Милые девушки, помогите советом.
Адаптация коту под хвост
На счет "мама с тобой!" - это привычка. И она важна для нее, то есть ребенок привык, что на развивашках вы с ней, а понять, что все теперь по другому у ребенка не получается.
На счет первого воспитателя, который вам не нравится, обратитесь к заведующей. Пусть она объяснит своей сотруднице, что адаптировать ребенка и его маму - это ее головная боль. Подобные выражения (и даже мысли) ""Если вам ребенка не жалко, то оставляйте?"" недопустимы для педагога! Это говорит о том, что она просто не хочет выполнять свои прямые обязанности.
Нет у нее такой боли и нигде не прописано что она кого то адаптировать должна
Каждую надо. Не запостил- значит не было))) вы же знаете-без бумажки все букашки. Так и тут! Не написано там этого!знач не должна. Тут у всех разные понятия очевидных вещей. Для этого есть должностные обязанности.
А для толкования общих должностных обязанностей есть заведующая, которая и вправит воспитателю мозг, если она во время адаптации тупо сажает ребенка на ковер и оставляет плакать.
Да мне без надобности, у нас отличные воспитатели. Но я уверена, что очень многие вопросы можно решить, если не занимать позицию молчаливого страдальца, а требовать нормального отношения к детям.
А главное если заниматься детьми и занимать активную жизненную позицию в этом плане. А не сваливать на сотрудников гос учреждений свои "а как я?","а что я могу сделать", и "я не я и ребенка не моя, я родила, а вы сами воспитывайте и адаптируйте" человек не обязан нравится всем, и если ребенку не нравится воспитатель, надо пойти и поменять, а не жаловаться на свою беспомощность.
Т.е. мне нужно поменять воспитателя как горячий пирожок? Мне ошибочно выдали с капустой, а надо с картошкой. Ребенок ходит в сад в общей сложности меньше месяца. Это глупо менять сразу воспитателя. Месяц прошел и я сразу побежала менять воспитателя? Перескакивать из группы в группу - это правильное решение?
Я знаю, что такое сад. Работала в нем сама. И была на замене воспитателя достаточно много раз. Всех родителей встречала, подходила к ребенку. Если он плакал,то завлекала его. Со своей стороны,на данный момент, я пытаюсь словесно адаптировать ребенка к саду. Но!!! Думаете, помощь воспитателя не нужна? Т.е. ясли и старшая группа, это что одно и тоже?
Я думаю, вы разумный человек и должны понимать, что в первую очередь воспитатели проводят время с детьми в саду!! (Меня ж там нет ) и они должны (именно должны ) помочь ребенку в новой обстановке! Я вчера разговаривала с первым воспитателем. Спрашивала :чем я могу помочь и как настроить ребенка? Она ответила : "ничем. Ничего не нужно делать! !!! Просто водите чаще ребенка в сад. Ваш ребенок не единственный такой (хотя на прошлой неделе она была такой единственной. Опять вранье ). Сама привыкнет. Чаще водите!"
Вот её ответ.....
Ну а что не так она сказала? Она должна всех бросить и сидеть с вашим ребенком? Я вот не хочу чтобы мой лишился своей доли внимания из за кого то.вы целый день там не сидите, откуда знаете что она одна такая. Другие дети могут иначе выражать эмоции.
Если вы менять не хотите воспитателя можете жаловаться, никто ж не запрещает. И ругаться с ней. Договориться очевидно не получается. Вариантов то 3. Выбирайте сами.
В четверг (вчера) я поговорила с первым воспитателем. Очень долго. Она сказала, что мой ребенок не единственный такой и привела в пример другого ребенка с группы. Хотя на прошлой неделе говорила, что моя единственная.. т.е. непонятно чему верить то. Но то ладно. Мы поговорили. Вечером как обычно, моя взяла телефон, включила репетицию новогоднего утренника и отплясала и даже пела всю "программу". Сняла на видео. Отправила это воспитателям! Первая написала " я в шоке" (весьма странная речь для воспитателя , ну да ладно). И похвалила + второй тоже похвалил.
ситуация утром. Первый воспитатель несколько раз к нам выходила,проверить переоделся ли ребенок (раньше она никогда такого не делала!!!!!!!) Подошла к моему ребенку и взяла на руки!
Раньше такого тоже никогда не было!!!
Такое чувство, что глаза открылись, что мол мой ребенок всё умеет и всё знает. Поверила чтоли в неё.
