Таблица сложения и вычитания
Как объяснить ребенку тему?Всем здравствуйте!
Спасибо Всем огромное!Заказала "300 примеров"Узоровой,Нефедовой.
Подтянем скорость решений примеров,до автоматизма.
Как помочь ребенку выучить таблицу сложения и вычитания в пределах 20?Может есть видео,скиньте ссылку.
Смотрели пару видео,наверное видео неудачное,ещё больше запутывается(.
Учитель говорит учить( получается не разбирать)
Как ей помочь?
Лучший ответ
Angelin04ka
Купите игру Числиус Pro, она как раз на устный счет до 20.
Игра интересная, мы с 6леткой с удовольствием поиграли, правда не на скорость.
19.07.2022
Ответить
ренегат
Мой писал в тетрадях Нефедовой и Узоровой. И сложение с вычитанием, и умножение с делением.
19.07.2022
Ответить
Татьяна
ренегат, заказала)Спасибо.Сразу не догадалась писать ей примеры.Она считает,но медленно.
19.07.2022
Ответить
Ирина
Играть в игры на состав числа. Турбосчет и ещё много разных интересных есть у барды умников и к Жени кац.
19.07.2022
Ответить
Карина
Состав числа. Ищите в инете таблицу сложения в пределах 20 с составом числа.
19.07.2022
Ответить
Fabiana
Начать в автоматизации состава чисел до 10. Если проблемы через 10 - значит ноги растут от состава до 10.
19.07.2022
Ответить
тюха
Состав чисел ребенок знает на зубок? Если да, то учить таблицу сложения-вычитания с переходом через десяток, имхо, это лишнее.
А объясняли моим детям и учитель в школе, и я сама именно так, как вы и написали. Сначала добавляем до 10, а потом прибавляем остальное.
19.07.2022
Ответить
тюха
Татьяна, если медленно, но правильно, то просто больше решать. Есть пособия с кучей однотипных примеров. Можно в интернете поискать. Если ребенок визуал, то он в конце концов просто запомнит, что 8+7=15
И еще сами задавайте ей примеры устно. Можно просить озвучивать решение. Ну, скажем, к 8 прибавляем 7. Чтобы получить 10 к 8 нужно прибавить 2; от 7 забрали 2, значит, осталось 5; к 10 прибавляем 5, получаем 15.
19.07.2022
Ответить
Татьяна
тюха, дада,спасибо!Сразу не догадалась ей примеры давать)
Заказала Узорову,Нефёдова,завалю примерами,спасибо.
19.07.2022
Ответить
MamaDeni
Нужно хорошо знать состав числа, ребёнок должен это понимать. Тогда складывать/вычитать ему будет достаточно просто.
20.07.2022
Ответить
Наталия
Не учила специально. Сначала дети учат состав числа до 10 весь 1 класс. А потом к концу 1-го с переходом через 10. По программе Эльконина-Давыдова по линейке нарисованной. Там как-то оно постепенно и дети считают в уме потом и более сложные числа, даже умножение и деление в уме
19.07.2022
Ответить
Татьяна
Наталия, Апрель - май проболели,и я объясняла дома.Но в учебниках так тема преподносится,не поймёшь.В общем,объясняла,видео смотрели.Итог,написали тестовое задание в конце учеб.года плохо.
В июне ,начали заниматься.С середины июня я выпала из - за болезни из учеб.процесса.И вот сейчас ,с прошлой недели возобновили задания.Она решает,но медленно.Заказала ей 300 примеров ,и пока в тетради пишем.Буду примерами закидывать.
19.07.2022
Ответить
Наталия
Татьяна, так это скучно просто решать примеры. Хорошо, когда примеры разные. Например, пропущен не только ответ, а может в середине. Поищите по линейке. Закрепите состав числа до 10, тогда понятнее будет и дальше. Почему так, потому что нужно считать сколько до десятка. Кстати, у дочки много заданий было и в этом году тоже. Например, 7+8= и дугой внизу 7+3 или 8+2 это до 10 и сколько остается... У нее примеров таких много и далее, где представить нужно более удобный способ счёта. Они не учат быстро решать, они учат обдуманно решать. Там и умножение так же. Они в 3-м классе учат умножение и деление двух значные умножать и делить устно, но не все. Тоже делят и подбирают удобный способ. Так что вам нужно закрепить состав числа. У многих в первом классе с этим беда.
19.07.2022
Ответить
Татьяна
Наталия, вот в пособие "300 примеров",там как раз разные способы,и с пропущенными цифрами.Пока так,придет тетрадь ,будем в ней заниматься.Спасибо
19.07.2022
Ответить