сын - двоечник, а я задолбалась

А вариант объяснить во всех красках перспективу по жизни не работает? Или что-то из серии пожалей мать? Может просто поговорить типо по душам? Мне показалось, что ему действительно просто лень и он не понимает зачем вообще это надо. А раз 4 и 5 приносит, значит мозги то работают. Я очень хотела побыстрее вырасти и слинять от родителей, вот хз почему, вроде все было нормально в семье, не идеально, но нормально. А для этого надо было учиться- вот я и училась. Надо подобрать какую-то мотивацию, может попробовать для начала выбрать предметы которые нравятся или которые важны. Определиться с профессией, узнать какие нужно предметы сдать для поступления и тп Ну на крайний случай объяснить, что ему никто не даст сидеть на шее родителей до старости

Как бывшая двоечница и дочь такой же ( золотой медалистки с высшим образованием) матери которая затра)(ала меня с первого класса этой учебой , рекомендую отстать от него. Это склад характера у человека уже такой, вы его заипали и будет теперь гнуть свое. Меня и опекой, и в дет. дом пугали сдать. И пи*дили что не знаю как выжила. Только нервы трепать друг другу. Посылала ее и говорила ну ок отдавай, мне там спокойнее будет. Сейчас понимаю, что если бы на меня не наседали так сильно, не отправили сразу в гимназию, а дали нормальную спокойную программу сош и не требовали одни 4-5 , когда с 3-2 получишь домой боишься идти, то я бы и училась спокойно. Вот такие мамки сами все желание в детях убивают к учебе. Он и без образования если захочет нацдет способ как добиться успеха, не захочет будет сидеть просто на среднеоплачиваемой работе. На кассу (образно) и без документов об обр. берут. И вообще вы говорите чтт у него овз? Может там диагноз не выясненный еще какой есть и положено вообще снижение программы? Может ищначально неправильно рассчитали? А может и пенсия...

У подруги дочь 13 лет с отличными мозгами заявила что пойдет кассиром в супермаркет работать, поэтому учеба ей не сдалась. Подруга сказала ок, привыкай к уровню жизни который обеспечивает зарплата кассира, и перевела ее на жесткую экономию - вещи самые дешевые (все ее брендовые модные шмотки были сложены и заперты) никаких развлечений, еда (!) самая простая (в холодильнике картошка в мундирах, яйца, самые мерзкие дешевые йогурты, а сама с мужем в ресторан или прям 2 порции готовила), даже зубную пасту и шампуни поменяла, купила самые дешевые дочери - мелкая в шоке через 3 недели призналась что не осознавала что на их обычный уровень жизни надо как то особо зарабатывать 😝. Слов они в этом возрасте не понимают, то есть и слушают вроде, и кивают - а через минуту снова как чистый лист, гормонами и эмоциями все мысли смывает как паводком 😄

Если вас утешит, то расскажу историю старшего сына моего мужа. Не то что не хотел учиться 6, 7 классы, но и не ходил. Что только не делали, школы платные, модные, всякие. Муж отвозил в школу сам, и кнут и пряник были - ничего не помогало. В 8 классе он просто перестал ходить в школу, вообще. Никого не слушал, всех послал. Оговорюсь, семья - умные, образованные люди. Зарабатывают мозгами. Но, с мальчиком никто справиться не мог. В 22 года парень сам пошёл в школу, никому не сказал, окончил ее, получил вышку, зарабатывает мозгами. Смог купить себе движимое и недвижимое имущество, которое его многим ровесникам и не снилось. В школе была беда с графиком образа жизни. Ночью он никогда не спал, спал днём. Сейчас у него очень строгий режим дня, спорт, работа, умный, эрудированный, занимается своим развитием, каким-то образом стал православным, сам читает это всё. Я смотрю на него и поверить не могу, что такое может быть. С ним интересно. Офигенный мужчина вырос. Он мне не родной, но я им горжусь.

Ну а может быть и ладно. Ну два и два. До 9 класса обучат все равно, выбрать рабочую специальность потом... не знаю, вы вот пишете, что со спортом хорошо, но сможет ли поступить на тренерское что-то - вопрос. Ну вот выучится, потом армия, может все нормально будет. Если так складывается, что не учится, надо как-то выруливать с тем, что есть.