так вот это сегодня было! И когда я пришла за дочкой- она выбежала радостная! !!!!!! А не как обычно! И воспитатель сказал, что всё было идеально. Это даже не смотря на то,что сегодня им делали манту.
о чем это говорит?
О том, что первый воспитатель уделил время ей!!!!! И всё получилось!!!!!!!! Понимаете....?
Адаптация - это обязанность воспитателя. Именно воспитатель ее контролирует, при этом имеет право делать замечание родителю, если родитель мешает, нарушает режим. Воспитатели даже ведут журнал адаптации, где отмечается все. Если дети плохо адаптируются к саду - это жирный минус педагогу.
Я вот думаю что адаптация это обязанность родителя. Все привыкли - в садик привели бросили, дома пару слов сказали ребенку. И все, адаптация - обязанность воспитателя. Пока не покажете оф док где написано, я своего мнения не изменю. Зава воспитателя позовет и попросит не доводить до конфликта, потому что у нее очередь из сотрудников на пороге не стоит. Но конечно всем удобнее свои обязанности на других свалить. Вопрос возникает - чей ребенок и кому он нужен?
Родитель-то как адаптирует, если воспитателю плевать на ребенка? Родитель, конечно, должен сделать, что может. Научить навыкам самообслуживания, рассказать ребенку про садик, настроить. В процессе адаптации прислушиваться к рекомендациям воспитателя - на какое время стоит оставлять, пора ли на сон и так далее.
Вся разница в том что я считаю -родитель должен. Потому что ребенок его. А вы считаете что вам должны чужие люди. И перекладываете ВСЮ практически ответственность на другого человека.
Вот именно, что вы думаете... Но адаптация - это обязанность воспитателя. Все, что зависит от родителя - это соблюдение режима и рекомендаций. Это прописано в должностных инструкциях.
Никак родитель не сможет адаптировать ребенка к саду, поэтому и ответственности за это не несет. Родитель приводит ребенка в сад, передает в руки воспитателю и уходит на работу. На этом его ответственность за ребенка заканчивается и начинается ответственность воспитателя.
Я сейчас не найду ,конечно ,пост, в котором мама загодя начала готовить ребенка к саду, и прекрасно получилось. Она провела работу. А кому лень тот начинает петь песню " я ничего не могу". И даже не ищет методы и способы помочь собственному ребенку. А они есть. Потому что благосостояние ребенка зависит от родителей. В первую очередь. Все остальное-отговорки
Конечно воспитателю будет куда проще адаптировать готового к саду ребенка))) Да и вообще везде и всегда будет лучше ребенку, если воспитатель и родитель будут действовать вместе))
Понятно что все мамы хотят услышать на вопрос -" что мне делать?" Такой ответ-"ничего, сказать сим салабим, и вам попадется воспитатель мечты и ребенок перестанет хотеть домой, продолжайте ничего не делать"
согласна с вами
есть такие детки (мой сын, в частности), что на его адаптацию нужно выделить отдельного воспитателя))) на годик))))
блин, я просто посочувствую. тяжело советовать( единственное, что могу сказать, подружку нашу водили полгода в ясли, была такая же картина, что и у вас. ее мама перевела ее в другую группу, и о чудо, девочка полюбила садик. есть второй момент, как раз таки ваши болезни не дают пройти адаптации как положено. Зав рассказывала мне, что в среднем ребенку необходимо три недели, три недели беспрерывного посещения дет сада, на час-два-три-полдня, ну у кого как, это не важно. за три недели формируется привычка. и сама Ника, и по опыту наших подружек и дружочков, заметили эту закономерность. мне на третьей неделе Ника в саду сказала "пока". все лето и весь сентябрь Ника не болела, она настолько полюбила сад, что сейчас вот разболелись, две недели ходит, неделю болеем( а она, каждый вечер мне рюкзачок тащит и говорит "ну что на завтра в сад собираемся?" Но все же хорошие воспитатели это залог успеха!удачи)
Та я вообще в полнейшем шоке от такого. Я даже и не думала, что моя так сад воспримет. На данный момент она ходит непрерывно третью неделю... ну т.е. эта третья неделя закончится в эту пятницу. Внизу пишут оставить дома. Но разве не начнется всё тоже самое через год? Эти болячки в первую очередь. На данный момент, они потихоньку отступили. Но блин. Забрать ребенка... я хреновая мать, что мучаю её. Всю ночь думала об ответах.
