Вот и весь вопрос. Я вообще не любитель заниматься с ребёнком, могу погулять и то в охотку, дома играет с сыном папа, а я могу мульты только включить. Да, я такая некудышная мать. Но честно говоря и я не помню, что бы со мной кто то сидел и занимался, а тем более играл. Так вот в саду чуть ли не каждую неделю задают какие нибудь поделки, в основном я это игнорю, потому что ни сил, ни времени ни интереса к таким вещам не испытываю и не умею это все делать. Один раз совесть замучила и мы сделали книжку - малышку, но это заняло практически все выходные и мы делали вдвоём с мужем, ну ребенку там реально не знала что поручить (сыну ещё трех не было). Вот мне интересно, все ли прямо каждый раз выполняют задания из сада при условии, что родители работают? А сейчас я ещё и в положении, кроме как о поспать ни о чем не думается.
Вы делаете все задания из сада?
Эти задания даются, для того чтоб хоть как то простимулировать родителей к совместной деятельности с ребенком. Простите, но к вам это как ни к кому относится, с детьми нужно и играть и заниматься и делать это должны не только в саду, но и дома.
Не люблю играть и не люблю и не умею заниматься, а пересиливать себя считаю насилием.
Насилием над собой? Тогда позвольте узнать, какие же тогда возлагаются обязательства на маму? Вот например "игра"- это основной двигатель в развитии ребенка, в ней он может многое познать. Может стоит над этим задуматься, раз уж у вас скоро будет двое деток .
Будет двое только потому, что бы они друг друга занимали. А мама могла заниматься своими делами.
Чистый эгоизм. Бедные дети...вопросов больше не имею...
К сожалению чем больше детей, тем чаще маме приходится вмешиваться в их разборки. Ну если вы не про тот возраст, когда им лет по 10 будет.
Ну я имею в виду не 1 и 3 :)
17 это уже взрослый человек. Он не будет к маме бегать потому что у него фломастер не открывается или пони отняли))
ЧТо-то мне подсказывает, что реальность разобьёт розовые мечты автора о двух замкнутых друг на друге детях вдребезги. Моя, например, очень ревнивая, если мне сейчас младенца домой, то это катастрофа была бы.
Да, особенно если учесть, что дети чувствуют, когда от них больше всего хочется избавиться) и только специально лезут.
Ничего себе 🙄 остаётся надеяться, что второй ребёнок об этом никогда не узнает.
А постарше это сколько? 5 лет? Там секции. Знаете как скучно это. Пипец. Сидишь по 45-60 минут и ждёшь его с занятий. Или 7 лет? Школа. Не получается у него и надо помочь. Кто поможет младший?)) У них разница в 4 года будет. Занимаются собой погодки.
Вряд ли. Кажется мне, для отчетов это все дается. Типа "вот у нас выставки, утренники".
И для этого тоже, но ведь это неплохо... Я вот тоже не всегда со своим делаю поделки, но когда делаем,так в этом участвуют все, и сестра и папа ..и знаете- это весело. А потом ребенок с гордостью несёт работу в сад, ведь приятно же.
Вместе можно много что делать. И это круто и весело. И сближает.
Но смысла в садовских домашних поделках - 0. Или около того. Это ж чистой воды конкурс изобретательности мам. А если на это еще выходные целиком уходят.
Так вас же не просят что то эдакое, пусть это будет что то элементарное, в чем ребенок сможет сам принять участие.
Что значит принять участие? Если поделку делает ребенок, то он ее и делает, а не принимает участие в родительском проекте. В 3 года сам ребенок поделку сделать не может. Без участия взрослого. Вот и получается, что сад дает дз родителям. Это странно, если честно говорить.
А в чем сложность сделать на уровне ребёнка?просто задать вектор,а придумать вместе!всегда можно найти задание по возможностям,в конце концов просто показать ребёнку,как из ничего получается что-то
Смыслов то как раз-таки много.. от простого совместного времяпрепровождения,у автора с этим основная проблема,до хорошей нагрузки на мозг во время творческого процесса,ну и уверенность в себе!я лично вижу как детки,которые пришли без поделок расстраиваются видя работы чужих!
