упразднение садов компенсационного вида

Ксюш, уберут, ничего не будет.ты пожалуй единственный человек, кого я знаю, кто доволен муниципальным садом. пятилеток у меня вокруг валом, кто был в состоянии перевел детей в платные, ведомственные сады, вообще забрал.но у нас очень специфический район, тут строят дома и не строят сады. поэтому детей набивают как селедок в бочку, и всем все равно как они там тухнут.и про медсестру, только сегодня общалась с подругой, метро Бабушкинская, убрали медсестру из сада.Теперь если ребенок не дай бог пробьет себе голову первую помощь оказать некому.и второй момент,у  них в том году медсетсра осматривала всех деток, у кого сопли сразу забирала в бокс, теперь всем пофиг. с температурой, в соплях.за сентябрь ребенок болеет уже второй раз, вот сидит думает  забирать или еще потерпеть. на работу выйти не может, ребенок то болеет

кошмар какой, не, наша сидит постоянно

А зачем держали? Манту разве обязательно в саду? Отказаться нельзя?

я знаю как ты рвала и метала из-за сада!!! ни одна мама не сможет полноценно заниматься со своим ребенком... у меня терпения вообще не хватает... у нас больно не занимаются ими на сколько я вижу - так общая подготовка ну и народу 30 человек... мне логопед тоже советовала в спец сад пойти еще в самом начале наших посещений... но потом как то решили что лучше с ней и в общем саду, т.к. хромает только речь... а теперь нас и в логопедическую группу не возьмут)))) чему я ооочень рада))) правда вот чуствую что с сыном мне предстоит вторая ходка по логопедам((((

знаете, в 2 года мне сказали - мамаша, вам еще рано. в 3,5 года мне сказали -мамаша, вы чего так запустили ребенка! и понаставили кучу диагнозов, я рыдала на комиссии.

в 4,2 начали заниматься и то тяжеловато было... логопед говорила - возраст... не понимают они еще что надо заниматься)))) да и до сих пор занимаемся с боями... но это моя гипперактивная очень не умеет сидеть...в 3,2 моя только начала говорить и речью это слабо можно было назвать... нам помогала другая логопед но она только массаж ей делала лицевой спины рук - в игры с руками играла стихи ей читала сама... вот после нее уже более менее заговорила, но все равно с кучей дефектов, мы думали само наладится а нет... вот тогда стали искать логопеда)

Лен, вот по уму надо действительно убирать все группы коррекции, сливать всех в одно, но при этом оставлять для нуждающихся дефектологов, сурдологов, доп персонал......инклюзивное образование необходимо!!! но у нас же все через задницу....поэтому мне Темку приходится  таскать + по куче кружков, что б с обычными общался....

Интернат про который я говорю очень хороший, там просто есть отказные дети и дети которых родители привозят и увозят...там с ними работают настоящие специалисты, психологи,там хорошее оборудование и специально обученные учителя, в классах по 5 человек...Уровень образования и ухода очень хороший, питание с учетом всех специалистов... Это было очень хорошее учереждение, а не какойто там детский дом...Я просто там сама пару раз была как врач на вызовах, там очень хорошая адаптация детей, реабилитация, возможность вывозить детей к морю на 2-3 месяца летом...Там комфортно детям...Финансирование раньше было очень хорошее...А сейчас к сожалению многого нет...Не у всех родителей есть на все это деньги и возможности...Опять же дети там многие не брошенные, и даже отказные дети там себя чувствовали очень неплохо...И очень жалко что все это сейчас за последние 2 года испортили...А на счет в одной школе..Например девочка из класа старшего просто не может войти в школу!...В этом году сделали подъемник, в прошлом его не было....А какей взбираться на 2-3 этаж???????. Лифтов нет в старых школах...Проблем много...и совсем нет ничего хорошего в том что сейчас упраздняют спец учреждения....Никакого равенства это не дает к сожалению...Дети просто остаются на домашнем обучении, и остаются вообще без общения со сверстниками...И мне трудно представить как ребенок даун может освоить программу по математике, по физике или химии...Это особенные дети, они могутучится работать но с ними для этого должны работать специалисты....с генетикой не поспоришь!!!!Хождение таких детей в обычный неадаптированный класс пустая трата времени....С проблемами должны помогать справляться специалисты. И в том же интернате есть специальные адаптирующие программы, которые никто не будет использовать в обычной школе!...Я лично ничего не имею против инвалидов, но с каждой проблемой вообще должны справляться специалисты, все в кучу ничего нет  в этом хорошего!А уж про садик особенно про младшие группы это просто очень плохо. У знакомой в прошлом году ходил в ясли мальчик с отставание умственного развития...(его вообще конечно нельзя было в таком возрасте отдавать в сад да еще и в обычный, обычных детей то в 2 года не всех хорошо в сад отдавать. Пока он ходил 2 месяца, воспитатель с нянечкой занимались только им...потому что не могли допустить что бы ребенок просто бился все время пребывания в саду в истерике....как они могли заниматься с другими детьми??? Никакого другого сопровождающего к ребенку не было...

Это ЗПРР которые?Спрашиваю,т.к.младшую перевела в такой сад,правда пойдем с понедельника,поэтому интересно,чем там занимаются

Нет такого сада, это точно. Узнавала и в Управлении образования и у заведующей по дошкл.учреждениям в поликлинике. Да нас туда и не возьмут. Мы не стоим у аллерголога на учете, анализы чистые, а по факту сыпет.

Значит. к чтению Настя просто не готова. У каждого ребёнка свой возраст готовности к чтению. Сама я научилась читать в четыре года с одного занятия, Иванка тоже в четыре, пару раз позанимались с ней, а Даша только сейчас созрела для этого дела)) Не приставай к ребёнку!))

Ну, у нас все так же будет... Буду дальше водить в валеоцентр к специалистам. А вот тем, кто уже попал в сад, придется тяжело в новой группе...

да конечно это кошмар...главное, чтобы их не закрыли...

У нас 110р. в день, а уж за что не расписывают.