Как научить считать??

Чтение и счет требуют развития определенных зон мозга, а они развиваются в среднем в период с 5 до 7 лет, плюс минус год, именно в этот период функциональные возможности мозга расширяются с каждым годом. Теория "после трех уже поздно" признана давно уже мифом нейробиологами (те, кто изучает развитие мозга). Не надо бежать впереди паровоза - счет это не те знания и навыки, которые нужны детям 3 -4 лет. Перегружая не вовремя недозревшие в данный момент зоны мозга вы лишаете возможности развиваться тем зонам, которым самое время в данный момент развития .

Оставить ребёнка в покое ;)

а зачем ей это сейчас?

период такой... информации слишком много... подрастёт и всё "вспомнит"... моя дочь в 2 года называла основные цвета без ошибки, а сейчас красный с жёлтым постоянно путает... зато знает сложные цвета и оттенки, фигуры, счёт до 15, начинает складывать и вычитать, осваиваем буквы и сложение слогов... собирает пазлы, рассказывает стихи и сказки.. но это всё очень ненавязчиво в играх и прогулках на окружающих предметах и случайных ситуациях... никакой принудиловки и обязаловки... только интересная ей игра и постоянное повторение без стремления к результативности и особой отдачи от неё... мне кажется, вам не надо торопиться и переживать, если что-то не получается... возраст ещё мал, в потоке информации немного заблудилась, всё наладится постепенно))) просто если появляется проблема, не торопитесь вперёд, "потопчитесь" на месте либо вообще вернитесь на шажок назад... Удачи!

Вот я вообще не понимаю, зачем маленькому ребенку знать алфавит!Чтобы мама тщеславие свое тешила? Когда придет время, созреет мозг для чтения, быстро научится. Мой племянник до 6 лет не хотел учить буквы, а сейчас в 8 лет у него самая лучшая в классе техника чтения. Зачем парить и захламлять ребенку мозги?! Алфавит сам по себе ничего не дает, лучше стишки пусть запоминает. Мы с сыном ничего вообще не учили, просто читала стихи, пела песенки, а он их сам запоминал и с удовольствием пел и рассказывал. Счет выучил в процессе игр разных, особенно в магазин. Ступеньки считаем. Буквами особо не интересуется, да и ладно, слишком рано. Знает, что такое и зачем и достаточно.

Мои дети все сами учат в процессе игры. Счёт, например, прекрасно запоминается при игре в магазин. А цифры дети учат, когда играют в поезд: у каждого билета и вагона свои номера, надо купить билет, сесть на нужное место. Буквы с дочкой начали учить без фанатизма примерно в 3,5, когда появился интерес и я поняла, что она готова их запоминать. А интерес пришёл в процессе чтения Али, Кляксича и буквы А. Занимались по методике "Песочница", играли в школу (для игрушек делали маленькие тетрадочки, дочка за них задания выполняла), ещё дочке очень нравится Любимый букварь Ольги Соболевой, у неё же есть и хорошая книга - Любимая математика.

Согласна, что она скорее не считала, а повторяла, как стишок или скороговорку. Сейчас нужно уже учить на новом уровне. Пусть до 3, но с пониманием: т.е. накрываете на стол, например, считаете, сколько у нас тарелок? 3. Почему три? Маме - раз, папе - два, дочке -три. А сколько вилок? И т.д. А если к нам в гости придет бабушка, то сколько нужно будет тарелок?

Не акцентируйте внимание! То что дочка считала, это исключительно хорошая память. Если будете играть и считать вместе, она опять так будет считать. Моей сейчас тоже 3,5 и она то считает все правильно, то перескакивает с цифры на цифру. Про буквы вообще молчу =))) Знает, что есть такие и даже некоторые слова знает с каких букв начинаются. Но это волнует только мою бабушку, школьного учителя =)))) я не переживаю и не считаю, что она должна уже считать и рассказывать алфавит наизусть. При определенных усилиях она будет это делать, но вот смысл? В этом возрасте все базируется только на памяти - пока это повторяется ребенок помнит, большой перерыв - забывается. Нет в этом осмысленности - она позже появляется. Сейчас их основная задача развиваться физически и как можно больше гулять! Все остальное, если все время проговаривать и играть с ребенком, тоже будет!

Она не считала а изоброжала попугая повторяя слова В вашем возрасте предметный счет на 2-3 предметах и понятие из 3х больше меньше поровну - вот и весь счет Те раздачить себе и мне 3 яблока ( у кого больше у кого меньше как сделать поровну) Начертание выкладывайте из палочек, теста предметов итд С буквами вообще не парьтесь до 5 лет пока хоть какоето подобие интереса не будет и потом тоже очень аккуратно учить не буквы а звуки

Это у них периоды такие. Мне тоже казалось, что сын, то числа забудет, то буквы (хотя алфавит специально не учили). Просто не хочет отвечать, на данный момент интерес лежит скорее всего в другой области. К 4.5 например у нас скачок в счете, свободно оперирует до 10 -+, считает до 100 (проблемы с круглыми десятками))), и полностью не заучивая алфавит, потихоньку складываем в слоги. Если есть интерес к настольным играм, очень хорошо на порядковый счет идет игры-ходилки, самые простые.

Здравствуйте. Потому что вы занимались бесполезным занятием. Учили порядковому счету трехлетнего ребенка. Мое мнение: в три года ребенку рассказывать больше об окружающем мире, то что он может увидеть, почувствовать, пощупать. Рассказывать о животных, их особенностях, наблюдать за ними, потом имитировать, подражать. Последнее закрепляет знания. Сейчас каждый день наблюдать как набухают и распускаются почки. Преподносить это как нечто удивительное и волшебное (в принципе так оно и есть). Хотите научить счету, начинайте с количественного. Сколько тебе фрикаделек в суп положить? Ты будешь 2 или 3 мармеладки, предложить их на разных тарелочках, дать возможность сравнить что больше. Чуть позже настольная игра Халли Галли, очень рекомендую.

Вы реально думаете что ребёнок никогда не научится считать? Или сейчас это жизненно необходимо?не знаю смотрели ли вы когда нибудь фильм "Кудряшка Сью"?девочка лет 5 заявляет одной тёте что знает как пишется слово "менструация",но когда тётя спросила как пишется слово "кот",девочка не знала.так и у вас.вдолбить можно,а элементарные вещи упустите.

Старшие долго учились числам, зато маленький очень хорошо все запоминал, и теперь выдает)) тут мы вставляем правильно в часики цифры ссылка на ютуб канал)

У меня до 4,8 до десяти считала и могла пропустить пару цифр, а потом бац - и все пришло, теперь в очереди допустим стоит считает до 200, окружающие спрашивают - а сколько ей лет? просто принцип стал понятен и до 1000 может досчитать.

Это нормальная ситуация, когда информация даётся ребёнку слишком рано, не по запросу. Или даже просто интерес был, а потом сместился на другие сферы. Дети сначала выучивают алфавит, а потом "забывают" или делают вид, что забыли, потому что они усваивают в этот период другую информацию из этого мира, и им нет дела до этих букв и цифр. Надо сейчас отстать от ребёнка и следовать с ним за его интересами, вернутся потом и цифры, и буквы.

Ань, у нас аналогично. В 2,5 года выучила половину алфавита( аггнитный алфавит на холодильнике) просто спрашивала, что за буква, я говорила. Потом она мне говорила. А сейчас в 3,9 и букву А с трудом вспоминает. Наверно просто такая кривая развития.

Ей просто не интересно, что в рамках возрастной нормы. Ничего ужасного. Считайте этажи и ступеньки, пассивно обучайте