может все таки попробовать перевести в другую группу. мое мнение, из сада не забирать, через время начнется такая же история. ты отличная мама!ты самая лучшая мама для своего ребенка, поэтому не накручивай себя, прими как данность, что твоя адаптируется так, твоя уверенность, что надо идти передается ребенку. и твоя неуверенность типа "аа что же я делаю, может не водить ее" передается ей. И да, не настаивать на полном дне)
Чуть ниже ответила длинным текстом Светлане, что сегодня было. С другой группой я не спешу.. моя в целом даже месяц не походила (если просуммировать все дни). Поэтому я так быстро не готова менять воспитателя. Вот сегодня первый воспитатель совсем по другому начал день. И всё прошло идеально. Так что тут всё зависит от них.
+ допишу. Конечно от воспитателя еще всё зависит. У нас когда была замена, так этот подменный воспитатель сама выходила ко мне и всё рассказывала. Не надо было её ловить и расспрашивать. + один раз забирала с прогулки. Когда подошла к площадке, она держала Алику за руку и они прыгали через колеса. Т.е. она не могла меня где-то там увидеть и делать это "на публику ", я подошла с другой стороны. Это о многом говорит.
Наши же воспитатели стоят на прогулке и языками точат с другими воспитателями.... по-крайней мере, первая точно.
Воспитатели ваши не вдохновляют как-то. Особенно первая. Мне кажется, надо менять группу или сад. И да, возможно, долго водить до обеда или до сна. Может быть, делать дополнительный выходной в среду. Чтобы хотя бы исключить психосоматику - бесконечные болячки, лишь бы не в сад, а дома с мамой. Или болезни на фоне стресса. Все равно, если ребенок постоянно болеет, работать вы не сможете.
Нам с воспитателями повезло, я все больше в этом убеждаюсь. Всегда встречают, обнимают, помнят всякие фишки о ребенке, «договариваются» с ним относительно сна или там обеда. Плачущих детей брали на руки, успокаивали, отвлекали.
У нас первая воспитатель не отвлекает никак. Посадила на ковер и пошла себе дальше. Мол сама успокоится итак...
Я бы задумалась о смене группы. Кто-то, может, и так адаптируется, но вас же интересует не кто-то, а ваша дочь.
Вы знаете, сегодня первый воспитатель по другому себя повела. И всё прошло прекрасно. Я чуть ниже ответила Светлане про сегодняшний день)
у нас было похожее, только на развивашки не ходили. Сын первый год в саду стоял столбиком, хороводы только с воспитателем за ручку водил. Ничего не ел. Ходили со своей едой. Договорились с ним, что после сада я ему с работы привожу наклейки. Говорила, что маме надо работать, для чего нужны денежки и т.д. и т.п. В сад водил строго папа - с ним сын спокойнее расставался.
Созрел до сада только к 4.2 - вот тогда ему все стало в кайф и летит туда, теряя тапки, а то мама вечно опаздывает.
Касательно ответа воспитателя - оба ответа имеют место быть, т.к. деток могли смотреть утром, а она в этот день работала вечером и в ее время не смотрели, потом уточнила у второго воспитателя и ей подтвердили, что утром всех осмотрели.
Конкретно за этот случай с м/с. Утром на смене была первая воспитатель. Мы завели детей в группу утром и пошли к м/с. В этот день забирала ребенка в 11.30. Была еще, естественно, первая смена. И сразу потом пошли к м/с узнать смотрели ли детей.
Моя октябрьская. Соответственно пошли в прошлом году, дочка была на месяц старше вашей. Так как я в детстве люто ненавидела сад (обошла 5 штук, везде рыдала и долго не задкрживалась). Для меня было очень важно, чтобы дочке понравилось. Бабушек у нас нет. Водила 2 мес на 2 часа в день и дальше до конца года (!) забирали в 12-45 после обеда. Забирала её няня которая с ней с 11 мес, так как я работаю. Мне важна была система в подходе и элемент развлечения (она туда ходит не потому что мама работает, а чтобы играть и общаться с детьми). В результате в конце прошлого года дочка Сама просила оставить её на тихий час. И я оставляла несколько раз в качестве поощрения!!! В этом году оставляю её до 16-17 два раза в неделю и мне плевать на мнения окружающих и воспитателей. Наблюдаю второй год как дети рыдают в раздевалках, а мы тише едем да будем дальше всех))) и не слушайте тех, кто вам пишет что нужно забрать её, что она не готова, что через год будет легче. Вода камень точит. Нужно просто делать все системно и очень медленно как введение прикорма))
Спасибо за комментарий. Я читала всю ночь ответы по несколько раз. Советуют забрать с сада... я не готова была к таким комментариям. Ваш коммент обнадёжил. + я не готова к такому повторению болячек и плача через год. Я уверена,что повторится всё тоже самое. Поэтому раз уж начали в этом году, то "довести до ума" нужно. Поэтому и ищу все способы решения такой адаптации ((
вот и я делала так,как Ирина вам советует
забирала с прогулки, т.е. ребенок в садике поиграл, полепил, погулял и домой (тоже не ел в саду).