Смотря, какой овз. Возможно, он действительно не может концентрироваться. Где я живу, не РФ, дети с сдвг, к примеру, не могут тянуть программу гимназий (с 5кл начиная) без таблеток (чаще всего запрещённый в РФ риталин и аналоги). С таблетками такие дети, как правило, заканчивают школу, не отличники (таблетки реально творят чудеса именно в школе). Во взрослой жизни многие уходят от таблеток или принимают их в момент сессий. Возможно перевести его на программу 8.1 или что-то похожее (не знаю диагноз). Дальше будет только хуже, тк школьная программа усложнится. Нервы вы себе и ребёнку истратите полностью. ПС: комментарии вам ниже в основном подходящие для нормотипичных детей. Вам бы на специфический форум вашего диагноза, чтобы мамы таких же детей поделились своим опытом.

Кадетская школа-интернат. Не справляетесь вы, справятся другие.

А в каком классе ребенок? Это важно, так как в разное время разные стратегии можно пробовать. Ну и вряд ли это "лентяй", вообще лентяйства в разы меньше, чем мы привыкли думать по нашему детству. ОВЗ вы же не на ровном месте получили. Скорее всего он не может.. Чего-то.. Не может себя контролировать, у него на это уходит много сил, и мотивация ему не ясна. Мотивация "заберу/не отдам телефон" очень плохо работает, вернее работает, но очень кратковременно. Ну в самом деле: он напряг все силы, телефон вернули, ну, конечно, он расслабился, так как стимул пропал, прогнозы что опять отберут... Ну а вдруг не отберут, или вдруг повезет мимо 2 проскочить, не спросят,, не заметят, плюс вернули то вот только-только, конечно, в него хочется залезть, а уроки.. Ну завтра сделает. Это чисто умозрительные заключения. Может у него все не так. Ему непонятно и сложно (это плюсом к тому, что неинтересно) , то что у другого займет 10 минут, у него может занять час и больше.. Что делать - не знаю. И смотря какой класс. Может можно дать повариться самому, ну оставят на второй год может оно ему и лучше 2 раза пройти, может поймет что-то и дозреет. Может можно устроить мозговой штурм на предмет, а чем он по жизни потом будет заниматься, хотя бы направление, что у него получше получается и вызывает хоть какой-то интерес или хотя бы не вызывает негатив. Если таких областей учебных нет, то поискать среди около учебных, ну не знаю отправить летом в лагерь, где ухаживают за животными или какие-нибудь биологические практики.. Учатся отличать растения, или там в микроскоп что-то рассматривают (ну я не знаю можно ли его одного отпускать - вам виднее), или поехать всей семьей на археологические раскопки... Ну вдруг понравится? Или еще что-то из чего можно сделать вывод, что вот тогда надо... Биологию учить.. Или еще что-то... Или работа руками какая-нибудь..что-то чинить, выпиливать и тд. Это для примера. Ну или сосредоточиться на русском -математике (то по чему сдавать ОГЭ),если после 9 класса в планах колледж по какой-то рабочей специальности, а на остальные - забить, ну что сможет, то сможет. Ну и да, по тем предметам, которые решили, что нужны, но не может сам - сидеть над ним. Вы пишете, что он сам не готовился к мцко, даже не открыл. Эка новость. Даже вполне себе хорошо учащиеся дети, ну может не все, но многие тоже не открывают, пока/если родитель не встанет за спиной. У моей вот завтра физика. Я ее вчера только усадила сделать 1 вариант... А до этого я не знаю.. Она текущими уроками занималась, типа, ну я ж учусь, чего-то да напишу...угу, "чего-то". Историю не знаю как сдала, но без меня бы не сдала никак , при том что в течение года она,когда задавали , параграфы читала, но "моргнул- забыл", из кратковременной памяти в долговременную не переложилось, а за что хвататься для подготовке к мцко она не понимала и было слишком сложно. Пришлось садиться и готовить ребенка... Ну насколько это возможно за выходные и пару вечеров. Надеюсь, написала не на 2. (Потому что при прохождении демо было именно 2) . Но математику моя сдала без проблем без особой подготовки, мне в это лезть и не надо было, что дано, то дано. Дети разные, стратегии родительские разные. Кто-то считает, что главное сам, кто-то ну не может сам. У моей дисграфия. Она во 2 классе иногда делала 5 ошибок в слове. Я сидела 2,5 или 3 года над ней, был период в 4-ом классе, когда сидела неотрывно несколько месяцев по несколько часов в день и летом, кстати, тоже, при том, что работу никто не отменял, вот вечером пришла, села и 3+ часа делаю уроки и всякие лого-практики и доп упражнения вместе. Потому что от логопеда и нейропсихолога за год, наверное, какой-то прок был но неявный вообще...было 24 ошибки на странице, стало 20, ну вот мне почему-то не полегчало... А сама я (плюсом к нейропсихологу и логопеду) по сути к концу 4 класса ее вытянула, вот прямо она у меня исходящий диктант на 5 написала, но я, сама преподавала долго, я как бы умею учить. И после лета откат неизбежен. Но по крайней мере стало ясно, что ребенок не безнадежен. Сама она не смогла бы никак, для логопеда и нейропсихолога, это очередной пациент, по часу 1-2 раза в неделю. Этого попросту очень мало для коррекции. Особенно, если есть проблемы с долговременной памятью. Несколько часов в день. Каждый день. Со мной. Долго и с откатами, куда ж без них. Но у меня другой случай. Моя усидчивая как раз. Но у меня все дети всех подруг вмиг становятся усидчивыми, от меня фиг отвяжешься и легче согласиться и сделать то, что я скажу и так как я скажу, а то будет 5 часов подряд сидеть и на следующий день продолжит)) Зато эффективно. Перед экзаменами подруги мне детей "сдают" время от времени. А дети.. дети меня любят.. Я не знаю как, но они все точно знают, что это для них, что хоть им и не хочется всего вот этого, но это точно для них, и с годами замечают результат и, как ни странно благодарны, даже если нафига им это надо не понимают. Не знаю,чувствуют, что в них вкладывают время , душу, переживают за них и совершенно явно желают добра, пусть в моменте оно им и не доступно для понимания, но опять же, это если начинать с младшешкольниками, они еще более податливые что ли, а когда они в средней или старшей школе, они уже знают, что "это работает" из личного опыта, из своих ощущений, после предыдущих успешных "заходов" и уже не сопротивляются.. Но это возможно только со своими. Ну не буду же я постороннего ребенка 1,5 часа заставлять писать 1 слово родители решат, что я свихнулась (соответствующей методики для дисграфиков они скорее всего не знают) и больше чадо не приведут, а близкие подруги мне доверяют, только поэтому это возможно.

