Всем привет! Моей дочке 1 год и почти 7 месяцев. Решили походить на развивающие занятия в местный детский клуб. Ходили пока только два раза. Занятия проходят два раза в неделю, детки там танцуют, рисуют, лепят и тд. Какие -то занятия моя дочь выполняет, какие -то пока игнорирует. Судить о прогрессе пока рано , ещё прошло слишком мало времени. Кто ходил с детками на подобного рода занятия? Был эффект или нет? Нравилось ли ребёнку?
И так же я начала задумываться по поводу ее речи. Пока не бью тревогу, но хотелось бы узнать нормально ли то , что она говорит только простые слова типа « мама, папа , баба , Ляля, дай, дизь-держи». В пары их не объединяет. Знает и говорит звуки животных ( кошка, собака, мышь, овца, корова, лошадь и тд). В остальном если ей что -то нужно показывает пальчиком и мычит. Так же выполняет простые просьбы типа выбросить что -то в мусорку, выключить свет, подать что-то.
Купила ей книги серии «школа семи гномов». Сидеть и читать со мной не хочет, отбирает книгу и играет с ней. На мое « нельзя» отвечает « льзя» и смеётся 😀 как заинтересовать ее домашними занятиями я не понимаю, убегает или смеётся , не хочет спокойно посидеть и послушать или поиграть даже пять минут. Да и из меня педагог видимо так себе 😀 но я и не претендую. Поэтому решила попробовать доверить ее развитие профессионалам. Может сама у них чему -то научусь и смогу ее заинтересовать в домашних занятиях.
Развитие и речь в 1,7 г
Самое лучшее развитие ребенка это социум , там где детки , там больше общения , в таких местах приучают к порядку ( убирать за собой ) , развивают мелкую моторику , логику , ритмику и много много всего!
Сычева Анжела, вот куда мы ходим все это есть , кроме общения. Я ещё думаю туда ходить или поискать ещё. Я не разбираюсь и не знаю нормально ли и правильно ли все происходит. Но за час там меняется видов 10 деятельности для детей и соответственно общаться между собой они не успевают, но это и не садик чтобы они общались много.
Оля , у нас тоже так , вообще занятие одно длится 10 минут наша группа не выдерживает они 5 минут занимаются 5 минут болдеют с другими , поверьте они там на своем языке общаются , моей например достаточно к пару деткам подойти сказать каля малая и все мы снова в работе над другим заданием
Сычева Анжела, у наших нет даже пяти минут на это, только в самом конце когда на лавочке сидят и печенье жуют , пока мамы одеваются.
Оля ,ну если вас что-то действительно напрягает можно поискать другое , а если педагог хорошо объясняет и ребенку нравится , и есть прогресс , то все нормально
Оля , попробуйте недельку походить там уже судить можно ! А по какой методике они занимаются ?
Сычева Анжела, ой, не знаю. Это не освещалось как -то и я не спрашивала. Там педагог сама психолог и что-то говорила про свои собственные методики, но я думаю , все же у других авторов она что-то берет тоже.
Оля , чем хороши эти развивайки , дети проходят адаптационный период перед походом в дет сад , им будет привычней в дальнейшем ходить либо в частный дет сад либо в гос садик
А зачем заинтересовывать домашними "занятиями", если все, что они дают, можно узнать просто мимоходом, в игре, в домашних делах, на прогулках, в чтении художественных книг, где разворачивается история, которую можно отследить по хорошим иллюстрациям. Три медведя настоящий учебник для малышей, который можно читать, обыгрывать, рассказывать, по которому можно спрашивать и отвечать.
Учите одеваться, попутно изучаете цвета - красные носочки, желтые цветочки, синие горошки, желтая бабочка на пузе ) Учите умываться - холодное горячее, сильная струя, слабая тонкая струйка, учите вытираться - сухой, мокрый, влажный, пушистый, мягкий, твердый, чистый грязный. Оговаривайте все признаки предметов - мыло скользкое, душистое, жидкое, твердое. Полотенце большое, маленькое, полосатое, пестрое и т.д. Все эти занятия нужны, чтоб приспособить ребенка к жизни, вот и организуйте ему эту самую жизнь.
Ника1313, спасибо большое за дельные советы , многое из этого делаем и я проговариваю все, что делаю и тд
С книжками только проблема , ну не хочет она сидеть , смотреть , читать и слушать. Ей интереснее с ними играть, я запрещаю и начинается смех или нытьё 😩
Оля , не читайте ей. Читайте игрушкам. Организовывайте чтение "как в библиотеке" - и это будет уже игра. Рассадить игрушки, читать им, задавать вопросы каждому мишке, зайке, кукле. А она за них пусть показывает их лапкой, отвечает.
Нам год и мы ходим на развивайки , очень нравится . Неделю мы привыкали , пошла 3 неделя уже научились одевать на палочку бусинки ( развиваем мелкую моторику ), считаем до 5 на пальчиках и пуговках , различаем самом тела ( глаза, нос,рот,уши , ножки ,ручки ) . Конечно моя долго не выдерживает сидеть и заниматься , один раз сделали и все мы начинаем бегать, танцевать. Ну ,а так прогресс большой , для года я считаю это очень даже хорошо. Сама дома ещё занимаюсь по методике Зайцевой, если интересны физ минутки или что-то ещё можете обращаться , я сама по профессии педагог .
Оля , пожалуйста если хотите оставлю свой вотсап , могу поскидывать вам физ минутки ( в танцах ) и многое другое!
Самый лучший способ развить ребенка - это играть с ним. А ещё дети очень любят повторят за взрослыми. и если ваша дочка послушала хоть одну страничку из книжки СГ - это уже хорошо. Все обучение малышей это маленькие шашки.
У нас с вами дочки ровесники, но в речи пока отстает. Дочка всегда говорит, что-то типа "пф" на предмет, который упал. Знает звуки животных, через раз по просьбе их скажет. Вчера впервые взяла собаку и сказала, гав. А еще появилось слово ПАПА, но пока нет обращения к нему. в данном вопросе надо наблюдать за динамикой. Если ребенок уже месяца три или четыре говорит только эти слова, и новые не появляются, то стоит на мой взгляд показать его врачу.
Ходить на занятия в таком возрасте, конечно, не обязательно - это прежде всего развлечение для мамы) и да, подсмотреть, там можно как с детками занимаются, какие-то идеи занятий домой взять. Я со старшей дочкой ходила на подобные занятия, и ей и мне очень нравилось, а с младшими уже времени на это просто не было - занимались только дома
Алёна, ну вот я и думаю, пока есть возможность можно походить. Летом тем более занятий не будет, будем гулять больше , чем зимой)