как привык немного, стала на обед оставлять
на сон не получается пока, т.к. болеетчасто и адаптация растянулась
в периоды эпидемий я вообще не вожу, нет смысла
Ну по идее конечно вывести из сада, если нет- сменить воспитателя, группу. Если нет, дома больше любви и ласки, рано или поздно привыкнет. Мы ходим так же. Не рисуем, не знаю уж что он там ест... стресс, но варьянтов нет. Если бы я не работала, забрала бы до 4 лет.
Забрать - этот вариант вообще не рассматриваю. Ибо отдам в 4, будет такая же картина. Она всё запомнит и всё повторится. Да и работать мне нужно.
3 и 4 года огромная разница. Ваша к садику не готова, это очевидно. И вряд ли это вина воспитателей. Заберите из садика, поводите на какие то занятия без мамы для начала. Есть ли у вашей дочки друзья, интерес к детям? В садик же не только к воспитателю ходят но и с детьми поиграть. А ближе к 4 у вас уже может быть совсем другая история с садом.
Вы же все равно не можете выйти на работу пока она бесконечно болеет? Так не лучше ли забрать на этот учебный год?
К 4-5 годам детки меньше болеют в саду, т.к. к этому возрасту уже практически сформированы имунные клетки. В психологическом плане тоже, говорят, чем позже, тем легче, но здесь больше субъективности - всё-таки все детки разные.
в 4 года и болячек будет поменьше и нервная система дозреет, стрессоустойчивость повысится
но лучше, конечно, водить постоянно, но на несколько часов
у меня сын при золотых воспитателях очень трудно адапритуется
так трудно, что, наверное, пришлось бы бросить работу, если бы я не была в декрете
советую вам не спешить
и если воспитатель говорит, что рано оставлять на сон-значит рано
счастье, что у дочки есть интерес к садику-это база, на основе которой в итоге все получится
может, она будет год адаптироваться-не торопите ее
я знаю детей, кто заикаться начал от нервного стресса, или перестал говорить и стал дико тревожным
и ваша дочь тоже стала тревожной-видимо, такая у неесвязь с вами, что не может она адаптироваться быстро.
можно еще к психологу походить, к неврологу показать может, назначат сиропчик какой или магний б6 для поддержки нервной системы
это не шутки-ребенок часами молчит, не ест и часто плачет, а дома маму от себя боиться отпустить
Ох.... Я не выдержала - забрала сына до января. Так он потом так боялся где-то оставаться, что ооочень долго хныкал, оставаясь и с няней, и со свекровью (к слову, до этого с ними оставался вообще без проблем - новое окружение всегда воспринимал с увлечением). В саду детки обычно боятся оставаться без мамы. Я сейчас жалею, что отказалась от программы "вместе с мамой" в другом саду и выбрала ГКП с 5-часовым пребыванием и кормлением (это ж круто! и маме 5 часов отдыха!) - в итоге сходили всего раза 2-3.
А вот к бассейну я ребенка адаптировала уже "зная все нюансы" и постоянно, в течение месяца оставалась рядом. В итоге сейчас меня "отпускает" и один остается как на групповые, так и на индивидуальные тренировки.
