Чтобы ребёнок рано заговорил

У сына до года были первые слова (считала только полноценные слова), в 1,6 заговорил фразами. С 1,8 болтает предложениями и все так логически построено, я иногда в шоке бываю от того, что ребёнок говорит.

Я не особо болтлива, почти круглосуточно по будням только вдвоём. Считаю, что только от ребёнка полностью зависит во сколько он заговорит. Как время придёт, так все и будет. Вот иногда читаешь в интернете, мамы как только с ребёнком не занимаются и моторику развивают и по неврологам ходят, а все никак (естественно, иногда именно лечение нужно, тут важно это понимать).

Единственное, сын очень любил и любит книжки, я примерно с 4 месяцев ему читала и картинки в книгах показывала. С 1,6 стихи «рассказывает», вставляет пропущенные слова. Когда нужно было отвлечь ребёнка, допустим, подождать пока греется еда, я ему рассказывала наизусть, вот он и запоминал. Сейчас уже длинные стихи учим

Помимо независящего от нас - генетика и т. п. - больше разговоров именно с ребенком, минимум или отсутствие мультиков, более активные прогулки - не сидеть в коляске, а ходить, бегать, общаться с мамой и слушать, что она говорит.

У моей сестры дочка в годик уже говорила простые предложения, типа, "Мама, где папа?" или "Мама, дай чай". В 1,2 в ясли пошла, воспитатели хорошо понимали. От чего зависело? ХЗ... Развивашек не было, игрушек и книжек мало, 90-е гг, куча проблем на предмет банального выживания.

Я же со своим сыном столько занималась, старалась, книжки, пальчики, мелкая моторика, физическое развитие, на развивашки ходили. Знал и умел очень много, лепетал много, но в 2 года мало слов было. Прорвало в 2,3, лет до 3 сильно коверкал слова, не все понимали, в 4 уже на сцене выступал со стихами, речь очень чистая и богатая стала со всеми звуками.

С дочкой занималась значительно меньше, но заговорила она раньше и чище намного.

Может, большой объем информации и впечатлений, который мамы дают своим детям, тормозит развитие активной речи? И, конечно, индивидуальные особенности созревания нервной системы и готовности к новообразованиям, т.е. новым психическим умелкам имеют большое значение.

Дочка в 1,5 говорила фразами, в 1,8 уже говорила абсолютно все развернутыми предложениями, в 1,10 первый раз сама стишок рассказала
Фиг знает что повлияло на самом деле. Я всегда много с ней говорила, все рассказывала, обьясняла, комментировала. С рождения много рассказывала и читала наизусть. Пальчиковые игры, развитие мелкой моторики, стишки с движениями, с договариванием слов и т.д. Всякие развивашки - дочка всегда это любила. Плюс возможно наследственность - я сама рано заговорила, многие дети у нас в роду рано заговорили.
Но я склоняюсь к тому, что всё очень индивидуально. Куча примеров, когда мамы точно также занимались, читали, разговаривали, но дети долго молчали и наоборот, когда особо ничего не делали, но дети заговорили рано

Дочь первые слова в 8 месяцев начала говорить, не слоги, а полноценные слова, я не особо занималась с ней, она просто часто спрашивает "ка?" - как это называется, я отвечаю по много раз, она повторяет, потом запоминает. В 1,2 словарный запас был более 100 слов точно, знала наизусть стишки из "Кошкиного дома", коверкала слова, конечно, но подсказывала их, если делать паузы, читая книгу. Примерно с 1,3 использует предлоги и глаголы, то есть строит полноценные фразы и с ней можно вести диалог. При этом пошла в 1,1, поздновато, мозг речью был занят. Со слов бабушек я тоже рано начала говорить, в 1,11 звук Р произносила хорошо, а муж поздно пошёл, в 1,2. Считаю, что на 99% эти умелки - генетика, можно хоть обзаниматься, если заложено, что не рано будет говорить или ходить, чуда не будет.

Личные индивидуальные особенности ребёнка :)

Со старшей много занималась, была молода и полно энтузиазма - заговорила после 2х.

С младшей ничего особенного не делали, моя манера общения с обеими примерно одинаковая, только старшая была более усидчивая, книжки намного раньше стала слушать, мелкая моторика лучше развита была, да и крупная тоже - пошла раньше, но младшая первые слова сказала намного раньше года, сейчас уже длинные предложения выдаёт, очень длинные) да и понятно что говорит всем в целом. Вот почему - ответа не вижу)

1) Отсутствие поражения головного мозга в той или иной степени

2) Книги

3) Вовлеченность в ребёнка (разговоры, игровые занятия)

Первые слова в 1,3. Словарный запас около 200 слов в 1,6. Заканчивал стишки последним словом - в 1,6. Простые предложения - с 1,9. Полноценная речь с развернутыми предложениями, вопросами, правильными склонениями, предлогами и пр - с 2 лет.