Ну вот автор как не хочет делать поделки вместе с ребенком, так и не делает. Те, кто хотят, - делают без заданий. Я лично против искусственно созданных ситуаций, в которых дети оказываются в ловушке: повлиять на родителей не могут, а отдуваться именно им.
Конечно заставить заниматься с собственным ребёнком никто не сможет,и здесь все только пытаются донести,что родить то мало) сейчас поделки,потом уроки,а может быть так,что и логопед,репетиторы,все задают уроки на дом) и это нормально)про 'пусть растёт неучем,я с ним сидеть не буду' я уже тоже прочитала,ну и пусть растёт)) наши дети нужны только нам
Ну вообще родителям не рекомендуют уроки с детьми делать.
Да и у ТС, по-моему, не просто случай лени.
Клинический случай хотите сказать?🤣🤣🤣 да,не рекомендую,но не у всех получается,да и ,кстати,если уж про рекомендации,то вот как раз-таки специалисты по развитию и психологи настоятельно рекомендуют прививать ребёнка к творчеству) а уж если у него проблемы с речью или с нервной системой-дак вообще обязательно))) да и все психологи утверждают,что для ребёнка ведущая деятельность-игровая и разговоры разговаривать (за жизнь имею ввиду)с детьми до определенного возраста вообще бессмысленно,все в игре) в игровой форме решать проблемы в том числе
А я не против творчества. Я против принудительного творчества с последующим его оцениванием.
Это принудительное творчество Является частью учебного процесса и развития ребёнка совместно с родителями!я вообще не понимаю смысл здесь всем доказывать что-то за или против.. это есть и будет.. если автор не может уделить время своему ребёнку ни в игре,ни в творчестве-печально и жалко детей.. не додумалась сделать поделку уровня ребёнка,а не сидеть с мужем 2 дня-жалко их... мне этого не понять.. всегда можно найти что сотворить максимум на час в несколько присестов и то,что ребёнок в состоянии сделать,хотя бы половину
Всегда это вряд ли будет. Думаю, через несколько лет до нас докатятся те процессы, которые сейчас идут в странах первого мира. И под раздачу попадут не только домашние поделки в саду, но и домашняя работа в начальной школе.
И если сад действительно заинтересован в том, чтобы дети и родители проводили больше времени вместе, действовать нужно иначе.
Организацией семейных мероприятий (не утренников) и планомерной разъяснительной работой. Эффективнее средств нет.
А вы пойдёте на семейное мероприятие в саду?будете ходить на планомерные разъяснительные беседы?
На семейное мероприятие пойду с удовольствием. И муж пойдет с не меньшим.
Разъяснительные беседы могу сама проводить :)
Чем странно? Вот у нас последний конкурс «Снежинка-пушинка», четко прописано, что участники родители с детьми. Не дети, а именно вместе.
И у нас так всегда. 3-4 раза в год, но именно высокохудожественные работы чаще выставляются и побеждают. В группе дети и без того каждую неделю лепят-рисуют-мастерят. А тут совместно с мамой-папой. Ничего страшного не вижу.
Странно тем, что родители в сад не ходят и давать им задания сад как бы не в силе.
Плохо тем, что дети находятся в зависимости от желания взрослых участвовать в мероприятии.
Скажите, а как творческое начало может развиваться при столь четких требованиях к работе? А если творческий порыв требует не объемную снежинку?
Ну как бы не хочешь - не участвуй)) хочешь плоскую снежинку - сделай плоскую для дома)) Никто не мешает самовыражаться как хочешь. Но у конкурса есть четкий регламент, если ты его принимаешь - делай, не принимаешь, не делай.
Как бы да. Тогда, может, просто честно написать, что цель конкурса отчитаться о работе сада?
Ну именно как к этому относиться. Мне награды не нужны, но и аутсайдером ребенка делать не хочется. Старшего можно спросить как ты это видишь? И пусть делает. А с младшим блин из каштана пластилина и вермишели сделать ежа. Занимает 15 минут, мелкая моторика для ребенка и сделанное дело. Зачем из крайности в крайность? Или не делать вообще или делать шедевр?
