от Вероники Мазиной.
Знаменитая игра "Колечки", когда все пальцы по очереди соединяются с большим пальцем.
2. Перерисовывание простых фигур.
Обращаем внимание замкнутыми ли получаются фигуры, правильно ли ребенок держит карандаш, на нажим. Линии должны быть уверенными без многократного обведения, не "улетает" ли строчка, не уменьшаются ли фигуры.
Обязательно попросите ребенка стереть одну фигуру ластиком и посмотрите получается ли приложить достаточным усилия, не мнется ли бумага.
3 Скрепка.
"Чтобы соединить несколько листов канцелярской скрепкой необходимо владеть тонкими движениями". Ребенок выполняет это действие одной рукой, вторая только держит бумагу.
Можно сделать вывод о развитии координации.
4. "10 линий".
Нужно провести 10 линий. По одной в каждой строке. Не касаясь разлиновки. Время выполнения ограничивается 1 минутой.
Линии могут быть не идеально ровные, но касание разлиновки - ошибка.
Детям старше 7 лет предлагаем узкую линию. Идеально если 7-летка за минуту провел все 10 линий, но 6-7 "качественных" линий хороший результат. 
Работаем простым карандашом, линии ведём слева-направо. Проведенные линии должны быть расположены ближе к центру, без отрывов и пропуска строк.
Все задания выполнил - хорошая сформированность графических навыков и достаточный уровень произвольности.
Более детально, "по всем фронтам", мелкую моторику диагностируют специалисты:
