Что делать с этим ребенком?

Если ребенок рисует на обоях, значит родители не убрали то, чем можно рисовать. Если ребенок лезет вилкой в розетку, значит родители не убрали вилку. Если ребенок достает ключ от запертой двери, значит... Ну вы, наверное, сами поняли. Учитесь понимать своего ребенка. дети не делают на зло. Чем больше вы ее закрываете/от нее закрываетесь, чтобы заправить кровать, тем больше она будет вам все с этой кровати разбрасывать. Если ребенок не слушает, надо искать где косячит родитель, что его ребенок не хочет слышать.

Ничего сверх неординарного не увидела. Да,активный ребенок,но зато умненькой будет,по мне это гораздо лучшк,чем заторможенный ребенок. Мне больше непонятно,почему у вас карандаши лежат в свободном доступе,если она все разрисовывает. Вам нужно оптимизировать пространство хорошо,убрать все по-настоящему опасное. У меня двойняшки, поэтому что такое активные дети я знаю не понаслышке. Все время их бодрствования я с ними занимаюсь,много гуляем,читаем,лепим,клеим,постоянно выискиваю им в интернете всякие развивашки, с октября еще правда ходим в гкп на 2-3 часа и это мое спасение. Вам просто надо видимо постоянно ее чем-то увлекать,все домашние дела в ее сон,как-то так.

Пока мама с папой отношения выясняли и притирались друг к другу..Они мало того не очень занимались ребёнком а ещё и пугали видимо её...А ребёнок просто нашёл способы как обратить их внимание на себя! Видимо пока вилкой в розетку не ткнёшь,реакции родителей не дождёшься! В 2,5 дети уже большие и прошли этапы такого поведения..У васпочему то всё это затянулось..Не можете найти подход к ребёнку видимо из за своего характера взрывного..Терпенья вам не хватает создать спокойную обстановку дома,какие то чёткие понятные правила и т.д..Представить не могу КАК вообще ребёнок может на стенах рисовать??Это значит мама молчала и разрешала это делать лишь бы побыть в тишине 15 минут!!!Ну и получает то что получает! Не может играть ,значит не научили играть по другому!Таким активным и эмоциональным детям в разы больше нужны понятные правила,спокойные родители и чёткие действия,режим,распорядок,занятия ,долгие прогулки и т.д..А не противостояние постоянное и война .

Отдать в детсад.

В садик ей надо,скучно дома,вот и бесится.Ну это моё личное мнение.Мой младший сейчас после сада тоже пытается все разнести,но он знает с 1.5 лет,что розетки,плита,утюг, определенные ящики на кухне- это трогать нельзя.

нужно как-то учиться уважать ребенка.. надеюсь еще не поздно(
противоборство и назло - просто так, на пустом месте, не возникает
значит иначе до вас не достучаться и это единственное как она может выразить свое несогласие, попытаться отстоять право на собственное мнение, заставить уважать его.
Попробуйте представить что это не ваша дочь, а любимая мама или бабушка, которые немного "не в себе", стали бы вы запирать в комнате или утаскивать с кровати? Я думаю нет. Думаю вы бы все-таки нашли слова, добрые, уважительные, понимающие.. Может быть получится и к дочке так же относиться, как к полноценному человеку? Не требовать слезь, а спросить когда лучше заправить кровать, сейчас, или ты хочешь еще на ней попрыгать? Или вообще сделать растерянный вид и сказать что забыли как же она заправляется, специально делать вид что заправляете не верно - что бы она кинулась вас поправлять и учить, тогда совместное заправление кровати станет доброй традицией!
Раз уж стены уже изрисованы - расслабьтесь, пусть рисует дальше) можно еще купить ватманы А1, застилать ими пол и на них рисовать, на стеклах, на зеркалах, на глянцевой мебели, на ванной. Есть отличные карандаши смывающиеся, для ванной комнаты - так с зеркал и стекол тоже здорово отмываются. Можно несколько дней старательно все изрисовывать, а потом взять 2 маленьких тазика, 2 губочки, и ходить с дочкой по квартире и все стирать, соревноваться кто больше сотрет, превратить это в веселую игру, напевать песни. Не заставлять ее, но делать с таким удовольствием, что бы ей захотелось присоединиться (размахивать губкой захочет любой ребенок, точно присоединится!), ну и как устанет - не настаивать, а доубирать самой сколько хочется. Что не отмывается - и Бог с ним! В доме ребенок, это нормально!
И в остальных вопросах - не нужно принимать решение за нее, все спрашивайте, во всем советуйтесь, если ребенок почувствует что его мнение важно и значимо, что его уважают - он автоматически так же начнет и к желаниям родителей прислушиваться, и их потребности уважать. А если по прежнему все требовать и добиваться силой, криком или запретами - то адекватного поведения у дочки не будет никогда. Так и будет дальше истерить и специально делать то, что запрещают, то что опасно, наперекор.. А уж в подростковом возрасте - так вообще мало не покажется! Лучше сейчас менять отношение, стремиться к дружескому, партнерскому общению, уважать ее мнение и ее потребности, ни когда не ставя их ниже своих. Еще есть время, все получится, если задаться целью!

Простите, но Вы как себя сами то ведете? Я ни в коем случае Вас не осуждаю, Но! Ребёнок хочет попрыгать на кровати с мамой, это Вас удивляет? Да что вам с этой заправленой кррвати, убудет чтоли, двойку по хоз. части поставят. Плюньте на все и покидайтесь подушками, поорите вместе, забейте уже на эти проклятые обои, только в России дети и родители плачут из-за обоев! Купите смываемые фломастеры, мой сын изрисовал уже весь дом, обои прикройте бумагой для рисования (в икее есть специальные рулоны) или купите самые дешевые и приклейте их обратной стороной на высоту роста. А потом сами усядсесь рядом и почувствуйте кайф от каляканья. Я Вас понимаю,мой сын точно такой же, и кричу на него и по попе может отхватить, но Вы бережете то,что беречь не следует, тем самым усугубляя свою материнскую усталость и напряженность в семейных отношениях.

2,5! Какие крики ? Она не поймет. Должны быть короткие объяснения. Если нет,то Нет и убрали объект. Нет ,объяснили очень коротко почему и унесли от объекта и переключили.

У вас энергичная девочка. В этом возрасте дети сами не всегда играют. Если их не занимать,то они сами начинают познавать мир. Активная. Нужны батуты по хорошему. Ей нужен выплеск энергии. Какой месяц рождения?

Ищите куда можно ее водить. Ей нужны прогулки пешком,бегом. Игры подвижные. Задания она будет выполнять минут 10,потом снова переключится.

Оставьте в ящиках то,что ей можно трогать.

карандаши и фломастеры в коробке держатся, а не в открытом доступе. Тогда и рисования на стенах не будет. приучать делать все вместе (про кровать) и советоваться, что будем делать сейчас

А предложить чтоб она вам помогла кровать заправить? Подушки там подать, а не выгонять... Сыну 2,4, помогает всем, чем может, подает падушки( предварительно их взбивает и смеётся:))

В туалет с собой взять? Из зоны доступа в таком возрасте уже не уберешь, если надо- достанет в любом случае...

Эх, читаю ваш пост и мне прям жалко маму становится...крепитесь, пройдёт...

Мой тоже все швыряет, игрушки раскидывает, визжит, если что не по его, но он хорошо разговаривает ( понятно для других взрослых) и всегда может сказать что его не устраивает...

Орёт без причины, потом прощение просит, когда меня совсем доведет обижаюсь, тоже иногда срываюсь и начинаю строгим голосом выговаривать что мама не железная, что маме обидно, что так нельзя делать и прочее...

Сын ни разу не нарисовал на обоях( правда на полу начеркал ручкой, но ему тогда год всего был), никуда не лазит бесцельно ( если на стул залез- значит за своей игрушкой полез)

Я б свихнулась с таким ребёнком...

А в саду или просто в обществе других детей как себя ведет? Как реагирует на запреты других людей (не Ваши с мужем)?

Я читаю вот Вас, и , клянусь, не верю, что такое бывает) Моей 2,2 говорит все и давно, рассуждает, поёт длинные песни, стихи рассказывает. Мы с рождения надышаться не можем на неё) по очереди с мужем и детьми с рук не спускали. Сейчас она адекватный мой друг, собеседник и компаньон, мы все делаем вместе, пока старшие в школе: готовим, убираем, едим, поем, читаем, рисуем , полы моем, стирка, глажка, все на свете. Она понимает все просьбы и соглашается, если условия устраивают) или возражает, и объясняет почему. Это самый избалованный вниманием наш ребёнок, и самый легкий. В вашем случае мне видится недостаток внимания, которое ребёнок урывает любым способом...

