Психология - страница 1

Поклонение большой матери. Каждая мать, как новоиспеченная, так и опытная, нуждается в покровительстве некоей большой матери, старшей по возрасту и по наличию опыта материнства. Это некая недосягаемая идеальная мать, которая достигла совершенства в искусстве воспитания детей и всегда доброжелательна. Она может поделиться опытом, подсказать и поправить в какой-либо бытовой ситуации, и в то же время может простить все ошибки, пожалеть и защитить не только ребенка, но и менее опытную мать. Каждая мать невольно ищет такого покровительства и стремится соответствовать этому идеалу.

Страх перед крадущей матерью. Это чувство испытывает каждая женщина после первых родов по отношению к любой другой женщине, более умело и решительно обращающейся с ее ребенком. Например, такие чувства женщины часто испытывают по отношению к медперсоналу родильного дома, детской больницы и по отношению к собственной матери, бабушке ребенка. Этот страх является архетипичным. Его природа лежит в основе взаимоотношений между самками в группе. Опытные самки приматов, живущих группой, очень внимательно наблюдают за молодыми первородящими самками. Если они видят, что молодая самка неумело обращается с малышом, то они просто забирают его у матери и воспитывают и вскармливают без ее участия. У народов, сохранивших первобытную культуру, тоже есть обычаи, согласно которым более опытные матери могут забрать у молодой женщины ребенка в наказание за то, что она плохо ухаживает за ним. Таким образом, это чувство для молодых матерей является стимулом для более совершенного овладения навыками в уходе за ребенком. Интуитивно женщина не хочет оказаться на месте той, у кого забрали ребенка из-за ее материнской несостоятельности. Подобный факт являлся бы неоспоримым доказательством того, что она плохая мать.

Соревновательность с другими матерями, равными по опыту. Практически каждая молодая мать, родившая первого или второго ребенка, примерно через 2—3 месяца после родов стремится к общению с другими матерями, чтобы поделиться своими достижениями и узнать, как ухаживают другие матери за своими детьми. Интуитивно неопытные матери стремятся сравнивать разные приемы ухода, чтобы убедиться в правильности своих действий, почерпнуть новую информацию или уточнить имеющуюся и выделить те методы, которые наилучшим образом способствуют развитию ребенка. Такое общение позволяет матерям приобрести ощущение материнской состоятельности, гордость за успехи своего ребенка и уверенность в своих силах.

По книге Цареградской Ж В "Ребенок от зачатия до года"

Задумалась...а почему и ради чего я живу далеко от своей мамы. Ведь только с ней мне очень хорошо,легко и спокойно. Наши редкие встречи-это настоящий праздник и отдушина для меня. Она меня понимает во всем и во всем поддерживает. Конечно,если бы я не уехала,то не получила бы образование,не встретила бы любимого человека,не было бы моих крошек,но ведь жизнь не вечна,мы не в силах продлить жизнь ни себе,ни своим родителям. И получается,что я не использую возможность как можно больше времени провести рядом с мамой. Ради чего? Чтобы сидеть здесь в четырех стенах,без возможности выйти на улицу,жить надеждой,что скоро мама к нам приедет...Конечно я сама могу поехать с девочками гостить к родителям,я очень этого хочу,но мне всегда немного жаль маму,она устает с внучками,хоть и отрицает это,хоть и говорит,что ей всё только в радость,но ведь она еще и работает...Да еще и муж надолго не отпускает-говорит,что у нас за семья-я тут,вы там. Вобщем,своих дочерей никуда не отпущу далеко от себя!

Этого автора мне посоветовала психолог, много читала книг по психологии, обычно либо сухая теория, либо как нужно поступить, конкретные советы, но это что-то новое и очень интересное!

Написана легким языком, но в то же время профессионально и грамотно.

Книга построена так: автор выделила основные проблемы каждого возраста (включая подростковый) и к каждой из них подобрала примеры из жизни, получается, ты читаешь книгу о реальных людях, а не о теории. А вот далее, разбирая эти ситуации, автор уже подключает немного теории и объясняет, что случилось с ребенком, почему это произошло и как с этим бороться. Проблемы выбраны самые распространенные - "малыш не говорит", "страхи", "агрессия"," не хочет учить буквы", "дурная компания", "первая любовь подростка" и пр. Случаи все реальные, способы разрешения проблем тоже и к каждому индивидуальны.

Читала на одном дыхании, захватывающе как художественную литературу и хочется узнать, чем же все таки закончится очередная история, конечно же, ждешь хепиенда. В книге описаны проблемы, которые удалось разрешить, но автор признает, что бывают случае (и не мало), когда не удается помочь ребенку и семье, даже привела 1 подобный пример, когда она оказался бессильна.

В жизни иногда кажется все нормально и нет особых проблем , ребенок, который ведет себя идеально или вас устраивает его поведение и учиться хорошо, а на самом деле бывает, в душе у него может твориться такое, что вы даже не подозреваете и не предстваляете! А возможно узнаете себя или своего ребенка в одной из этих историй в книге.

Скачала все её книги, буду читать, прочла еще одну подобную этой ,того же автора Лечить или любить - там уже чисто истории из жизни в её практике и читая сама понимаешь и приходишь к выводу, что именно родители сделали не так и почему это произошло, однозначно буду перечитывать обе книги!

Советую прочитать!