В 1.2 заговорила дочь. Не представляю, как бы она жила без этого. Очень болтливый ребёнок.

Тут скорее вопрос темперамента, генетика, отсутствие соски (есть дети, у которых она постоянно во рту, когда разговаривать-то), гаджетов и мультиков до 2 лет, много разговоров с самого рождения, так как дочь ручная была.

Да генетика и много всяких факторов я думаю ...

Но вот два ребенка растут в одинаковой среде , но дочь в этом возрасте уже изъяснялись так что ее и окружающие понимали ( 1год и 10 месяцев ) а сын до сих пор мычит ( хотя тоже здоров ) ...так что не угадаешь тут ...и всякие картинки и разговоры это конечно хорошо но не показательно ...

заговорил в 1.8 года.

с 4 мес смотрели картинки, читали мелкие стишки, развивали мелкую моторику по сайту жили были, играли в песок, пластилин, клеили наклейки.

спрашивала у психологов:сказали все что генетика может вляять, но необходимо развивать и заниматься с ребенком!

вот как ни парадоксально - мультики! повторяла все слова, звуки, изучила животных, предметы. на свой возраст сейчас болтает предложениями и ясно может сказать чего хочет, констатирует факты типа "машина поехала" или "папа пришел". считает до 5 загибая пальцы, знает некоторые буквы алфавита. по именам называет родных типа "бабушка оля" или "братик коля". знает цвета. я незнаю на сколько это можно считать полноценным разговором, но ребенка в 2 я отлично понимаю на словах. первые слова были до года.

младшая в 1,8 говорит получше многих 3-леток, я не знаю, почему так, специально не занималась и не занимаюсь. все как-то между делом)

старшая тоже заговорила рано,к 2 годам была уже полноценная речь. средняя в 2,4 только стала говорить простейшие фразы из 2 слов.

Думаю, каждому человеку природой заложено. Кому в год, кому в 2-3.

Дочка рано начала говорить, к году 50 осмысленных слов, с 1.2 предложениями из 2-3 слов. Я ничего не делала, ну общалась с ней как все обычные мамы, но ничего более.

Что такое в Вашем понятии "рано" и " начали говорить".

Куча смвслов может быть в этих словах.конкретнее параметры.

Смена впечатлений, смена людей вокруг и говорящие дети в окружении.

Да фиг знает. Моя мама ни с одним из 3 детей не занималась специально. Но я заговорила очень рано. Уже в год и 8 говорила предложениями. А брат почти до 3 лет мычал, неврологи чуть ли не на УО списывали. Ближе к 3,5 разговорился. Второй брат стал к 2,5 говорить более или менее

Судя по тому, что дочке сразу несколько языков хорошо даются, большую роль сыграла наследственность. И я и папа очень хорошо иностранные языки схватываем. Ну и то, что мы с дочкой живём вдвоём, я постоянно с ней разговариваю, она повторяет, как попугай 🦜

Ничего. Какие-то индивидуальные особенности психики скорее всего. Моя в 1,3 говорила знала более 100 слов, в 1,7 предложения из 2-3 слов пошли, к 2 годам связная речь понятная окружающим. Книжки листали, разговаривали много, ну как все мамы, ничего особенного не делали

Мне кажется, что это врожденное в случае с моими двумя. Новые впечатления тоже вполне могли повлиять - мы много где бываем и путешествуем.

Без понятия. Я сама мало говорю, телек не смотрим, музыка иностранная. Может общение с другими детьми? С 10 мес на детской площадке. Но опять же, малыши точно никак этому не поспособствуют.

Генетика, новые впечатления, постоянные разговоры и комментирование. Это в случае если ребенок полностью здоров.

у моих, видимо, мало говорящая мама - решили сами начать диалог, раз мама сама в себе))

Генетика, личностные особенности и здоровье ребенка и, пожалуй, то, что я никогда не гналась за «ранним развитием».

Это зависит от зрелости мозга, дочка заговорила в год словами, в 1,5 предложениями, много с ней говорила, пели песенки, ничего особенного не делали.

Ничего))) сын с года предложениями говорит, любое слово повторяет. Дочь до двух в основном на своём говорила, из понятных нам - Мама папа баба)) зато в два сразу предложениями.

Ничего) со старшим занималась,много читали и заговорил после трёх. С младшими почти ничего не делала. Дочка ещё до года слова говорить начала, а младший сын с 1.8 где то.

От созревания определенных участков мозга зависит

А во сколько вы считаете рано? Всё зависит еще и от того, как и что говорил

Просто так получилось, такой ребенок