Бедный ребёнок! У неё мир рушится - родители ругаются, а её за разрисованную стенку ругают. А как ей докричатся до вас другим способом, если вы нефига не слышите или не хотите понимать?

Ничего не надо объяснять ей. Покажите на примере своих взаимоотношений с мужем и с ней, что такое - любовь и забота. Найдите время играть с ней.

Поведение вашей дочери просто кричит о её горе, о том как она одинока и растеряна в этом взрослом мире. Мамочка, лечитесь или вы угробите дочь. И перестаньте на неё орать и обижать её. Только любовь, только нежность и совместные игры спасут малышку.

Человечек пропадает, а вам обои жалко.

когда дочери подарили фломастеры и она попыталась рисовать на поверхностях, я забрала фломастеры и выдала доску для рисования и на улицу брали мелки. фломастеры и восковые карандаши выдавались под конкретные занятия и потом прятались высоко в шкаф. а потом я немного почитала про рисовальные штуки и купила водосмываемую крайолу. но она уже привыкла, что рисуем только в альбомах.
к розеткам ее никогда не тянуло, но у нас только одна розетка видимая, все остальное спрятано. есть я предпочитаю в ее дневной сон, потому что иначе это бесконечная коммуникация и в итоге все остыло и удовольствия никакого.
ну и к 2.6 дочь стала значительно разумнее и спокойнее. а так да, спокойно я себя чувствовала только на улице, где у нее была возможность гоняться, носиться и карабкаться.

У моего та же жесть 2.3 года, но еще хуже(нет речи, плохо спит, игрушки вырывает и швыряет, топчет и т.п.) Наблюдается у невропатолога психиатора...предположительно сдвг, но в таком возрасте не ставят, отставание психо-эмоциональной сферы. Больше всего напрягает агрессия, подозреваю что еще проблемы есть.

Обои отодрал. Рисовать только под моим контролем, фломастеры даю по 1 шт.

Гуляю больше.

Отдала на 3 дня в садик, почувствовала себя человеком. Взяла 2 подработки, буду отказываться от одной, даже при наличие садика сын выматывает.

Слушайте, вы ж уже писали, что муж орет на ребенка и носится со своим "воспитанием". Вот в эту сторону и думайте.

Нас спасает угол. Если выходит, отправляю обратно.

до родов все места были обезопасены и открыты. Хочешь - лезь. Очень быстро потеряли к этому интерес. поэтому никаких замков и заглушек не было никогда. и проблем в этом плане никогда не было. С мужем не ругаемся от слова вообще..вот уже 7 лет. Спорим иногда, но спокойно и решаем все сразу. На ручках не сильно их таскала. Дети отличные манипуляторы. Фломастеры убираю если не слышат меня. Не понятно почему вы этого не делали. Что у нас дома запрещено- запрещено и у бабушки. Это нормально и надо жестко отслеживать. Истерики, смотря какие. Я игнорю если истерят не по делу. Иногда прячу все игрушки...

У нас ситуация как у вас,кроме речи ,букв и розеток🤤!думала сад поможет-хрен там!первые пару недель-все ок,а потом😨😨😨приходит после сада в 18:00-18:30 и все это Г.выплескивается в тройном размере!😭

Потому что в саду нельзя на ушах стоять,бегать,прыгать и крушить все.

А по делу-не нашла еще путь исправления

У меня голос грубый, а если прикрикнуть, то получается такой грозный бас, что стены трясутся. ))) ору я редко. Мне достаточно этим басом гаркнуть "таак", как сразу все в ужасе от меня прячутся, даже кот))) потому что если они не успокоются, то я этим басом ещё с минут 40 орать буду и высказывать все что думаю))) в общем дочь уже тоже это усекла. Хотя ей тоже 2,5. В угол ставлю часто. Это единственное наказание, которое она понимает . хотя такой период как у вас, у моей был в года 1,5. Сейчас она уже кукол снаряжает, мишек чаем поит, мозаику собирает. Может садик сказался, а может переросла. Да и подружки у неё по 5-6 лет на улице, может это сказалось.

Идите в сад! У нас такая же дочка почти. Немного поспокойнее правда, чем вы описали свою. Возраст 2 ,7. С мужем мы не ругаемся, окружение всё спокойное. Но дочка "с характером💪". При всем этом я тяжело больна, голоса у меня нет чтоб перекричать ее. И вот, когда я поняла, что хочу сделать всё то,что и Вы видимо хотите (зыкрыть в комнате и т.д.), мы с мужем приняли решение -отдать в садик. Ей было 2 года и 2 мес.При чем в саду она прекрасный ребенок, сам кушающий и первое, и второе, и третье ,вдобавок сам засыпающий.😂 чего дома нет. Но поведение заметно улучшилось.