Не знаю,как мотивировать.Просто хочу сказать,что реализация нас,мам,не оценивается успехами детей,особенно оценками,просто любите и поддерживайте своего ленивого червя. Плюньте на школу. Попробуйте договориться на летние онлайн-курсы по самым необходимым предметам,или на секцию,хобби от которых глаза загорятся,дети часто сникают от постоянного ощущения неудачи,критики,может быть найдется отдушина

Здравствуйте! Подумайте, как замотивировать можно? Именно не отнять что-то , а , наоборот, со знаком "+"... Кем он хотел бы стать? Чем заниматься в жизни?

По моему опыту с двоюродными братьями (один тоже овз, другой норма)- можно хоть кол на голове тесать, а толку будет ноль. В лучшем случае, если захочет "красиво жить" и "девочек гулять", то пойдет на работу, не требующую квалификации (в нашем случае это был курьер, грузчик), но продолжить жить с мамой на ее харчах. В худшем - работа эта будет эпизодическая (и даже там он начнет "забивать") и просить на сигареты он будет у мамы (ну про одевать-обувать понятно само собой). Про попытки заняться "мутками" я уже молчу. Бывают еще случаи просветления после окончания переходного возраста, но такие случаи редкость. Сколько денег было вбухано в образование - страшно представить, начиная с логопедов-дефектологов, а затем в репетиторов. Можно было и не начинать.