В вашей группе родители как относятся? Реально отдают ребенку делать?
Половина так половина сяк и как то всем пофигу. Ни разу не слышала нытья от детей, все приносят работы, их подписывают, детям дают грамоты в какой то придуманной категории и все довольны. В нашей последней поделке лиса из пластилина была в вдовой шляпке синей из пластилина. Ребенок так видит. Так захотел и так сделал. Ну и молодец. Никто опеку не вызвал и из сада за это не выгнал.
Почему Детский сад определяет, чем я должна заниматься с ребёнком дома? Я с огромным удовольствием покатаюсь с ним на коньках или горных лыжах ( и для здоровья полезнее и веселее точно, чем бумажный снег вырезать), послушаю с ним хорошую музыку, посмотрю интересную книгу, но никогда я не буду участвовать в этих «принудительных» времяпрепровождениях, навязанных садиком, и конкурсы родительского тщеславия - тоже без меня.
Я не фанат игр с ребенком, но как раз поделки считаю полезными!
Как минимум потому что не надо думать - чем занять ребенка! Если есть задание, то все ясно и просто!..
Да и не надо прям что-то супер-глобальное делать. Чтобы из цветной бумаги, шишек и пластилина сделать что-то - нужна мама, ребенок и 1-2 часа свободного времени, возможно даже не за один раз.
Да и не так часто это задают...
А вот тех мам и пап, которые вместо (!) детей ваяют что-то сложное, что двое взрослых потратили выходные - не люблю всей душой. Хотя бы потому что рядом с ними поделки от детей выглядят жалко...и дети это видят. Дошкольник, пусть и с маминой помощью, не может тягаться со взрослыми...
Мы делали книжку малышку на тему транспорт. Склеить каркас раскладушку, я сама еле справилась, уж не знаю как мне мог помочь ребёнок. Вырезала картинки с транспортом из журнала, тоже в три года сыну ножницы не доверяю, вот немного сын смог приклеить эти наклейки, потом муж дорисовывал сюжет к каждой наклейке, это заняло большую часть времени, сын может только накалякать на весь лист, а лучше прямо на себе, поэтому тоже здесь мимо с его помощью. А я потом к каждому сюжету нашла четверостишия и подписала. Уж не знаю что здесь шедеврального и где здесь мог поучаствовать наш сын.
Просто наклеить картинки с транспортом и все) за поделку бы сошло.
Ну я как то постеснялась такое нести, но когда другие родители выложили фото своих работ в вотсап, я действительно поняла что мы заморочились...
Мы сейчас будем делать пряничный домик. Мы только видеоурок смотрели час( но это чисто моя заморочка, дети иначе лезут в мои пряники, пусть свои "ваяют", посыпками посыпем и готово.
Аппликация или картинка в виде машинки и светофора - совсем не подходит?...
То,что сын кое-как калякает и не может ножницами ничего сделать как раз и есть результат того,что вы с ним не занимаетесь..
Да ладно, ребенку три года, а ножницы раньше четырёх нельзя давать. А рисуем мы часто, но вот нет у него к этому таланта, зато слух идеальный.
Мой режет с удовольствием)) Может даже что-то "типа вырезать" (хоть и не часто получается). Ну т.е. в виде многоугольника с зазором в несколько сантиметров!)
Купили специальные ножнички, с закругленными концами, про пальцы и прочее объяснили и само собой под присмотром!..
Ребенку 2.9.
Почему нельзя давать до 4 лет?..
У меня ребенок с 2 лет вырезает. Сейчас куча пособий, тот же кумон, по листу-два в день делаете и навыки оттачиваете.
Не "нельзя до четырёх давать", а "в четыре года ребёнок должен уметь вырезать все и хорошо!" - это один из показателей развития.. Ибо вырезание очень полезно для мозга и моторики.
"А вот тех мам и пап, которые вместо (!) детей ваяют что-то сложное, что двое взрослых потратили выходные - не люблю всей душой. Хотя бы потому что рядом с ними поделки от детей выглядят жалко...и дети это видят"
Вот поэтому домой не нужно давать задания в саду.
