Приветствую!

Из иностранцев - не носителей английского языка общалась только с немцем. такого чистого и понятного произношения не слышала ранее. Даже англов: австралийцев, америкосов не так понятно было, как его :)  На самом деле многие носители языка и сами говорят безграмотно (ведь и русские люди этим страдают со своими звОнют и прочим..), поэтому грамотность нужна в основном в деловом общении. В простонародье важнее нюансы речи: жаргонизмы, обороты, и т.д. Поэтому может и хорошо, если ребенок обогатит свои пассивный и активный словари...Ведь люди, которые учат язык непосредственно в среде не учат правил, они изучают именно особенности речи.  

Ну мы в вашем возрасте уже две недели как занимались чтением и приступили к математике. Если обходить стороной эту методику, то можно уже давать щупать различные фактуры и материалы. Например, можно нашить из лоскутков небольшие мешочки, внутрь которых засыпать разные наполнители: фасоль, макарошки, рис, гречку, горох, песок и т.д. Мешочки хорошо зашить. можно даже сшить мешочки из х/б-эшки тонкой, типа подушечек, а уж эти подушечки одеть в "наволочки" (надо же, удачная идея на ходу пришла :) ) Таким образом, вы сможете не только снимать и застирывать "наволочки" (ведь ребенок все потащит в рот со временем, надо быть готовыми и к этому повороту), но и менять фактуру и наполнитель. Например, сегодня в джинсе у вас фасоль, а в бархате - рис. А завтра все наоборот. Ощущения все равно будут немного другими. Недавно по телевизору смотрела Комаровского. Он рассказывал свой опыт  купания своего старшего сына. Если и вы рискнете плавать в шапочке с пенопластом (я так и не смогла отпустить ребенка в свободное плавание, боялась, что в уши вода натечет и все, кранты), то можете натянуть над ванной веревку (идеально, если есть бельевые веревки над ванной) и к ней на леске, на разной высоте, но в зоне досягаемости ребенка повесить игрухи яркие. Он будет рассматривать, тянуться, пытаться достать. Тоже тренировка...Мы купались на горке анатомической. В принципе, там ребенок полулежа находится, можно и в этом случае разнообразить его купание игрухами висящими...Выкладывайте на животик, пусть шею тренирует, головку держит (честно говоря, уже и не помню, когда Ника стала держать головку, такое чувство, что это было всегда). Положите перед малышом яркую игруху (лучше красного цвета; читала, что в первые два месяца ребенок учится различать красный цвет, потом по-моему желтый и оранжевый, дальше зеленый и т.д. К полугоду видит основную гамму) или черно-белую, но не сливающуюся с общим фоном перед малышом. Пусть тянется к ней. Вот вам и гимнастика, и развитие зрения, концентрация внимания. Ну зарядки-гимнастики, я так поняла, вы и сами делаете. Ну а больше что-то на память ничего не приходит из того, что мы делали в два месяца..