Вам нужно успокоится и сходить куда нибудь без ребенка и вы свою ситуацию будете видеть по другому. Это нормальное поведение, у всех так, не ну есть наверное где то супер покойные дети, правда я таких не видела) больше гуляйте, дела или в сон или во время мультиков, все важное на верхних полках и антресолях. Игрушки я кучей в палатку скидываю, там же многие свои вещии нахожу) купайтесь дольше активнее, включайтесь в ее игры, ну какие дела в современной городской квартире, а?! Вырастет и наделаетесь дел. Это так быстротечно поверьте! И не орите!

Ой, как с моего написано)))) я не знаю, честно, не знаю.... уже и сто книг перечитано, и сто неврологов с психологами посещены) я поняла одно: если объяснение, крик ничего не работает, то проще всего взять ребенка, оттащить в другую комнату и дать занятие, которое хотя бы на две минуты, но увлечет. У нас это наклейки или несчастная затисканная кошка (живая) или последняя купленная игрушка, которая еще не надоела. Лучше занять, чем слушать истерику. Истерики больше утомляют. Ну и мультики конечно((( в любой непонятной ситуации включай мультики))

У нас истерит жктко. Разбирала причины и пришла к выводу что это от бабушки. Дома учу по лицу не бить. Приезжаем к бабушке и она ему тут же фейс подставляет. Он ее лупит. Волосы дерет. А она ржет - какой молодец. Домой попадает и давай меня так лупить аж искры из глаз. Получает взамен леща и не понимает. Почему там ржали а тут плачут. Вчера так по переносице сьездил что до сих пор дотронуться больно. Решила больше никаких бабушек раз не умеют играть по правилам. Пока бабушек не было и истерик не было. Посмотрите может тоже причину найдете.

Изъять фломастеры и карандаши, оставить мелки восковые, их можно оттереть, купить фломастеры для ванной, пусть там рисует, блокираторы на шкафы приклеить на силиконовый герметик ( следов не останется, оторвать не сможет), таким образом станет меньше беспорядка от вещей, ребёнка водить на активные занятия в какие нибудь кружки, секции ( в этом я пока не спец), больше гулять, маме пить новопассит)

Я тоже не поняла, почему нельзя убрать фломастеры, карандаши в верхние ящики. Это какого роста должен быть ребенок, чтобы достать, стоя на стуле... Мы из розеток вынимаем вилки и ставим заглушки. И так может быть несколько раз в день. Может какие то заборчики есть? Ограждения. Я не знаю, до какого роста они,если честно...

Попробуйте мой способ - научитесь радоваться жизни! Накрасьте губы ярком красной помадой и при всякой возможности попытайтесь поцеловать мужа, родных и близких. СМЕХ ОБЕСПЕЧЕН ВСЕМ! А с ребенком попытайтесь не бороться, а прыгать вместе, рисовать вместе и не для того чтоб учить, а с эмоциями радости!

Нафик занятия, гуляйте побольше. Я на прогулках всегда нервы успокаивала )) Ну и если никак не получается донести что нельзя везде рисовать - просто уберите фломастеры, карандаши и проч с глаз долой. Когда подрастет и станет поспокойней - тогда и выдадите.

А вообще у вас девочка с очень "живым мозгом", любознательная, маленькая манипулятора, но виноваты в этом вы.))

Вам надо как-то успокоится. Дети - это наше зеркало. И очень важна последовательность, то есть нет должно означать нет, а не если что, то можно и да.))

Я б голову проверила ребенку у хорошего психиатора. Без обид. Но такое поведение настораживает. Лучше сейчас подлечиться,чем в более старшем возрасте это все усугубится в саду и школе

Они с моей не близнецы,не?)

у Петрановской есть вебинар "Когда мама на нуле" об эмоциональном выгорании родителей. Посмотрите на ютубе.

Отвлекать, уделять больше внимания, идти в коллектив, играть, играть, играть, ей нужны Вы, она же нормально играет именно, когда Вы включены в игру

Как говорить, чтобы дети слушали авторы фабер и мазлиш

гулять почаще. два раза в день лучше.