Что умеют ваши дети в 5 лет

Моему 5лет 4мес, как и вашей дочке. Ходит в садик с 4 лет, на развивалки не вожу. Читает (50 слов в мин, старший проверяет его регулярно ), Читать специально не учила, сам начал постепенно в 3,5 года. Считает до 100, иногда сбивается — старший учил. В пределах 12 решает примеры. Хорошо для своего возраста ориентируется в географической карте и флагах разных стран,  знает какие животные водятся в разных странах (это он делает лучше старшего, просто это его увлечение). Параллельно со старшим изучает английский язык.Основной его стимул — старший брат второклассник:) Конкретных занятий у нас нет.До миллиона считать — это круто:) Ну , может, у вашей дочери не математический склад ума. Мой старший тоже очень быстро учил стихи, а считать учился довольно долго. Детки скачками развивается, не успеете оглянуться, а она до 100 считает:)

Мой комментарий видимо будет отличаться от большинства. Лично я научилась читать после 6 лет, считать с грехом пополам умела к школе до 10. Но это не помешало мне получить в дальнейшем 2 красных диплома о ВО, и один красный диплом о среднем специальном. Не понимаю проблемы в принципе. Во всех абсолютно гимназиях за год до поступления есть курсы, если уж вам хочется "дрючить" ребенка системой заранее. Тем более у вас есть уже старший ребенок. Лично вас учили родители читать по карточкам? и считать по методу повторенье мать мучения?... меня так нет. Мозгу нужно время чтобы дозреть до определенных вещей, у всех это происходит по разному и в разное время, о глупости или излишней умости это не говорит. Как сейчас помню читать училась перед самым первым классом по витринам магазинов по собственному желанию. Скоростью чтения и в школе особой не отличалась, но как выяснилось в дальнейшем не это главное в жизни и в карьере в частности.

Алфавит знала, до 100 считала. Мы в 5 лет пошли на подготовку к школе. Эту группу нам очень хвалили и забита она была битком. И для меня полнейшим шоком были домашние задания на двух разворотах, учитывая что половину занятия они болтали, потом 15 минут занимались, а потом еще 15 минут мультики смотрели. Вот нафига мне такая "развивашка" нужна? Проще эти деньги просто так в унитаз спустить. Плюнула и сама стала учить. За пару месяцев домашнего обучения, дочь научилась читать, писать печатными буквами и решать простые математические задачи. У меня конечно педагогическое образование, но я логопед и учитель ИЗО (никогда подготовкой к школе не занималась).))) Занимались по 20-30 минут каждый день. Психовали обе, случалось — тогда просто переключала формат занятия на повторение. То есть мы садились пить чай и обсуждали то, что всё таки удалось запомнить из занятия. Причём моя доченька весьма ленивый ребенок, но схватила всё буквально на лету. Возраст такой, дети легко всему учатся в 5-6 лет. Математикой занимались по "Супенькам" Петерсон. А читать и писать учились по тетрадям "Пишем и читаем" Коноваленко. Потом я сама просто карандашиком вела по читаемому слову и "била" на слоги.

Мы считаем в пределах 20 и хорошо читаем по слогам даже сложные слова. Особо никто не учил, просто тянется за братом! )Уже довольно много знает английских слов (ходят заниматься вместе с братом).

Я дочку отдала в "развивашку" лишь  только потому, что у неё безумное личное желание "учится". У самой у меня ни времени , ни желания...\Отдала на "логику-математику". Лу логика у них подразумевает миропознание — это всё.., животные их разновидности, принадлежности (дикие, домашние, хищные, где обитают  и т.д, страны мира, природные явления, учат составлять рассказы по картинкам. Есть и письменные задания . Обводят штрих-линии разные рисунки, узоры, цифры... И математика в чистом виде. Счет до 10 был аж 3 месяца. НО это счет туда и обратно. , счет от любо цифры вперед и обратно. На взгляд определять какая цифра пропущена в ряду , или назвать "соседей" любой цифры в ряду от 0 до 10. В общем манипуляций с этими цифрами куча....Ну и писать начали все цифры, надо например на рисунке сосчитать предметы и написать число....Тут она у  меня спрашивает — мам, почему качеля скрипит? Пока я думала, что ей ответить ... Она мне говорит — мам , все просто, это сила трения! Я чуть не упала, .... Вот такие знания дают наши занятия . А вообще , вы правы.... Если планируете не рядовую школу, то и знания к 1 кл должны быть соответствующими.