Задания давать нужно. И история Автора - яркая иллюстрация, почему надо. Чтобы мамы хотя бы чуть-чуть поиграли с детьми, полепили, поклеили, порезали и т.д. А не чтобы мама с папой вместо ребенка поиграли в то, во что им неинтересно, а потом выплескивали свое негодование.
Самое интересное,что вы в положение,но с ребенком заниматься не любите) Если задают,то делать надо.
Если честно, только воспитателю.
Родителю какая радость бусы из желудей делать? Дети часто тоже имеют своеобразный взгляд на поделки: вдохновение нужно.
В идеале родителям конечно радость телек посмотреть ,чтобы ребенок не маячил,но мы детей родили и в наших интересах развивать детей. Воспитателю тоже нафиг это сдалось. Она свою зп получит. Это учебный план.
Ну ладно. У нас, например, весь досуг в семье вместе с ребенком. Поездки, музеи, театры, коньки, велосипед, книги, настольные игры, конструкторы, раскраски, рисование, пластилин и много еще чего.
Но при этом делать поделки по заказу сада ни разу не тянет. К счастью, у нас их мало.
Я уже копалась в себе и пришла к выводу, что я мать взрослых детей. Малыши меня в большей степени раздражают и заниматься и играть вообще не моё. А если делать все задания из сада, то кому то из родителей нужно увольняться с работы и только и делать задания.
ну у вас еще нет взрослых детей чтобы так говорить)
А так не знаю что там нужно в саду такого и каждый день, что ребенок сам никак не справится и родителям нужно 2 дня сидеть, чтобы сделать поделку. Может вы слишком сложное что то придумали , а можно что то совсем легкое.
И это садик, дальше начнется школа,где тоже нужно будет и поделки делать и уроки каждодневные, ребенку нужно будет объяснять, показывать, помогать.
У моих двух знакомых детки ходят в логосад и вот там помимо всяких поделок ежедневно дают задания на дом, ну типа как уроки. Вот тут уже не отвертишься
Со мной никогда мама уроки не делала и я не собираюсь, хочет быть неучем - пожалуйста. Что то подсказать, объяснить я только за, но сидеть каждый день за уроками вместе я точно не буду. В три года сын не будет у меня ничего клеить, а рисовать он может только каляки-маляки, поэтому даже теряюсь какие задания он может выполнять.
Можно накупить наклеек специальных, там много ума не надо и годовалый справится .
Конечно интересна ваша позиция: хочет быть неучем подалста) Пусть школу закончит со справкой, пойдет работать дворником. Ну и пусть, он же сам захотел).
Со мной тоже никто никогда не делал домашнее задание, но не потому что я никому не нужна была, просто я сама со всем прекрасно справлялась, мне не нужен был контроль. А вот сестра не справлялась и с ней родители занимались
Я могу только наказать, если не будет делать уроки. Уговаривать и высиживать меня на долго не хватит, я очень резкая и вспыльчивая.
Так и взрослыми детьми надо заниматься! Там школа, первая любовь и прочие темы где нужна родительская помощь и поддержка. Или взрослые имеется в виду у которых свои семьи?
Со взрослыми можно разговаривать, рассуждать, приводить примеры из жизни, а катать машинки и лепить пластилин это совсем другое.
выше вам правильно написали. Если вы с ним не хотите в 3 года ничего делать, а в 6 он уже не захочет ничего делать с вами.
У меня есть примеры подобного, только там отцы от детей открещивались, а когда решили, что их малыш достаточно подрос ,пытались играть, но ребенок не привык играть с папой, начинаются скандалы, ребенок нервничает, ну либо просто уходит и зовет играть маму, "потому что папа неправильно играет". И таких историй море. Нельзя несколько лет игнорировать ребенка, а потом начать вникать и все будет как с чистого листа. В 99% не будет
Я не игнорю ребёнка. Я с ним разговариваю, гуляю, обнимаюсь. Но играть и заниматься я не умею и не хочу. В моем присутствии сын может часами самостоятельно играть и это меня более чем устраивает.