Вот меня могут закидать тапками. У меня ребенок с рас(кто то из специалистов говорит сдвг). Вот была подготовка к школе. Я наказывала...едой. хочешь есть? Да. Пока не сделаешь не получишь еду. Не вкусняшки а еду. Пару раз было что без ужина оставался. Потом садился и делали. Пока подготовку отложили(на след.год пойдем в школу) но это до сих пор работает. Сам уже садится и делает. Телефоны это фигня. К слову у коллеги была ситуация когда сын 17 лет не учился и не работал. Я ей посоветовала подобное. Она вымела все с полок холодильника. Еда сама на работе на завтрак обед и ужин. Парень продержался три дня и устроился вроде курьером. А что делать? Как пословица? Кто не работает тот не ест.

Мой после 6 класса сидел поллета без телефона за "3" по математике. Ничего, живой.

Ну я своему п...чек давала по началалу пока не втянулся,сейчас сам без меня хорошо учится,отличник.Проведена беседа, учеба твоя работа,ответственность и твоё будущее,я тебя тянуть не буду. Будешь плохо учиться, 18 лет чемодан,вокзал и на собственное содержание,работает железобетонно. Но он знает что я не шучу т.к. если говорю,то всегда держу своё слово. Мои родители моей учебы вообще не касались,до 6 го класса хорошо училась,потом съехала т.к. подружки хохотушки появились,к 9 му всё поняла и подтянула,колледж отлично закончила, потом универ,тож съехала (любовь-морковь) к концу опять подтянула госы и диплом на отлично. Но у меня склад ума такой,я вообще больше по спорту. Мне родители всегда говорили,ты учишься для себя,а не для нас,тебе жить и работать,отучишься-мы тебя содержать не будем,и я знаю на себе-эта фраза работает. Хотя родители мне потом всегда помогали и я буду,но сыну это знать не нужно. А если будет тунеядец пусть делает шо хочет)))

А на моделирование какое-нибудь он не хочет, если хобби Лего?

Сын старший тоже не любит учиться, не хочет совсем. Телефон давно забрали живем без телефона и эж. Всяко тоже его пытаемся вразумить но система образования наша меня не устраивает полностью поэтому я нервы себе и сыну не порчу. 3 4 есть и двойки просто сказала оставят на второй год останешься это твоя заслуга он сказал решит все. Ок. Зато он любит деньги, поэтому за любуйся халтуру береться. Мы способствуем это его мотивирует сделать уроки и бежать халтурить. Ну и папа строго его иногда осаживает, пока мол за мой счёт живёшь то делаешь что я скажу. Я даже голодом держала меня на сутки хватило, жалко но наглость пресикаем сразу. Но стараемся не становиться врагами все обговариваем, рассуждаем. Помолитесь, в церковь сходите вместе Бог поможет. Я считаю вы отличная мама но не всем быть отличниками и любить учёбу, кто то должен быть и нормальными😉

Овз, только от этого надо быть терпимее. Сидите и делайте с ним дз, какой еще вариант? Переходите на домашнее обучение, ищите удаленную работу. Выучить ребенка с овз только ваша задача и только вы должны знать механизмы давления на него? Может быть он поехать куда-то хочет в аквапарк, игровую? Приставку хочет? Ну такой у вас ребенок, что сделать. Современная школа не рассчитана на инклюзию, учителя возиться не будут, так что на школу не надейтесь. Коррекционной школы нет?

Многим помогает, когда с ними рядом сидят. Не обязательно даже его д/з с ним делать. Вы можете попробовать что-то свое делать на ноуте/читать, но чтобы его экран или книга ваша не отвлекали. А он будет сразу спрашивать, когда что-то не понял. Вы так пробовали? Не всем легко быть наедине с уроками. Даже читать по истории сложно (мы сейчас тоже по учебнику для 6ого класса занимаемся, и целый словарик уже составили). И постепенно учить его искать самому ответы на непонятное, самому разбираться. Много говорить о будущем. Знакомить с вашими друзьями, у которых разные профессии.

А вам самой какой предмет нравится? Может вместе чем-то заниматься не по учебнику? И наверно есть компьютерные игры, в которые "вплетена" математика, может поискать что-то в этом роде?

Забейте , переходный возраст. Учиться он точно уже не будет)) Если будете его заставлять ничего не произойдёт, только ваши нервны потратятся. Попробуйте сделать наоборот, на заставлять и не обращать внимание и все, мол вам дела нет до его учебы , возможно насторожит. Когда что то просит не выполняйте и все, говорите а ты не хочешь мои просьбы слышать, я твои тоже не буду. Я сама не хотела учиться , но что то успевала делать до уроков 😂😂 но я девочка, а он мальчик )) Ну или сидите за спиной каждый день. В общем попробуйте разное, главное спокойствие.