Мы тоже никуда не ходим пока и ничем специально дома не занимаемся. На подготовку к школе тоже планируем осенью пойти только. Считать умеет в пределах 10 в уме (сложение и вычитание), цифры знает до 1000, но только потому, что его это самого интересует и он спрашивает постоянно. Читает с 4-х лет, но не так, чтобы сел и книгу сам прочёл а просто читает по ходу вывески на магазинах, названия на коробочках и упаковках. Тоже никогда не усаживала этим заниматься, а просто отвечала на вопросы и проговаривала. Писать умеет все печатные буквы, в этом году сам письмо деду Морозу написал, мы с мужем удивились. Но это просто ребёнок такой, ему интересно всё это и дети разные бывают...у нас вот он совершенно не рисует, вообще не любит это дело...рисунки на уровне 3-х летнего ребёнка. Зато Лего собирает мелкое по схеме для 12-лет. Я считаю, что у всех своё время просто, давить не надо, иначе вообще отвращение будет к обучению...

читает уже бегло(свободно),начал читать в марте прошлого года.занимаемся с ним я и бабушка по системе эльконина. считает до 100.обратный отсчет только от 20.( считает и решает в пределах 20 со счетнами палочками и абаком)для занятий математикой приобретаю  рабочие тетради (петерсон, Шевелев, их много разных). самим заниматься вполне реально, я инженер-конструктор, мама экономист, к преподаванию тоже навыков не было никаких.покупали буквари и методические пособия для родителей.думаю к школе ребенок должен уметь и читать свободно и считать. вот с письмом вопрос, Тема пишет печатными буквами диктанты (после занятий по эльконину письмо на слух очень хорошо дается), по прописям пока не начинали учить, тк у каждого педагога к этому свой подход.ждем подготовки к школе.там за год точно с печатных на письменные перейдем.

Во-первых, 5 и 6 лет — это две большие разницы) К 6 годам она у вас может стать более усидчивой чтоб с ней заниматься, а может после 6 сама всему научиться. У меня старший типичный озорник. Да еще и тугодум — соображает хорошо, но очень медленно. Сейчас занимается на курсах при гимназии, там очень высокие требования. Ему непонятно, потому что информацию дают быстро, он начинает отвлекаться и в итоге пропускает все подряд. Решила не водить его больше туда. Более того, в эту гимназию тоже решила не отдавать. не стоит она таких нервов.То есть по их понятиям в 6 лет ребенок должен отсидеть 1,5 часа занятий с двумя перерывами и все понимать и делать. По моим понятиям и в 7 лет не все так могут.Я вам предлагаю не гнать пока лошадей — кто-то сам учится читать в 4 года (я такая была), а кому-то в 6-7 самое оно...Считать до 20 и дальше научился наш в этом году кстати, также как и складывать-вычитать и прочее... А вот с чтением напряженка, хотя больше из-за лени)Логопед еще говорил, что ребенок прежде должен уловить понятие звуков, а не букв, то есть воспринимать на слух — какие звуки слышит, какие в начале, какие в конце, мягкие-твердые. У нас и на курсах по этой методике занимаются и вот это он как раз понимает.

А вы как-то объясняли счёт до 20? Надо сказать, что десять раньше произносилось, как "дцать". И поэтому, если к десяти прибавить один, то получится один на дцать, потом две на дцать. А потом? Пусть сама догадается. Что бы потом научиться считать до ста, надо сначала выучить счёт десятками, я своей дочке объяснила так: вот десяток яиц в коробочке лежит, все так и знают, что это десяток, а если я две коробочки возьму, будет два десятка, то есть два дцать, три коробочки - три десятка, то есть три дцать. Особенно хорошо запоминается пять десят, шесть десят и т. д. (Я специально пишу раздельно, потому что я сначала с дочкой так и учила, я "пять", она "десят", потом наоборот. Она в три года всё поняла).

Моему сыну 3 года, он умеет считать до 100 и обратно, давно знает русский алфавит, знает даже сложные формы, такие как шестиугольник, трапеция и пр., знает пропорции 1/3, 1/4, разбирается в часах-времени, НО не собирает паззлы, не рисует нормально, не лепит толком, не учит стихи. Потому что ему не интересно, а считать просто обожает! Считает все, что подлежит счету, научился сам без кружков и садиков. Попробуйте использовать счет при готовке, ходьбе по ступенькам, в магазинах, в лифтах ( например, мы живем на 17 этаже, нажми, пожалуйста, на эту кнопку, а вот дядя выходит на 12 этаже, а тетя на каком этаже выходит, ты обратил внимание?).