Я даже готовить не успеваю, устаю. А от поделок меня в холодный пот бросает.
на уроки то придется время искать как не крути.
не понимаю я всегда работала и всегда успевала и готовить и с дитем позаниматься пусть даже 30 минут...
ну неужели вы с 8 до 12 ночи готовите???
Нет, я работаю с 8 до 15. Но я неимоверно устаю и только лежу после работы, а в 9 отползаю спать. Но у меня тоже есть такие знакомые женщины, которые успевают все : и на двух работах и фитнес, и с детьми на развивашки и театры. Я, честно, таким людям завидую, но я не такая. У меня с детства очень малый запас энергии, я если днем не посплю, то я вообще не человек, а желе.
Вы обращались к психотерапевту? У вас ресурсность какая-то совсем низкая. С этим можно и нужно работать.
Я такая с рождения, это физическая усталость во всем теле. Я всю жизнь спала днем, но вот как вышла работать с 25 лет у меня одно мучение, а не жизнь. И со здоровьем не очень хорошо у меня, поэтому так.
Если есть возможность повлиять на ситуацию - почему не попробовать?
По осени задали сделать поделку из природных материалов, но сказали "делайте так, как будто ребенок делал", я от такой формулировки, в принципе, в осадок выпала. То есть, они сами понимали, что дети младшей группы едва ли что-то смогут создать и все будут делать родители. Вот нафига задавать, спрашивается?! Короче, мы набрали разных листиков, шишек и веток. Веточки сложили вместе и перевязали веревкой - просто типа букетик. А шишки и прочую кору в коробку положили на клей, сверху этот букетик присандалили. У нас была, наверное, самая стремная поделка из всего садика, мы когда стенд смотрели, то ржали над собой, потому что люди приносили замки из палочек, каких-то животных из камней и шишек, целые картины крутые и прочие шедевры, а у нас этот побитый жизнью букетик на шишках. Но зато мы его реально вместе с ребенком делали-)))))) ну и мы решили не париться над этими поделками - главное, чтоб весело и вместе-)))))
Представьте, какая у людей беда с самооценкой, чтобы за счет замков из веточек в детском саду самоутверждаться)
Не, я как раз ничего против таких родителей не имею, просто удивляюсь неужели им это действительно интересно-)) ну и не понимаю, в чем прикол делать самим поделки, не приобщая детенка. Но если нравится людям - пусть развлекаются-)))
Нет, мне такие люди не симпатичны. Потому что они пытаются соревноваться с малышами, ведь у кого-то сам ребенок сделает поделку и проиграет такой вот "творческой" мамаше (или папаше). Нужно тогда четко оговаривать, в чем может состоять участие родителей и нужно ли оно. Или это все-таки конкурс для детей. Например, сказано было "делайте, как ребенок бы сделал" (опустим тот факт, что это само по себе маразм). Так зачем эти замки?
А, вы об этом. Ну да, соревноваться с малышами - идиотизм, я согласна. У нас просто не в форме конкурса было, а просто "сделайте что-нибудь, принесите, мы стенд с поделками организуем". Если бы на конкурсе победила работа, которую явно делали мама с папой, я бы своему ребенку так и сказала "Зато ты сама делала"-))) но мы вообще как-то не настраиваемся на то, чтобы везде выиграть и занять призовые места, нам главное, чтоб ребенку нравилось и весело было-))
Это хорошо) А мой даже на горке с криками: я первый! я первый! катается 
Они приобщают. Ну как, например, ребенок две веточки сам клеем намазал. Они считают, что в этом есть смысл и что это развитие)
это еще что. я когда с ребенком на развивашки ходила всегда удивлялась, почему у моего ребенка все криво/косо размалевано по листу, а у других детей, которым еще 2 лет нет, все аккуратно нарисовано или разукрашено. А потом пригляделась, а там мамы все делают. Малыш сидит, а мама за него раскрашивает, рисует
Тут надо смотреть на результат. Если ребенок не принесет поделку - что будет? Он расстроится, что не принес? Будут ли на него давить?
