Нужна консультация психолога! Как правильно объяснить ребенку его ошибки?

Здравствуйте, я прошу помощи у практикующих психологов.В кратце опишу свою ситуацию.Мой ребенок недавно перешел в новый сад с логопедическим уклоном, ему 3, 9 года, но попал в группу он с детками которым 6 лет. Так как это спец садик, в группах по 10 - 12 человек. Это решение мне далось нелегко, но мы решились на это, что бы таким образом мой ребенок смог в следующем году "забронировать себе место"., а также может со старшими детками быстрее заговорит. Разговаривает он плохо, а точнее говорит не целое слово, а только первый его слог, тоесть домашние его понять кое-как могут, а вот воспитатели и дети, конечно с трудом. Я поговорила с воспитателями, что бы они контролировали поведения других ребят по отношению к нему, что бы его не обижали старшие, но и что бы слишком тоже его не опекали, так как он будет думать, что он маленький и за него будут заступаться и ему все дозволено, т.е. найти золотую средину.Раза два были ситуации когда забирая ребенка с детской площадки я наблюдала как его толкали с горки или забирали игрушку насильно старшие с его группы, а один раз его толкнули и разбили нос остались ссадины.В нашем саду детей которые плохо себя ведут наказывают таким образом, что они сидят на лавочке и не играют с детьми на площадке, но и конечно с ними общаются родители и воспитатели.Вчера когда пришла забирать сына из сада, воспитатель сказал, что мой ребенок стал обижать других детей, девочку ударил в глаз, мальчика в живот! Это на него не похоже совсем! Обычно у него забирали игрушки, или обижали он тут же бежал к старшим, что бы его пожалели и выслушали, а тут такое!!! В саду попросили, что бы дома мы сним поговорили и строго приказали не обижать детей! Прийдя с сада, я начала вести беседу с ним.Он стал валяться по полу, психовать, "некать". Мои слова были такими, что нужно дружить с детками, не обижать их, менятся игрушками.Ведь можно весело и хорошо провести время с ними! Короче разговора у нас не получилось.На последок я сказала, что очень его люблю и я растроилась, что услышала в саду такие новости. На следующий день я попыталась опять после сада поговорить с ним, но его реакция была опять такая, что он не хотел слушать меня и начал хныкать. В жизни я пользуюсь рекомендациями по книге " Общаться с ребенком КАК?" Ю.Гиппенрейтер.И первое правило этой книги есть принимать ребенка таким какой он есть и чаще обнимать его и говорить "люблю", поэтому в принципе в семье отношения постороенны также, нет агрессии, нет упреков или криков.Все ровно, спокойно, очень много объятий и слов любви! Но откуда его теперешняя агрессия и эти непонятные отношения с детьми ( силой забирает игрушки, бъет их)??? Поскольку в семье у нас один ребенок и я не хочу вырастить его эгоистом, я тала приносить в сад яблоки, бананы, галетные печенья, что бы мой ребенок делился с группой.Он это очень охотно делает и с удовольствием! Но то что касается игрушек это кошмар! Он не дает никому игрушки свои да еще и требует, что бы ему дети давали свои! И решает вопросы кулаками. Как научить его этого не делать, как правильно сним поговорить?Ведь еще в чем заключается наша проблема, что мой сын не может высказать свое мнение в силу того, что речь его не поставлена и он общается на уровне ребенка 2-3 лет. Тоесть если спросить почему он так делает, он не сможет обосновать ответ, он может сказать, что у мальчика есть желтая машинка, а ты мне купишь такую? И я понимаю, что у ребенка была машинка, а мой сын ее хотел отобрать! Я переживаю по этому поводу, так как мне неприятно это!Может у кого -то была такая же ситуация? Как выйти из нее?