Мы ходили на отличные развивалки, но счет - прям не наше( все детки там таки научились считать до ста, но не моя. Мы очень долго обьясняла примерно как автор комментария ниже и только недавно освоили счет до 30) в общем, я это к тому, что если не пойдет, то попробуйте через полгодика еще раз, может быть ребенок дозреет. Читать учимся по самодельным карточкам, Аля кубики Зайцева, можно т просто на листочке писать - то есть выбираете согласную и прописываете слоги с буквами а о у ы э, под ними слоги с яё ю и е. Читаете и объясняете разницу. Слоги со вторым набором гласных нам пока тяжело даются.

Моя в 5 умела до 100 считать и читать мы начали рано, вроде даже 5 еще не было, но если ребенок не может, то не стоит переживать, т.к это пока не нужно. В школе нам сказали, что если ребенок умеет читать, то это бонус, легче будет педагогу, но это не обязательно. И конкурс у нас будет — там сложение и вычитание только в пределах 10. До 100 не нужно ничего учить. 

Я занимаюсь тем, что его интересует. До пяти его вообще не занимали цифры, буквы. Летом научился до десяти, знаки, сложение вообще за один день. но вот до ста и миллиона ему не хочется учить, потихоньку до двадцати учимся. Читать не умеет, логопедические проблемы во многом мешают, буквы учим, но без нажима. По поводу занятий: он ходит при дошкольном учреждении бесплатно, сад не посещает пока, места ждем. Занятия по два часа, но там больше на общее развитие, я отдала чтобы со сверстниками общался, подготовка к школе там тоже имеет место, но я бы сказала, что основа-дома. Сын отлично рисует, клеет книжки из своих рисунков, логика присутствует,  я не готовлю его в гимназию.   Комплексовала по поводу его слабой подготовки, но там тестировали детей на уровень готовности к школе, все нормально, более того у него оч. хороший результат. 

у нас школа с 5 лет -поэтому да-читают и пишут и считают занятия 4 часа(но есть прогулка рисование и тд то есть на математику уходит минут 40 наверно в день в школе +домашнее задание на минут 30 в день

не помню насчет 5 лет, но в 1-й класс мы пошли, требований никаких не было...а вообще счет от 10 и обратно, азбука, читали...худо бедно...я не сторонник ребенка нагружать с раннего возраста, сейчас в классе все по программе нормально усваивается, а когда ребенок знает "наперед", ему становится неинтересно учится....

Сыну 5 лет, считать умеет до 100, знает все буквы, читает слоги, слова еще не может прочитать. И я считаю что это мало, что в 5 лет уже можно и читать и писать. Но все дети разные, мой заговорил только в 3 года, а я в 3 года уже умела читать, а к 5 годам читала и по русски и по английски.

У меня то же был печальный опыт с развивашкой, плюнула и сама научила читать, писать...никакого опыта педагогического нет... Конечно мне мечталось,что сына научат без меня,пусть и за деньги,но не вышло.... Так что вооружайтесь бокалом вина и приступайте

Мой сын в 3,5 года считает до 40, ему это интересно. Он любит считать все- книжки, странички, детали лего, машины и пр..Буквы тоже интересны, а вот простейший пазл не соберет, просто в отказе. Норм не знаю, но точно всему свое время . У нас с цифрами началось все забавно- давай погреем йогурт ( все что угодно, на ваш вкус) чуть чуть. Считаем до 5-10-20 и тд. Он сам просил дальше. Обратный счет только от 10. Попробуйте так поиграть, мб пойдет;)

читать научились по букварю Жуковой. мин. 10 в день хватает. мне очень нравится этот букварь. всем советую именно его

Считать до 100 в саду учат (в старшей гр. мой умеет)

Что-то мой коммент про чтение не прошел( учимся читать по самодельным карточкам - выбираем согласную и пишу слоги с буквами а о у ы э, под ними слоги с я ё ю и е, читаем, объясняют разницу. Второй набор гласных нам тяжело дается в чтении

Я тоже вожу в ДЦ,в сад не ходим.Умеет писать,читать,но считает только до 20)))Ну и примеры решает,на палочках)

Мы еще учили считать в обратном порядке от 10 до 0, это важно, чтобы потом научиться складывать и вычитать. Рисовали лесенку и считали туда сюда, на светоыорах с цифрами считаем вслух)