Вообще считаю, что поделки должны делаться в саду. Домашние поделки - это такой чудной досуг для родителей.
Вот мне тоже кажется, что это лишнее и дома родителям есть чем заняться.
Это лишнее, но это может сильно подпортить отношение к ребенку в саду. Саботировать можно, если точно не будет негативных последствий. А если будут, либо делать, либо открытую революцию мутить.
У нас в саду поделки 2-3 раза в год. Стараемся делать вместе с детьми. Но с ёлкой пока ступор. Каркас сделали с мужем, дальше работа встала. Времени не хватает. Мне нравится творит вместе с дочкой, сын пока больше мешает.
На досуге вот открытку делали. Сын только бумажки порезал. Дочь и резала, и клеила, и подписывала-разрисовывала. Моя была только изначальная идея и в одном месте я вырезала.
А у нас каждую неделю поделки и сын в свои три года ничего не может сделать. Только если наклейки на лепить - это максимум.
А в саду они поделки делают? И что за поделки на дом задают?
Что то делают, но на мой взгляд гораздо реже, чем задают на дом. Ну например, задавали сделать книжку малышку на определённую тему, сейчас вот новогодняя поделка.
Не помню, чтоб нам задавали в саду делать поделки, может и было конечно, но наверное редко. Вроде если ребенок ходит в сад, то родители работают, поэтому особо не до поделок. Вечером и без них дел уйма. Насчет играть, с ребенком никогда не играла, всегда сам занимался с игрушками, мог долго что то строить, собирать, играть в машинки это вообще любимое. Я считаю, что с ребенком нужно много разговаривать обо всем, о каждой мелочи, обо всем, что видим вокруг, но играть ребенок должен сам. Помню, у подруги сын старше моего на 2 года где то, вот как не придешь к ней он не даст слово вставить и поговорить 5 мин, сразу начинает привлекать к себе внимание и просить, чтоб с ним поиграли. Она и сама говорила, что вот приучила его, а теперь он один совсем не играет. Поэтому для меня это прям табу.
Боже, неужели кто то думает так же как и я, то меня здесь уже в недомать записали)
Я вообще удивляюсь, как вас не распяли за признание, что с сыном заниматься не любите-)) тут иногда табун истинных матерей пробегает, может забрызгать ненароком-))))))
Работала,с двумя детьми все делали. И это ерунда, потом подготовка к школе,много заданий было,а теперь в школе заниматься и заниматься,то поделки,то информация для доклада,то для презентации,думаю дело не в работе). Со старшим,когда один был,и на двух работах работала,и все делали,в саду это так, мелочи). Детям,чем старше,тем важнее помощь родителей.
Сын не интересуется поделками. А у меня нет ни времени, ни желания соревноваться с другими тетками, кто круче поделку сделает. Надо было нарисовать любимых героев мультика, сын единственный из группы сам рисовал человека-паука. Так, как смог. Старался. Думаете его рисунок выиграл? Фигушки! Воспитатель похвалила что сам и все. А выиграл Чебурашка, который от и до нарисован взрослым человеком. Ребенок так не нарисует и даже не раскрасит. По мазкам кисти это видно. Так что в топку их всех! Я рисовала на кормушке, потому что всем кто принесет кормушку вручали подарок. И вязала елку. Но не как поделку, а в группу украшение.
Сыну три было, когда он в садик пошел. Задали сделать поделку. Одна мама сделала и в вотсапп кинула с подписью вроде:старалась, два часа убила. И ей в ответ:мрлодец, какая красота, 👍. Она в ответ:спасибо, я старалась.
