болтаю, читаю, играю.
Нейропсихолог сказала, что его нужно напитывать сенсорными ощущениями. Всё проговаривать четко. Проверить слух у сурдолога и к неврологу.
Ждём доки с поликлиники и тоже в сад поведу, хоть и не хочется совсем.
04.10.2025
Ответить
Евгения
Татьяна, понимаю, залипать конечно плохо. Но моя дочь тоже не особо залипает, занимается своими делами, а мультики скорее фоном, и без них истерики не устраивает, максимум пять минут повозмущается и идет играть чем то еще.
Болтаю я со своей постоянно, каждое действие проговариваю. Не знаю даже... Ждем тоже невролога
04.10.2025
Ответить