Из младшей в среднюю группу

Какая странная у вас группа от 2.8 до 4..

Прошло всего 2 месяца с момента прихода девочки в группу, там нет еще привычки ни к воспитателям, ни тем более к детям, ведь она играет одна.

Переводите.

Ребенка оставьте в покое, а вот психолога поменять срочно.

То, что ребенок играет один - это такой ребенок, а не группа. 3,5 года - это очень рано для средней. У меня средняя группа, есть дети 2014 года. Мне их искренне жаль, и родители теперь локти кусают, так как сами их туда просили перевести.

Мои так ходят: сын сейчас 4г9м ходит в старшую группу, там всем по 5 с лишним. Дочка 2,10 ходит в среднюю. Я очень довольна, дети развиваются, им там интересно. На 2 года сын останемся в следующем году в подготовительной, в школу в 6,5 не пойдем (так можно).
В прошлом году дочка 2,2 пошла сразу в среднюю группу, вместе с сыном в одну они ходили до сентября. И там сейчас даже воспитатели по ней скучают, заходят к ней группу, а уж когда мы с ней приходим за сыном, полгруппы детей бегут к ней обниматься )))). У нее там даже ухажер есть ))) всегда подходит спрашивает не обижал ли ее брат дома, а то он ему надет ))

Все дети по развитию очень разные, я уверена что в вашей группе есть дети со схожим развитием. Ребенок, который стремится к общению, наверняка найдет с кем поиграть. Мб она стрессует в садике, не адаптировалась еще, вот и сидит одна. Смена группы это конечно новый стресс и не факт, что вашего ребенка дети в средней группе примут с распростертыми объятиями. Сколько раз я слышала как четырехлетки отказывали в игре, прогоняли кого то новенького...

У меня дочери 3,9, она в младшей группе. Самая старшая. Многие дети младше ее на полгода и немного более. При том, что среди всех знакомых сверстников, которых родители отдали в другой сад в среднюю группу, чтобы типа за старшими тянулись, она самая развитая. Но я не перевожу и не планирую, хотя размышляла об этом все первые два месяца сада. Воспитатели на мой вопрос: "А как же развитие?! эти задания для нее слишком легкие!" и другой лепет спокойно отметили: "Почему вы уперлись только в развитие? Пусть развивает другие качества: лидерские, умение остаивать свое мнение, умение проявлять заботу о младших, умение помогать старшим с малышами, да как минимум самооценку не заниженную, что я хуже всех. И действительно, а почему нет-то? Я довольна. Дочери в группе нравится. Еще отдали на секции, стали чуть раньше забирать вечером из сада и совсем все на свои места стало.

Поищите плюсы в ее окружении сейчас.

Не надо переводить. У вас дочка в группе по возрасту, и в школу пойдет с этой группой. Чуть позже детки ее догонят.

У нас была похожая ситуация, но дочка была самая старшая. Было два ребенка ее возраста, но их сразу перевели в другую группу, а в нашу стали добирать из ГКП. В итоге моей 4,2, а остальным 2,8 (около 9 человек) - 3,6 и двое 3,9(этих двоих тоже перевели сразу после нас).

Мы перешли в среднюю группу, дочка не отстает по знаниям и умениям, но психологически ей тут труднее ((

Дети старше на 3-11 мес.

Мне кажется, что в 3,5 многие играют еще по-одному. Совместные игры позже формируются. Я бы пока не стала спешить, тем более если рано в школу не собираетесь. Получается если сейчас перевестись, то потом обратно к этой же группе возвращаться? А смысл?

Решать вам, смотрите по ребенку. Пример: моей 3,6 и она в средней группе. Ходит на полный день с 2,8, в ГКП с 1,6. В группе самая младшая, есть дети на год старше. Более чем тянет программу, во всем участвует, со всеми играет, делает поделки, учит стихи. Мне предлагали пойти в группу по возрасту, т.е снова в младшую. Я сказала категорическое нет, такой вариант даже не рассматривался. Ребенок прекрасно говорит, ест, спит, одевается, занимается и т.п., а в младшей дети 2,6+, горшки, памперсы, многие не говорят, адаптация, занятий нормальных нет. Для моей это была бы просто деградация. А когда в школу идти - посмотрим, еще 100 раз все поменяется.

