Чтение в 2,5
Растем и развиваемсяЧитаем частенько последние 6 месяцев. Книжек много самых разных авторов. Стихи, сказки и т д. Мне интересно, как именно вы читаете детям? Описываете каждое действие или просто читаете один стих за другим, а ребенок просто смотрит и иногда сам комментирует? Заменяете слова на более знакомые синонимы, чтобы ребенку было понятнее? Мне не совсем это нравится, поскольку нарушается слог, да и хочется, чтобы словарный запас увеличивался? Есть смысл в таком случае все равно читать, надеясь что на какой-то раз сам поймет? В целом проявляет интерес, знает стихи наизусть, но иногда он вздыхает, когда не понимает смысла, будто устал, хоть и продолжает слушать. Мне вообще интересен опыт читающих мам, как по-вашему, есть польза и что вообще можете посоветовать? Читаете ли на улице, в каком количестве и т д?
Лучший ответ
Юлия
Я месяцев с 4-5 укладывала сына под песни-стихи, выучила стих про глупого и умного мышонка, ну и всякие там «голубой вагон», «от улыбки». Когда стал постарше и днем читала ему Чуковского как-то сами собой они запомнились, и на ночь я рассказывала все по памяти. Обычные слова забываю, а вот ночью разбуди и Айболита спроси, расскажу без запинки 😂 Не знаю, связано это или нет, но сын довольно рано начал говорить, к 2м годам был уже большой набор слов, хоть и не все четко, в 2.5 рассказывал Мишку косолапого так, что его понимали не только члены семьи. Сложные слова в сказках заменяю, потому что некоторые ну уж очень коряво звучат. На улице не читаю, но с момента как перестал спать в коляске, я всегда с сыном разговаривала - это птичка, это дерево, это кошка, машина и т.д.
20.06.2025
Ответить
Елизавета
Дочь не особо любит книжки, но на сон есть любимые сказки, которые прямо просит читать.
Любимый автор - Сутеев. Там картинки. По ним дочка уже сама мне сказки читает 😁
Если незнаклмкю сказку читать, то слова заменяю на более знакомые. По картинкам показываю сюжет. Наличие картинок прямо обязательное для заинтересованности, а то будет своими делами заниматься, а на книгу пофиг.
20.06.2025
Ответить
Ирина
Читаю регулярно, дома - на улице - в очереди - в машине - по ситуации. Книги предпочитаю по возрасту ребенка, там, где не нужно много объяснять, но при этом есть и новая информация.
20.06.2025
Ответить
Eliza
Читать начали очень рано, читаю как есть, ничего не заменяю, разъясняю только если у ребёнка вопросы есть. Ну или если картинки рассматриваем вместе и обсуждаем. Все нормально понимает.
20.06.2025
Ответить
Инна
Я не знаю как правильно, но иногда заменяю слова чтоб понятнее было (те что ушли из разговорной речи например) иногда поясняю. Но это по наитию и интуитивно. На улице не читаем там ребенок выплескивает энергию, книжки только перед сном... Польза есть конечно 1000 процентов
20.06.2025
Ответить
Патрикеевна
Читайте понятное. Сутеева, Чуковского.
У меня дочка к 2г рассказ про 3ех котят Сутеева сама рассказывала глядя на картинки. Сейчас 2.4г муху-цокотуху половину сама рассказывает, а вторую половину с подсказками.
Если не знает, что за слово, то спрашивает об этом.
20.06.2025
Ответить
Ирина
Патрикеевна, Три котенка у нас тоже пересказывает с подсказками, также «Мойдодыр» что-то сам, а что-то с подсказками и еще некоторые стишки. У нас много книг со стихами, и есть некоторые строчки с немного сложными фразовыми оборотами, как бы для красоты слога, вот мне и интересно, читать как есть - пусть изучает новые обороты, пусть и не понимает, или останавливаться, пытаться заменить на более знакомые слова?
20.06.2025
Ответить
Патрикеевна
Ирина, читайте как есть. Пусть учит новые слова.
У меня когда дочка спрашивает про незнакомые слова и фразы я в инете ищу картинку, показываю и объясняю что это такое. Она и в жизни начинает применять эти слова
21.06.2025
Ответить
Кука Мама
Ре в 1,5-2 года не говорил, вообще. Пошла жаловаться маминой подруге логопеду, а она просто спросила: "А ты ребенку читаешь?")) никаких, мол, нет упражнений и волшебных таблеток - нужно просто читать, каждый день. И мы начали. Сначала ему не нравилось, прям книжку пытался забрать или закрыть)) потом привык. Чудесным образом человек действительно начал говорить, так что читать однозначно нужно, поверено 👌 никогда ничего не заменяла, объясняла по запросу. Читали всегда перед сном как часть рутины. Совсем малышом, помню, просил читать мильон раз что-то одно)) Айболит, муха-цокотуха, Хармс 🤦😅 наизусть и до дыр))
20.06.2025
Ответить
Ирина
Кука Мама, мы тоже в 2 знали только пару слов и звукоподражаний, примерно в этот период и начали активно читать. Сейчас почти 2,5 и ребенок просто не останавливается, болтает, комментирует, спрашивает и т д ) Не знаю, насколько повлияло чтение, но жалею, что не начала раньше, почему-то представляла, что буду читать с осознанным ребенком, который будет увлеченно слушать и хорошо понимать сюжет, но потом меня вдруг осенило и понеслась одна книга за другой. Признаться, честно, Хармс для меня самой открытие, как и некоторые другие авторы ) Порой сама сильнее увлекаюсь, чем он )
20.06.2025
Ответить
Кука Мама
Ирина, даа, мы кайфовали тогда оба)) я скупала книги, выбирая иллюстраторов и переводчиков "нужных"))) но я сама между теликом и книжкой выбираю книжку, и все детство в библиотеке торчала, поэтому у нас это все как-то органично было. И ничего не поздно! Читать начал учиться с интереса к тексту с 4х где-то, сунула ему книжки серии "Лис и зайка" от Самоката (наша любовь любовная) и понеслось... 🤣
20.06.2025
Ответить
cherry
Я читаю детям месяцев с шести. К двум годам дочка уже все сказки наизусть знала, ничего ей не расшифровала. Сейчас наизусть знает Чуковского, Барто, Груффало.
По возрасту они очень хорошо усваивают и учат наизусть.
20.06.2025
Ответить
Ирина
cherry, наизусть это не всегда осознанно, то есть даже без понимания слов. А есть в этом польза?
20.06.2025
Ответить
cherry
Ирина, не вижу смысла объяснять в таком возрасте сложные слова. В общем дочь почти все понимает. Чтобы понимать, достаточно знать 50 процентов слов. Я и сама не все слова знаю в сказках)
20.06.2025
Ответить