Группа для детей с тяжелыми нарушениями речи

Скажу свое мнение. Многие относятся к логопедическим садам/группам как к группам, где детки отличаются от нормальных (извните, может грубо сказано, но смысл таков). Поверьте, это не так! Мой сын 3 года (ципр, гкп, младшая) отходил в лого сад, там отличные, замечательные детки! При этом инклюзивного образования нет пока, то есть в группе дети исключительно с нарушениями речи (причем по справке от невролога, которую каждый год делают для комисии, дети неврологически здоровы). Отличия от обычного сада: меньше детей, свой логопед (занимается с детьми каждый день!!!! групповые у всех, индивидуальные по показаниям), гораздо больше занятий (рисование, лепка, музыка). Результат: дети выпускаются, как это ни парадоксально, гораздо более лучше подготовленными к школе, чем обычные дети! А в обычных садах сегодня по 1-2 логопеда на комплекс, никаких бесплатных занятий, платные по 1000 рублей (минимум 2р/нед), и в очередь на платные занятия не пробиться (это я рассказываю опыт одной знакомой из ВАО). Переходите в речевую группу, будете потом только рады! Удачи Вам!

Мы мечтаем чтоб нас взяли в такую группу (( а сколько вам сейчас?

Никуда не идти. Нам три и мы до сих пор очень плохо говорим(плохо это мы часть слов говорим на своем а часть как надо),и никто серьезных проблем не видит в том числе и я и ни на какие комиссии нас не направляют. В наш садик принимают всех и с любыми нарушениями и говорят что спец групп делать не будут,у нас в садике много детей с нарушениями речи,так же есть девочка с синдромом дауна(в старшей группе) инклюзивное(вроде так) образование.

Мы ходим в логопедический сад, перевелись из обычного. Результат на лицо, занятий очень много, отличная подготовка к школе. Не жалеем ни капли! Вы не обязаны выполнять заключение! Это не заключение, а рекомендация. Обязать вас никто не имеет права!!!

моя дочь пошла в логопедическую группу. онр 3. - диагноз. у нас группа на 2 года: старшая, подготовительная. детей мало. занятий много. каждый день занятие с логопедом индивидуальное и групповое.

Если б мне предложили такое с сыном, то я б побежала и радовалась! Но вы мама своего ребёнка вам решать. Я как выпустившийся ученик логосада с точки зрения ребёнка руками и ногами за логосад и за логогруппу. Поступала туда не выговаривая половины букв вышла полностью готова к школе, в обычном саду не дают ни такого общего образования ни логопедического.

исходите из интересов ребенка первое или вы сами себя обманываете тк пишите только про сонорные (а они до 5лет могут отсутствовать), или у вас комиссия что то намутила тк тяжелые нарушения это не звуковка(не только звуковка), это онр1-2 ,алалия и прочее плюс прицепом потом зпрр Из советов пройдите цнтральную пмк они вам расставят точки на I потом и решите как поступить ,ну или к независимому логопеду -пусть оценят ребенка по поводу детей в группе логопедии-то по разному и нормотипики ,бывают и особые , я долго думала и все же решила что мы сами попробуем без логогруппы

у нас логопедическая группа - это десять человек. На которых два воспитателя и логопед-дефектолог. С детьми занимаются по полной. И очень хорошие результаты.

На своем веку лично я сталкивалась только с приуменьшением проблем со стороны врачей. Это я третировала тормошила что есть проблема. Вот так чтоы не было проблемы а врачи рвали волосы и кричали караул - не было. Единственное, логопеды. Я занимаюсь с дочкой сама. Логопеды по началу просто вели контроль. И например появилась Л. Я хлопаю в ладоши а мне "Л мягкая", появилась С - "щечная". И так далее. под контролем врачей я работала с ребенком дальше. Детские сады бывают разные. У нас в плане занятий особо толку нет. Только что ребенок играет с детками и дитю не скучно. Все. Развития садик не дает. Сейчас мотаемся к логопеду. Ее основная работа в саду с тяжелыми детками. У нее особый подход к деткам. Куча методик. Например у меня трудности как донести до ребенка информацию, как заставить сделать определенное упражнение. В обычном саду мне никто не помог. А наша логопед помогла. И так все просто. С ее рекомендациями так легко. Решение конечно за Вами. Нам, посторонним людям не видно и не ясно какое состояние у Вашего ребенка, и тем более неизвестно что за садик Вам предлагают. Ps: моя младшая дочь заговорила к 4 годам. Ходит в обычный сад. Никто нам не предлагал специализированный. Про логопедическую группу я сама ходила и выясняла, просила, требовала (правда толку от нее нет).

Так что вам комиссия посоветовала? То что пишет комиссия- это только рекомендации, все остальное решаете только вы. Но если у ребенка, действительно, проблемы, скажем ОНР, то я бы отдала в логогруппу.