школьный день
разговаривали сегодня с учительнице Лори.
все как всегда прекрасно :)))
- адаптировалсь хорошо, начинает активно дружить с детьми, которых не знала до школы (их половина класса из одного сада)
- на уроках активна, поднимает руку, учавствует в обсуждении
- во время занятий сконцентрирована
- неправильно держит карандаш, но при этом хорошо и много пишет, значит надо просто отстать от нее с этим. Но не отставать с поворачиванием тетради, потому что как только начнут писать ручкой - она будет все размазывать рукой.
первые письменные работы с оценками будут через год, итоговые оценки в конце второго класса только.
весело было после.
сегодня не работала продленка, поэтому мы забрали Лори после уроков, ездили по делам. приехали домой и я отправила ее делать домашку и тут выяснилось, что рабочую тетрадь, в которой надо сделать домашнее задание, она оставила в школе. Ребенок в слезы... я поручила мужа ее успокаивать и поехала за Эриком. У няни спросила совета по поводу тетрадки, и она мне сказала ехать в школу, там все равно до 16-00 кто-нибудь есть. Я поехала с Эриком. Там были уборщицы, кабинет был открыт. Я взяла тетрадку, долго думала как ехать на велосипеде с Эриком в кресле и тетрадкой?! Она очень удачно поместилась за Эриком в кресле :))))
