всем привет! хотелось бы узнать и ваше мнение. моей дочке 2 года 9 месяцев. говорим мало, недавно составляла список слов кот. дочь знает и говорит вслух, получилось около 30 на русском и 15-20 на казахском. основная часть слов существительные, почти нет глаголов. если не может объяснить возьмет руку и отведет туда куда ей нужно. проблема может быть конечно и в двуязычии. ходили к невропатологу, пока задержку речи не ставит, но прописывает пантокальцин и кавинтон. делали ЭЭГ и узи головы, там все в порядке. просто есть у меня знакомые кот. занимаются с детьми и очень внимальны ко всему что происходит с ними, но в итоге старшей 5 лет и до сих пор ее речь не разобрать. таких примеров довольно много, наряду с теми в кот. дети после трех заговорили предложениями и стихами. в общем я к тому, что не хотелось бы упустить время. дома занимаемся, но видимо этого ей недостаточно. очень любит лепить, рисовать, слушать как ей читают. в сад не ходим, пока не получается. потребность в общении очень большая. это видно потому как она любит детей и хочет с ними поиграть, начинает с ними говорить на своем языке, понятном только мне. как вы думаете, стоит ли принимать более серьезные методы? и насколько эффективно медикаментозное лечение? я понимаю, что дети никому ничего не должны и не хотелось бы их пичкать лекарствами, но все же...
про речь
Здравствуйте!Сначала надо выяснить,почему неговорит,какова причина.Есть активный словарь,что ребёнок говорит и пассивный,то чем оперирует,внутренний.Если всё нормально,то зачем лекарства?Подыщите какие нибудь кружки и тд,что бы ребёнок мог общаться,желательно без Вашего "колпака".Пусть общается с детьми,Вы не вмешивайтесь.Сейчас можно делать артикуляционную гимнстику,дыхательную,пальчиковую.Максимально развивать речь,начиная от простых слов-на,дай,иди,неси,кати и тд.
Здравствуйте! спасибо вам за ответ! да, у нее есть определенный словарный запас и больше ничего нового не прибавляется так сказать. например собака у нее ав ав, кошки уааау, она может сказать одно слово на русском другое на каз., например дай су(воды), иди, кати тоже говорит но не всегда применяет чтоли. нечетко все произносит, понимаю ее только я. к примеру слово "пойдем" говорит "пойнён", молоко-мококо и т.д. самый идеальный вариант мне кажется это садик, общение со сверстниками, но нет возможности, на кружки тоже нет времени, работаем по очереди. дети практически "живут" с нами на работе. надо посмотреть про гимнастику артикуляционную и пальчиковую. может уже к логопеду нам?
Попробуйте к дефектологу.
Почитайте о билингвизме http://www.babyblog.ru/community/post/logoped-defectolog/974484 . По возможности, как можно чаще предоставляйте дочке возможность общаться с другими детьми. Медикаментозное лечение необходимо, если есть на то серьёзные причины, если Вам невропатолог не объяснил зачем назначил те или иные препараты, то лучше сходите к другому невропатологу.
спасибо, мы сходили к другому неврапотологу. толковый вроде врач, сказал пока не принимать лекарства. попробуем сами, выше нам гимнастику подсказали, нужно почитать и приступать, времени мало. будем заниматься все лето, а там дальше посмотрим.