Пребывание в группе из 15-20 себе подобных для малыша, привыкшего к домашней обстановке, необычно. Если добавить к этому новый режим и правила поведения, установленные в детском саду, становится понятно, почему не все дети любят посещать садики. Родители часто недооценивают стресс у ребенка, который возникает при посещении детского сада.
Мама не должна бросать свое чадо, адаптироваться к саду необходимо совместно с ребенком. Пройдет немного времени, и вы будете решать иные вопросы: как быть, если тебя обзывают плохими словами, можно ли брать чужие вещи и стоит ли давать сдачи?
Рекомендуется первое время подглядывать за малышом, например, на прогулке. Вы сможете оценить поведение своего ребенка в группе, узнаете, ведомый ли он, или лидер. Помните, что дружбе и построению отношений нужно учить, и делать это должны родители – но только личным примером можно чему-то научить ребенка.
Если в группе какой-то ребенок постоянно плачет, посоветуйте малышу взять конфету или яблоко для плачущего товарища, так вы научите ребенка сочувствию. Если кто-то заболел, проявите интерес, попросите малыша узнать, чем болеет ребенок, как скоро поправится.
Современные родители часто ведут себя неправильно, когда не принимают во внимание просьбы и советы воспитателей. А ведь стрессы в детстве ведут к проблемам во взрослой жизни. Когда педагог просит поточить карандаши детям или помочь в стирке и глажке костюмов к празднику – не отказывайтесь. Детям приятно осознавать, что мама принимает участие и в его жизни в садике, она с ним, рядом. Кроме того, он чувствует, что ничуть не хуже остальных, что он в коллективе на равных со всеми.
Самое пустяковое происшествие с точки зрения взрослого человека – огромная трагедия для малыша. Не принижайте значение событий, если ребенок вам о них рассказывает. В случае, когда у малыша проблемы с педагогом (такое бывает), переведите ребенка в другой сад – психическое здоровье дорогого стоит.
Не всегда малыш может сразу найти в группе друзей. Если по истечении определенного времени вы заметили, что ваше чадо одиноко – пора принимать меры. Но не стоит заставлять ребенка, мол, иди, играй, ты должен дружить. Статистика говорит, что один из десяти детей с трудом заводит новые отношения.
Обратитесь к воспитателю за помощью, дети младшего возраста дружат через игру, если они вместе чем-то занимаются, можно считать, что малыши подружились. В том случае, если ваш ребенок хочет дружить с каким-то конкретным малышом, а тот не расположен к этому, объясните, что не всегда люди общаются с теми, с кем хочется. Помогите найти детям точки соприкосновения, общие интересы. Если кто-то сообщил, что больше не дружит с вашим ребенком, объясните малышу, что так бывает – не всегда дружба длится долгое время.
Важно, чтобы ребенок мог сам принимать решения, имел уверенность в поддержке со стороны мамы и папы. Тогда он будет легче справляться с трудностями, которые его поджидают в самостоятельной жизни, в коллективе. Не вешайте на детей ярлыков, не называйте их робкими, застенчивыми, агрессивными, если действительно хотите помочь им адаптироваться в детском саду.
Итак, идем в детский сад без стресса!