И это взрослые люди! 🤣🤣🤣
Я считаю, если доверяешь воспитателям и согласен, что уровень развития твоего ребенка будет задан чужими людьми, то можно и не делать. Но лично я даже школе не доверяю, считаю, всё образование и развитие идет от семьи, дается дома. Мы в детсадовские годы дополнительно делали все подряд поделки, встреченные на пинтересте. Сейчас в школе меньше, но всё равно делаем. Я тоже не любительница заморачиваться на статус суперподелочников, делаем так, что 90% работы достаются сыну. То есть у нас не 3д проекты, по маминому эскизу папой выточенные, а обычные детские калякималяки-аппликации-лепнины. В книжке-малышке только основу бы сделала сама - сложить ватман, считай, ну и придумала бы историю-сюжет. А дальше сын либо рисует, либо в три года наклейками можно изобразить что угодно, вырезками из журналов, обводилки шаблонов различные, штампики... Вариантов куча. Ну и не в обиду Вам будет сказано: с Вами не играли-занимались, вот и нет у Вас ни умения, ни желания. Следовательно и Ваш ребенок не сядет вдруг самостоятельно и не сделает в один прекрасный день. А в той же школе это обязаловкой будет, хочешь не хочешь придется делать. Лучше уж сейчас приучать.
Делаем
Но моей дочке самой это нравится.
Она у меня по субботам ещё в дом культуры ходит заниматься.
У неё каждый вечер после сада желание лепить, рисовать.
Я с ней по возможности.
Но она с года просыпалась и за карандаши.
Понятно, моему три года и он к этому всему равнодушен. Ему главное машинки катать.
Тоже не люблю делать поделки, но делаю потому что: 1. Ребёнку важно(он лидер по натуре и получает такое удовольствие от того что его хвалят и его поделка/стих и т.д лучше чем у других); 2. Как бы я это не любила, но ребёнком заниматься надо(хочу отличника в будущем😂), а все эти поделки воспитывают усидчивость.
Я с ним не играю в машинки, стрелялки и прочее. Не умею, не люблю. К счастью он отлично справляется сам. Зато мы все вместе играем в логические, настольные игры. Вместе читаем, учим английский.
у нас, как и в большинстве наверное садов, поделки это дел рук родителей. И воспитатели даже не пытаются сделать вид, что поделки должны мастерить дети. Хотя поначалу я била себя пяткой в грудь что в этой ярмарке родительского тщеславия участвовать не буду. Но когда ребенок стал делать поделки чисто сам, их либо вообще не ставили, либо ставили в дальние углы, и это ребенка очень огорчало. Поэтому пришлось примкнуть к абсолютному большинству и делать почти все самим. Есть конечно повернутые на скрапбукинге и те, кто считает, что в этих поделках вся жизнь заключается, там вплоть до скандалов при выяснении "как это нам 2 место, а первое Петровым?", я как-то скептически отношусь к этому.
Выполняю всегда. Но у нас эти задания редки.
Ну и выполняю не с целью ублажить сад, а чтобы воспитать в детях ответственность за задания. К школе очень пригодилось.
К тому же времяпрепровождение с ребенком в деле - это очень сближает, и ребенок рад, что мама участвует в его жизни садовской
Ничего не делаю. Не работаю. Я такая же, мне не интересно, так еще и жутко напрягает клеить, резать и т.п., не мое это. Недавно задали снигерей мастерить из бумаги, мы единственные не сделали, а мне пофиг, что скажут, хватит с них снежинок, которые им бабушка наша накромсала. Пусть в саду делают, все равно у них там есть занятия руками, так вот пусть совмещают приятное с полезным.
Ну хоть я не одна такая) а то такое ощущение, что вся суть материнства заключается в играх и поделках.
Меня вообще жутко раздражают "конкурсы родительского честолюбия"..., когда детское участие не предполагается даже. Но если в детском саду это можно игнорировать (50% пропускаю) , то в школе начнется обязаловка с вовлеченность родителей. Например, ежегодно даже первоклашка обязан сделать проект-презентацию в PowerPoint или аналогичной программе на определенную тему...Со старшим прошла это - с трудом укладывалось в голове, что "родители обязаны принимать участие в выполнении заданий, связанных с современными технологиями", так как во времена моего детства явная помощь родителей была скорее поводом для порицания.
Я ни чего не делаю. Пусть этим в саду воспитатели занимаются. Я все понимаю, что нужно .....но вот ни кто не учитывает, что вечером с работы надо и покушать приготовить и убраться и других куча дел. А в выходные лучше всей семьей погулять. Тем более я не творческий человек и для меня это сложно, знаю, что много тех кто делает это с большим желанием, но каждому своё!!!
