В декабре мы с моей коллегой Еленой решили провести тематическое занятие про пингвинов! Это занятие можно провести как для младшего, так и для старшего дошкольного возраста.

В декабре мы с моей коллегой Еленой решили провести тематическое занятие про пингвинов! Это занятие можно провести как для младшего, так и для старшего дошкольного возраста.

Андрюшка очень любит проводить различные опыты и постоянно просит. Пока это у нас происходит от случая к случаю, когда возникает желание. Надо бы систематизировать). Очередной тематический день. Опытный.
Начали с жидкостей. Переливали воду (синяя она просто для красоты) из одной мензурки в другую с помощью пипетки.

Занятие у нас растянулось на два дня. Хотелось рассказать старшей дочке (три года пять месяцев) о дне юмора и смеха, о людях, которые чаще всего нас смешат, о традициях шутить в этот день в некоторых странах мира.
Начали мы денек с крика кукабарры-пересмешника. Именно со смеха этой птички начинается празднование 1 апреля в Австралии. Услышать ее голос можно здесь (сначала очень тихо, потом все громче): http://www.mp3poisk.net/kookaburra-голос-кукабары

Доброй шуткой, милой шуткой
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.
Шутка ценится недаром,
А хорошая - вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне.
Я хозяину служу,
Дом хозяйский сторожу,
Я рычу и громко лаю,
И чужих я прогоняю....
Тема нашего дня была решена уже давно, а вот воплотить идею в жизнь собиралась очень долго. За кулисами вдохновлялась дневничками бб-ек, за что им огромное спасибо, в особенности мамочке Светлане http://www.babyblog.ru/user/lenta/Suvimaca.
Мягкие лапки,
А в лапках - цап-царапки.
Купили Настюше игрушку - кошечку, купили и забыли и лежала она в дальнем ящике. Вот я и решила, что пора бы нам с Клепкой поиграть(назвали Клепа - так зовут кошечку у Настиной крестной, к которой мы ездили в гости в эти выходные. Насте Клепа очень понравилась, оан за ней бегала и звала ее кс-кс. Настена знает как мяукает кошечка и говорит, но редко - НЯУ, больше ей нравится звать кису кс. Вот она- наша Клепа.
И снова дождь придумал нам планы, о которых мы еще вчера даже и не подозревали)! Посмотрев на свою метеостанцию, где не было даже места солнышку, а только дождь, мы четко решили не сидеть дома. Я знала, что у нас в городе в краеведческом музее проходит выставка Бабочек, ну вот и откладывался все наш поход туда, а тут вроде как самое время окультуриться. Настюша была в восторге, все хотела схватить бабочек, чего делать категорически нельзя.

Тема лягушки назрела сама собой, учитывая любовь сына к Жабе Клава из Лунтика)))))
Провели пару тематических дней про Лягушку, получилось очень интересно и не нагруженно.

понедельник мы с сыном инсценировали сказку про Груффало, 
и занимались в той же тематике. Вот уже на протяжении 3-х дней ребенок по вечерам просит готовый театр Груффало и рассказывает нам с мужем сказку. Самое интересное что память просто потрясающая, рассказывает отдельными отрывками в стихотворной форме, что не помнит, стоит сказать фразу, как следом он без запинки продолжает. Мы только с мужем улыбаемся и не можем нарадоваться на наше чадо.
Ну это предисловие, а теперь все таки о главном
Одним занятием не обошлось и я продолжила тематику. Т.к. в истории про Груффало главный герой -это мышонок, собственно и тема наших занятий Мыши.

Решила подробнее ребенку рассказать о мышах. Что едят? Кто враги? Какие мыши бываю.

...с бабочками!!