Он в общеобразовательной школе учится? Если да, то там подход к таким детям и выполнение рекомендаций пмпк на отвяжись. Такие дети сильнее подвержены негативному влиянию гаджетов. Но и отбирать их, не дав ничего взамен, неправильно. У нас были подобные проблемы. Решили переводом в специальную школу.

Тут вчера пост был про кадетское училище. Вы соло-мама? Я б своего с такими проблемами отдала бы в училище или мальчуковский интернат, хотя бы на год.

С телефоном должна быть четкая связь с дз. Думайте как именно вы это организуете. Но должно быть четко:дз сделал- час в телефоне.и именно так, а не сначала час в телефоне, и не целый день в телефоне, а четкий лимит. Не понимаю, что там час диктовать то?в 17:00 проверили сами мэш, позвонили задиктовали, в 19:00 пришли домой- есть дз, вот телефон на час.нет дз, завтра приходи. Летом с малого начните устанавливать эту систему. Выдали утром задачу учебную.не большую.не сложную. Вечером проверили. Есть-выдали тел на час. К августу сложность и объем вырастают. Постепенно.

А если с тренером поговорить? Знаю одного тренера, который до игры или тренировки не допускает, если есть двойки. И ребята у него и учатся хорошо, и места занимают призовые.

Сколько лет ребёнку?

Я бы начала разбираться в самой себе. Он отражение вас. То, что вам не нравится он отчётливо высвечивает,а вас это раздражает. Что-то пошло не так. Вы боретесь со следствием,а не с причиной. И ещё больше топите и его,и себя. Вместо того,чтобы исцелить ваши с ним НЕнормальные отношения,вы хотите просто требуете от него того что он вам не даст. Ищите ответы внутри себя,почему сын именно такой? Что меня больше всего выводит из равновесия? Там возможно вовсе и не сам сын,а как пример ваш мужчина от которого сын или много чего ещё.

так а в какой области овз? в 6 классе таким безразличным быть. хотя что он спит на уроках может быть и знаком не в пользу учителей. есть такие дарования, которые ни на что не способны в преподавательском плане.

Зачем отставать? Пинайте дальше, куда деваться то, нужно допинать до 9 класса. 6-7-8 сложные. В 8-м может немного лучше, но не факт. Я и в 9-м пинаю иногда. Ему трудно и делать трудное не хочется. Чем занимается кроме школы? Когда ребенок куда-то еще ходит, он более собранный и в учебе, более ответственный. Я пинала и в бассейн. Но в 9-м сдалась. Там еще курсы по огэ добавились, первая профессия. Хотя объективно, мог бы ходить, в компе хочет играть. У вас мальчик. С ними непросто. У меня с дочкой было в 5-м классе немного в середине года, недоучивала. Сейчас получше. И музыкалку хотела бросить, не дала. В этом году и с ней лучше под конец года. У вас и овз, и пубертат. Терпения, терпения, любовь и продолжайте, не бросайте. Не нужно вам и ему не нужно будет

Может дело в тотальном контроле ? Или в мотивации? Я помню , для меня д/з с мамой был стресс ( 1 класс) . Где-то во втором классе начала делать сама , а мама подходила и проверяла, и в этот момент она меня так хвалила , что у меня был взрыв мотивации, и она перестала ходить , я сама бежала к ней хвастать . Проучилась до 9 класса практически отличницей и самостоятельно . Не хотела идти в 10-11 , а хотела учится . Отправили дальше в школу и у меня опустились на все руки . Так как мне там уже было не интересно . Какой-то депресняк был ,я даже прогуливала большую часть , но к ЕГЭ подготовилась сама и быстро -хорошо сдала . А вообще , мне нравится идея новых школ без д/з и оценок . Где все разбирается в школе/лицее . Рассматривая такой вариант в будущем для сына . Как альтернатива - продленка. Со старшим братом была противоположная история . В школу пошел уже над..ченый: писал , читал и т.д. Мама его всю школу насиловала с д/з чуть ли не до утра . Он умный , но из-за тоталки, он не хочет сам думать и напрягать мозги во взрослой жизни .