Работаю. Поделки мы делаем. Но я любитель творчества, брату двоюродному в сад и школу все поделки делала и с ребёнком всегда играю, читаю, рисую, занимаюсь. Могу есть не приготовить, не убрать, не постирать, но с ребёнком все время чем-то заняты, так что я наверно никудышная хозяйка)). Что уж тут, все разные)
Я вам успокою. Я некудышная хозяйка и некудышная мать. Я пока не отдохну, ни готовить, ни играть, ни стирать не буду)
Работаю 2/2, поэтому делаю все и всегда, третий год в саду и пропустили только конкурс кормушек. . Ещё и костюмы на утренник стараюсь сама делать, а не покупать. Люблю это все, стараюсь подойти с выдумкой.
Хорошо, когда это приносит удовольствие. Мне, к сожалению, это сродни пытке. (
У вас сыну 3 года, что за невыполнимые задания? Мы делали за 2 месяца картину фасолью (сын в пластилин вжимал) и рисовали маму, 5 минут времени. С ними прекрасно занимаются в саду, все дз по желанию.
Я не работаю, ребёнок всю эту лабуду любит, поэтому делаем. Играть не люблю, а поделки сделать - ок, и совесть хоть немного успокоится, что я с ребенком качественно время провела. На чужие работы не равняемся, стараюсь вовлекать в процесс. Криво вырежет - такое и приклеили, зато сам, хочет так композицию сделать - ок, зато сам. Я обычно делаю заготовку, ребёнок украшает, помогаю клеить. Ребёнку, кстати, всё равно на чужие работы, а воспитатель хвалит всех.
Ниразу ничего не задавали в саду, кроме поделок к праздникам. Но как-то ниразу не делали, так как дочь всегда щаболевала перед праздниками 😆
Стараюсь выполнять все. Единственное, пропускаю осеннюю выставку поделок, ибо влом идти собирать шишки-желуди. Презенташки делаем регулярно, декорации к мультфильмам пару раз делали, проект про gps намутили крутой, но он пока не понадобился. Делаем реально вдвоем, без вот этого "якрутаямастерицапосмотритенамоюподелку". Но вообще-то я, конечно, не люблю это рукоблудие...
Я оффтопну, если позволите. Люблю серию игр The Sims, в последней части дети иногда приносят проекты со школы. Во-первых, если их делаешь, то сразу какой-то навык приобретаешь, во-вторых, сразу успеваемость улучшается, в-третьих, если родители помогают, то они тоже навык приобретают или улучшают. Вот почему в жизни не так-)))))))
Задания, стишки, утренники это все скука да, но делая вместе, восхищаясь его выступлением и так далее вы закладываете фундамент уверенности в себе и в семье с раннего детства. Если ребенок с ранних лет знает, что родителям пофиг на его дела, то он и в дальнейшем к вам не придет. Банально но факт.
Из сада только поделки 2 раза за пол года просили и стишки выучить ) но я помимо этого сама с ним занимаюсь , работаю 6 дней в неделю до 7 вечера , но мне нравиться с сыном заниматься больше чем работать )
Есть время - делаем, нет - не делаем. У ребёнка на недели куча занятий и домашних заданий, поэтому выходные стараемся провести на выезде, а значит на подделку времени не остается
Никогда не делала, но нам таких заданий и не давали (или я не в курсе, в чате родительском меня нет). Делаем исключительно задания логопеда
Если бы каждую неделю давали бы, не делала бы, а так ... вот 2-ю задали за 4 месяца, поэтому вроде как делаю).
Нам только к праздникам задают, это нечастно, я делаю. Тк не хочется, чтобы всех хвалили, а мою нет) и ятоже не любитель игр и занятий, но терплю
Пока не работала, делала все. Сейчас вышла на работу, делаю по возможности. И приходится делать то, что попроще и побыстрее.
Задания то по желанию, но каково ребенку когда большую часть детей похвалили (а может и вкусняшки дали) а его обошли стороной? Если ребенок нужен отцу то пусть он с ним делает...