Кстати, мой брат ходил в смешанную группу в саду (народу было мало в микрорайоне и в итоге в саду была 1 группа ) и в школе постоянно потом учителя говорили, что дети из этого сада самые развитые и самые подготовленные приходят - типо это правильно, и очень хорошо когда младшие ходят к старшим, они многому у них учатся.

У нас была похожая ситуация,мы пришли в сад в младшую группу ровно в 3(сразу после др в июле) ,о ходили 1 неделю и нас перевели в среднюю,привыкла нашла подруг,но т.к. Тогда бы она пошла в школу в 6,1 а это нет ,то мы 2года были в средней группе. Теперь все утряслось,реб в старшей группе и пойдет со всеми в школу в 7,1

Я бы не переводила. В 6,4 в школу рано, а потом в последний год 2 раза в подготовишках!? Нет... А потом не факт, что переросла, может ей просто комфортно одной. Вы уверены, что переведя в старшую она там будет не одна играть!? Ведь вы сами пишите, что в группе дети до 4-х, значит ее возраст есть.

Все люди и дети разные, но скажу по себе- я октябрьская и меня на два года оставили в подготовительной группе. Друзья, подруги конечно были, но морально это дается тяжело - зверь воспитатель, новый коллектив.

Своих малышей отдаю в сад так, чтобы с этой же группой пошли в школу, конечно, пойдет не вся группа вместе, но большинство останется. В школу всегда успеют, главное морально да и физически быть готовыми.

Она апрельская? Моё мнение-идти со своим годом.

В соседней группе (она сейчас подготовительная) есть несколько детей февраля-марта 2012 года. Кто-то там такой изначально, кого-то переводили "через группу". Но почти по всем видно, что они младше. Хотя там чудные воспитатели.

А уж весенним деткам чего мудрить? Идти со своим годом, и всё.

Нас тоже хотели перевести на группу старше. У меня дочка самая старшая в группе, ей 4,11, а есть дети, которым ещё нет четырёх. Но я отказалась.

В этом возрасте у них контакты между собой ещё возникают по ситуации, а не на основе личного отношения друг к другу: сегодня дружу с Машей (потому что она дала куклу поиграть), завтра с Петей (потому что на прогулке весело качались на качелях), а через час с Васей (он отдал мне свою булочку на полдник). А вот со взрослыми , то есть с нянечкой и воспитателями, складываются глубокие личные отношения, привязанность, которую не стоит разрушать без крайней нужды!

Не надо прыгать, если всё равно в школу с ними не идти. Лучше развиваться равномерно. Сейчас может быть детки ещё плохо говорят, но очень скоро (к концу учебного года) разговорятся. И совершенно точно, из своего опыта, могу сказать, что к старшим группам не будет такого, что ваша дочь самая умная, а остальные глупенькие. Дети развиваются скачками, и обязательно догонят ее, а кто-то даже перегонит. Вот в развивашке какой-нибудь или в творческих кружках можете отдать ее с более старшими, если разрешат, пусть к ним тянется. ...А играет она одна по другой причине. В мл. группе они все ещё не особо умеют друг с другом играть, это с возрастом приходит.

Нет не стала бы

Не вижу ничего плохого в том что ребенок может хочет и играет сам с собой(моя часто так играет) главное что не все время играет один

Воспитатели адекватные, это счастье

В школу в 6 не отдам точно (какие бы академические знан е она не имела)

Не стала бы. Выровняются еще. Да и какая средняя группа в 3.5? Куда ни шло в 3.11.