У меня брат такой. Ничего ему было не надо. Все 9 лет в школе мама с ним проучилась. Колледж тоже вместе с ним заканчивала. Сейчас ему 26 лет, скачет по работам. Пол года работает, потом столько же не работает. Женился. Но там жена за место моей мамы, вообще не знаю зачем ей это нужно. На вашем месте, наверное бы тянула бы до 9 класса. А там или колледж или работа на уровне макдака. Что сам выберет.

И? Брать репетиторов Стоять за спиной и контролировать постоянно выполнение заданий Кнут и пряник использовать Не сделает,хрен ему телефон и игры Сделает - может играть Психолога взять Рассмотреть семейную школу или онлайн обучение Чем старше,тем меньше желания учиться

Я Вас очень понимаю -когда самой учеба давалась легко, когда есть наглядный пример старших детей или детей из окружения, которые учатся сами и без проблем, охватывает отчаяние, когда твой ребенок не хочет или не может освоить программу, сложно принять такое. "Пусть сам барахтается", точно не вариант. Я с младшим пошла по пути максимально допустимого "снижения планки" своих ожиданий - для этого нужно понять минимум, на котором ребенок должен удержаться. чтобы дойти до 9 класса, а потом получить профессию по силам и способностям. И вот на уровне этой планки держать его всеми силами, а если своих сил нет, попробовать найти человека, который будет сидеть с сыном и выполнять ДЗ, репетитор отказалась- искать другого человека, который просто будет сидеть вместо Вас и следить за выполнением ежедневно в определенное время 1-2 часа (сложно, но надо пробовать).

Есть такие дети и без овз. В моë время пол класса было таких. Средний балл в аттестате получили 3.2. Учились на одни тройки. После школы на рабочие профессии ушли. Кто то уже после получения НПО пошел учиться дальше. Кто то так и остался рабочим. Тяги к учëбе не было у них. Выходит тройка и ладно.

запишите его на карате. Отличное занятие, помимо физической нагрузки очень дисциплинирует.

У нас из класса желающих учиться человек 5, из них 3 девочки. Остальным или дано, или не дано, но не хотят и ничего не делают одинаково. Возраст, овз и тп дают о себе знать. Я просто смирилась стиснув зубы жду, когда захочет сам. В этом возрасте, увы, если не хочет, ни за ручку ни возьмешь и ругаться бесполезно. Телефон, комп игрушки - да, один рычаг. У меня уже нет ни сил, ни здоровья, ни времени на уговоры, споры итп Сами сепарируйтесь от ребёнка, что могли вы сделали, дальше его выбор и ответственность несет он, а не вы. Не вы плохая мать, а дети взрослеют и живут как им хочется.

О, сестра , я понимаю. У меня средний такой же. Пока делаю с ним уроки, то даже хорошие отметки появляются. Не буду сидеть- одни двойки. В коллективе тоже не все гладко. Я не могу бросить и не делать, потому что понимаю будет такой пробелище в знаниях, который потом нереально будет устранить. Сил тебе 🙏 Нервов железных

Мне кажется, смириться и отстать от парня. Ну вот такой он. Любите таким, каким уж получился. Сейчас курьеры хорошо зарабатывают. Голодным не останется. А вы сбережёте свои нервы и ваши с ним отношения. А вообще он в общении как? Друзья есть? Чувство юмора, эмпатия?

У подруги сын так же не хотел учиться, 9 класс еле-еле закончил, определили платно в колледж, вылетел оттуда к лету, год проболтался на родительской шее, ничего не желая, в 18 лет призвали в армию. Родители были даже рады: в армию, так в армию, достал он их своим бездельем. Год назад он пришел из армии, устроился в ВБ на склад работать, ему понравилось, пошел по карьерной лестнице. Сейчас сам принял решение поступать в колледж и учиться. Родители не нарадуются, армия в этом случае помогла.

Не знаю, что делать в конкретно такой ситуации Но из жизненного опыта поняла, что когда появляется это ощущение надрыва:"Как меня это задолбало, я больше не могу, хочу его прибить!" - то это сигнал нашей психики, что мы делаем что-то не то. Нужно остановиться, отвлечься, забить, сменить фокус внимания, успокоиться и тогда появятся новые решения