Алин, по поводу болячек - да, это адаптация. У нас то же самое. И у большинства деток в первый год то же самое. У меня тоже дергался глаз - сходили 4 дня в сад - температура, 2 недели дома, потом неделю сходили, и опять то же самое. Это нормально. Ребенок адаптируется, что б тебе тут по этому поводу не писали - я консультировалась со всеми врачами, кого только могла найти, и с обычной поликлиники. и с частными, и со знакомыми. Если забрать ребенка - через год ты получишь все то же самое по новой. Мне сказали водить. Если совсем плохо - делать перерывы на 3 -4 недели, весной как потеплеет сбежать пораньше на дачу если есть возможность, но ходить.Этот момент просто надо перетерпеть, у нас в группе есть детки которые пошли прошлой весной, и у них уже попроще с болячками . По поводу привыкания.. Мне кажется она привыкла что она с тобой 24/7, поговори с психологом в саду - это она должна проконтролировать вашу адаптацию, а не воспитатель, как тебе тут писали. Не оставляй пока на сон, води на 2-3 часа , и завлекай. Делайте скворечники и относите в садик кормить птичек, принесите несколько маленьких рыбок, если есть аквариум, чтоб ребенок шел со значимой миссией) Поощряй всякими призами за то что она была в саду ( но тут правда надо аккуратно, есть риск приучить). Объяснять что это ее работа - ходить в сад, вот у мамы есть работа, и у нее есть работа. Это то что нам говорил психолог и как я делала. Безусловно все детки разные, кому то проще, кому то сложнее, у вас может в самом начале что то не так пошло. Может воспитатель не по душе пришелся. У нас вон до сих пор хныкает - "я не пойду в сад," перед дверями, а как прихожу забирать - так мам, подожди, я еще не наигрался. И с папой-бабушкой он проще ходит, и не хныкает. Это маме ж можно на жалость надавить попытаться) В общем, пробуйте. Удачи!
Ребенок во все горло орет, что ему там плохо, а вы продолжаете водить и даже еще огорчаетесь. Болезни это соматика, ребенку нужна мама. Нравится вам это или нет.
Я. По ночам сижу работаю на дому. На данный момент она ходит третью неделю уже. Т.е. 12 ый рабочий день подряд.
У нас похожая ситуация. Ходим с сентября. 3-4 дня ходим, полторы-две недели болеем. Сад не любит, каждое утро плачет. В саду почти не ест, сам вообще не ест, заставляет воспитателей себя кормить. Но он и дома почти не ест и сам ест только с бабушкой.
В саду не рисует и не лепит. Говорит «не хочу, мне неинтересно». Но на музыке и физкультуре вроде занимается, иногда с кем-то играет. Спит нормально.
Честно, если б могла, я бы не водила пока, не готов он к саду, но я работаю…
Мне кажется, ваша дочка не готова еще.
Накоторым детям требуется больше времени для привыкания от 2 месяцев и при тяжелой адаптации и до года. Тут главное и мамочке сохранять спокойствие и сотрудничать с воспитателем (в вашем случае попытаться найти контакт). Если ребенок не ест ничего, конечно оставлять надолго нельзя. Но и поддаваться манипцляциям ребенка тоже не стоит. Если воспитатель сразу не бежит успокаивать плачущего ребенка, который только что зашел в группу это не говорит о нем как о плохом педагоге,просто иногда реакция бывает еще хуже, можно дать немножко погрустить, как подуспакоится, можно приобнять и похвалить ребеночка. Все у вас получится главное терпение.
Какая разница как там все! Главное Ваш ребенок и как ей хорошо.Вариантов много из-за чего так могло пройзойти.Много и вариантов действий.Я пока для своей выбрала частный садик на полдня, но это из-за болезней и у нас 37 чел.в группе в обычном саду.Рассмотрите такой вариант хотя бы на несколько месяцев. А для меня то что бабушки готовы посидеть, вообще шоколад.С нашей не сидят.
Привет. Мы весь прошлый год - с декабря по май ходили только до сна и болели так же. Максимум 3 дня в саду и сопли. В этом году с сентября начали также и только когда он проходил целую неделю без болезни (это где-то в ноябре), я стала на сон оставлять. Ребенок тоже не особо там общительный, только только начинает что-то пытаться делать со всеми, но по большей части на своей волне. Воспитатель у нас очень хорошая.
У вашего ребенка проблемы,как и у вас!
Вам нужно найти психолога для ребенка и,либо,найти контакт с воспиталкой,либо перевести ребенка в другую групу
дома говорит.
не пробовали поиграть в куклы? у вас кукла-ребёнок, а у дочки кукла-воспитатель. ну и далее ролевые "я не хочу есть", и "я не хочу спать".
https://m.babyblog.ru/community/post/education/3082555
правило "две недели больничного" наводит на мысль что что-то может быть не так с средой обитания или лечением. будем разбираться?
Если есть возможность не водите в сад. Это не адаптация, это стресс. Не готова дочка еще к саду.
Это уже не адаптация, пожалейте ребенка, за чем же так издеваться. Значит не готова еще.