Поведение на развивашках. Нужен совет по поведению мамы)
Детские сады, клубы, центрыХодим на развивашки, так как общается сын в основном только со мной (бабодеды очень далеко, видимся раз в год, муж вечером на пару часов через день). Так вот, там преподавательница просит их что то сделать, например закрасить цветы на картинке, разукрасить платье нарисованной кукле пунктирными линиями, или обвести только мячики на картинке. Еще дает кубики и просит например найти 3 кубика одинакового цвета. Сын выполняет задания через раз, а то и через 2) только то, что нравится, линии не хочет рисовать, берет карандаш и ушел круги рисовать по всему листу, цветы красками отказался красить, сказал, что хочет рисовать водой)) ну а с кубиками совсем все просто - просто строит пирамиды какие хочет. Так вот вопрос - поощрять ли такое "забивательство" на слова учителя, по сути непослушание, или все-таки "ломать" ребенка и заставлять делать что говорят?
Алсу
У нас на развивашках говорят не заставлять. занятия не больше 5 -10 мин. Иногда у каждого ребенка в группе бывает настроение не рисовать например ,когда все рисуют. А так сидят и годовасики и постарше . Но недолго
01.02.2017
Ответить
Елена
Сомневаюсь, что указанные занятия, вообще интересны детям в 2 года. Вот сын и не делает. Обучение за партой - это для первого класса, а для 2 лет - игровые занятия существуют. Остальные, если делают, то просто такие дети, делающие все по указке, или уже запуганные. По мне, так лучше ребенок, который не в рот смотрит всем, а имеет свое мнение. Педагог явно некомпетентен. По крайней мере относительно занятий с малышами.
01.02.2017
Ответить
Tatiana
Зжравствуйте!
По рассказу, похоже что вина препода, т.к. она не может завлеч детей и правльно преподнести урок. Если ребёнку не интересно зачем его ругать и о каком не послушании может идти речь? Он даже еще не школьник...
01.02.2017
Ответить
Юлия
О ругани и речи не идет, никто не собирается его ругать или отчитывать, препод хорошая, но я уже поняла, что сыну нужны просто другие занятия, он еще не дорос до такого типа занятий. Спасибо.
01.02.2017
Ответить
Anna
Мне кажется это от педагога зависит, у одной моя неусидчивая ракета сидела и делала, повторяла, у другой даже за стол не садилась и носилась, на третьих пыхтела, делала, но по своему всё, и совсем недолго. Ща новые будем искать. Заставлять бесполезно, моя назло не станет делать.
Тут именно дело в педагоге, в его подходе, в способности заинтересовать, авторитете. У нас когда моя сестра приходит и говорит, что Кристине ща читать будет, та бежит на диван и слушает с удовольствием сказки Андерсона не адаптированные и без картинок. А со мной только в виде кукольного театра соглашается на 2 минуты на сказку. Бабушке не разрешает просто читать....
01.02.2017
Ответить
Djenet
он еще маленький. А так мне не нравится когда говорят - ломать... надо приучать к ответственности, но года так к 4
01.02.2017
Ответить
Юлия
Тоже не нравится заставлять, чего я не делаю), но смутило, что педагог так сказала, вот и засомневалась... Спасибо за ответ.
01.02.2017
Ответить
Юлия
Да, тоже уже так думаю) хотя мне там нравится, все остальные детки с удовольствием все делают. Солнечный городок на Шараповке. Монтессори там ваще шикарные, но надоело за год.
01.02.2017
Ответить
Лана
Так вот на Монтессори он и не научился выполнять инструкции, это тенденция этих занятий. Зачем вы ходите сейчас на занятия? Чтобы провести время или развить ребёнка? Ломать никого не надо, привлекать внимание, учить слушать и делать. Если не хотите чтобы сын делал то, что требуется, то пусть продолжает рисовать круги.
01.02.2017
Ответить
Алёна
О мы туда же на Монтессори ходили. Но на развивашки даже не стала пробовать сына туда водить. У подруги дочка там занимается и мы заходим иногда их встречать. Моему точно такие занятия не подойдут, думаю, так же не стал бы эти задания выполнять.
01.02.2017
Ответить
Анна
Меня всегда ужасали мамашки которые начинают рычать на ребенка если тот не делает как остальные
01.02.2017
Ответить
Юлия
Вот все детки на развивашках все делают, вообще ни у кого таких проблем нет, и препод сказала, что ребенок уже должен слушаться, вот я и засомневалась. Спасибо, я тоже считаю, что всему свое время.
01.02.2017
Ответить
Аделька
Одно дело слушаться а другое дело - выполнять инструкции... Не трогайте ребенка, ему не интересно то что от него хотят, вероятно личность творческая. Просто педагогу удобное когда все выполняют работу, не надо индивидуально ни к кому подход искать.
01.02.2017
Ответить
Юлия
Спасибо. Наш педагог не ленится, тоже пытается его заинтересовать, но сын слишком своенравный, "нет" и все.
01.02.2017
Ответить
ксения
По мне так это не тот возраст, когда надо заставлять делать. Они ведь еще совсем неусидчивы! Мне нравится подход на наших развивашках - предлагается масса интересных идей, и ребенок сам идет туда, где ему интереснее. Твоя роль, как родителя - помочь в этом деле и показать, как это классно. А заинтересовывается он сам. В итоге пробует все за полтора часа. А если заставить - фиг попробует (
31.01.2017
Ответить
Юлия
Вот да, Ксюш, у нас тоже такие занятия были, а теперь типа для больших начались))) тоже думаю, не стоит никого мучать этими школьными занятиями.
01.02.2017
Ответить
Натали
Ломать ребенка не надо, хочет - выполняет задания, не хочет - не выполняет. Это еще не тот возраст, когда ребенок с помощью усилия воли может себя собрать для выполнения неинтересного ему задания. Ближе к школьному возрасту дети уже на такое в большинстве своем более менее способны. А сейчас ему нужен интерес и игра.
Ну и для такого возраста задания на развивашках у Вас скучнющие. Детям нужен кипиш, веселье, движуха, увлекательный сюжет, помощь герою, включение в "сказку" и т.д.
31.01.2017
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.