



))) Ну слушай. Вот книга М.Ибука "После трех уже поздно" ссылка (я ее сама только нашла, еще до конца не прочла, хотя ее надо читать еще беременным). В книге говорится о том, что в первые три года жизни закладываются основы личности ребенка. Маленькие дети обучаются всему намного быстрее, и задача родителей – создать условия, в которых ребенок сможет полностью реализовать свои способности.
Выдержки из дневника Лизы
Макото Шичида посвятил исследованиям головного мозга более сорока лет и пришел к удивительным результатам. Он говорит о том, что правое и левое полушарие мозга имеют различные возможности. Правое полушарие – как архив информации, оно запоминает все, что когда-либо хоть краем глаза видел или чувствовал человек, и воспроизводит это в картинках – зрительных образах. Левое полушарие, напротив, имеет краткосрочную память и постоянно стирает лишнюю информацию, однако оно способно обрабатывать информацию с огромной скоростью. Левое полушарие – это аналитическое полушарие. Для занесения информации в правое полушарие необходимо мелькание, быстрая демонстрация нового материала. Левое же полушарие требует медленного многократного повторения.
Любая информация, которая хоть раз была занесена в правое полушарие, или как его еще называют, в правый мозг, остается там навсегда. И задача левого мозга лишь извлечь ее оттуда. Но, как выяснилось, чем старше ребенок, тем меньше связей между левым и правым полушарием у него остается. В первые годы жизни количество связей в мозгу ребенка в два раза превышает количество связей у взрослого человека. Если в первые три года жизни эти связи не задействуются, то они просто исчезают. Поэтому отсутствие стимуляции мозга в первые месяцы и годы жизни приводит к необратимому снижению потенциала мозга. Это значит, что эффект от занятий с трехлетним ребенком будет значительно выше, чем от занятия с взрослым человеком.
Поэтому Макото Шичида предлагает обеспечить малыша до трех лет всем необходимым, чтобы приостановить процесс разрушения связей между левым и правым полушарием и закрепить их.
Ребенку с развитым правым полушарием подвластны такие способности как:- Запоминание любых объемов информации с помощью образов (фотопамять);
- Уникальные вычислительные способности;
- Скорочтение;
- Лингвистические способности;
- Музыкальный слух;
- Интуиция и телепатия;
В будущем такие дети смогут с легкостью запоминать огромные объемы информации, будут уметь извлекать из них необходимую толику знаний, вспоминать прочитанное или увиденное давным-давно в мельчайших деталях, обладать фотографической памятью и скорочтением. Эти дети смогут обладать отменной интуицией, смогут проявить себя в творчестве, потому что именно правое полушарие считается интуитивным и творческим. Иногда его еще называют «подсознание».
Ну вот, как то так. Если заинтересовало, то расскажу чем и как мы занимаемся
конечно, заинтересовало!!! а книгу начинала даже читать!!! но увы, не дочитала... жду дальнейшего рассказа
Я тоже начинающий обучение по Шичиде. Конечно, зачитываюсь Лизой!
Моему крохе полгода и где-то месяца полтора назад я развесила фотографии животных и птиц. Диме нравится. Он хлопает по ним рукой, разговаривает, сейчас начал ползать и подползает к ним (что-то висит на его уровне).
Пока он увлечен я рассказываю про ту картинку, на которую он смотрит.
Мне кажется, что малыш уже сопоставляет фото птиц и живых на улице.
Фотографии я ищу в фотобанках.