Моему на 1 сентября было 3.7, ходит в младшую группу. Играет в основном один, ему просто еще не очень нужна компания - сам к детям не будет приставать, а они тоже не подходят. Со старшими детьми играл бы, но 1) вопрос, захотели бы они с ним играть с учетом большого количества ровесников и 2) вопрос с занятиями и школой. Так что, считаю, в младшей группе пусть будет как будет, а потом наладится. И в школу лучше выпускаться со своей группой, а не на второй год оставаться.

Моей без 5 минут 3, а я специально отдала ее в младшую-младшую, где средний возраст детей 2,4-2,6. И психолог мне советовал перевести ее в группу, где средний возраст мелких 3,2-3,6. А я отказалась, и не из-за школы. Ребенку комфортно. Она многое делает сама, остальные за ней немножко тянутся: всем удобно. Помогает воспитателям, чувствует себя очень уверенно. Из-за плотного общения со взрослыми педагогами речь сразу сильно улучшилась, стала богаче, теперь остальных детей учит стихам про бычка и косолапого мишку. Проявляет сочувствие к тем, кто младше. А до школы ещё далеко, жизнь сто раз поменяется.

мои дети одиночки ...любят играть одни...и хоть старшая,хоть младшая ... и сын был таким ...я сперва нервничала и переживала ...а сейчас даже плюсы увидела - они не любители "тесного общения" ...не подпускают к себе близко - и у нас меньше идет перехват вирусов и инфекции ...а летом было нашествие вшей , так из нашей группы всего 3 человека не схватило их ...в том числе и моя дочка ...и не перехватили именно те дети, кто не очень любит играть в коллективе ... и перестала обращать внимание ...общение все равно идет в коллективных играх...а уж в свободное время пусть и одна поиграет ...

Я могу сказать, что проблемы в выпускной группе будут в 90%. Сама это проходила со средней дочкой, т.к. она ходила в группу со старшей. Брать ее в школу в полные 6,4 не хотели (но тогда в этом плане было не так строго, как сейчас), хотя по подготовке она не отставала от старших. Нам пришлось пройти нескольких психологов, получить кучу заключений, неприятных бесед с директором, что нам рано, ребенок будет отставать, ее будут обежать и т.д. Для дочери было трагедией остаться еще на год в саду, когда одногруппники уходят в школу. Так что мой Вам совет хорошо подумать.

А как дочь общаетс с детьми вне сада?

Я бы не переводила - возраст еще маленький и не верю что играет одна, т.к скучно. Игры не особо отличаются в 3.5 и 4

У меня сын попал в ясли, ему 2.11 было, а в яслях детки совсем малыши, никто кроме него не говорил! Сами воспитатели мне сказали, чтоб перевела его, тк ему с ними реально скучно было, они плакали в основном... (( и то он друга нашел, он довольно общительный мальчик. Перевела, попал в разновозрастную группу, ему нравится, а я рада, тк вижу прогресс, тянется за взрослыми детками, а то в яслях начал повторять за малышами...

Я б не стала. Оставаться на ещё год опять в той же группе потом тяжелее. Год дома тоже сложно. У меня старшая дочь тоже первые 2 года в саду была либо с воспитателем , либо одна. Детей сторонилась , так как была взрослей (хотя по возрасту совсем не самая старшая). Сейчас уже больше в коллективе

Не переводить) играет периодически одна-это норма. Остальное все будет в минус вашему ребёнку-новые воспитатели, год перед школой, старшие дети, которые могут игнорировать вашего ребёнка.

У меня сын в средней группе, есть дети младше 4 лет - они не тянут программу, не умеют играть, не тянут мероприятия, не выдерживают время и темп занятий. Не стала бы переводить.

Дети в таком возрасте быстро адаптируются. Мы переходили из группы в группу. Все было хорошо. Главное чтобы воспитатель был хороший

В такой ситуации не стала бы. Пусть идёт с той группой, с которой потом выпускаться будет.

я бы не стала переводить однозначно на таких условиях.

Я ещё раньше перевела, в 3,2